国开（河南开放大学）24秋《舞蹈与儿童舞蹈创编(1)》形考作业1【标准答案】

国开（河南开放大学）24秋《舞蹈与儿童舞蹈创编(1)》形考作业1【标准答案】作业练习1

试卷总分:100  得分:100

1.蒙古族人民将草原生灵的形态动作融入到了舞蹈之中，例如大雁和天鹅等。

2.中国的古典舞，印度的婆罗多、欧洲的芭蕾都属于古典舞。

3.藏族舞蹈屈伸动律的做法是自然体态，双膝放松，随节奏连绵屈伸，重拍向上。

4.大班的幼儿舞蹈教学应侧重于认识身体的基本部位，感知音乐。

5.芭蕾训练中要求站立时大脚趾和脚后跟稳定地踩于地面，小脚趾可以不踩地面。

6.舞蹈是一种动态的造型艺术，被称为活动的雕塑。

7.独舞，多用来抒发表演者的思想感情和揭示人物的内心世界，对舞蹈者的基本功和表演技巧要求较高。

8.横叉的做法是两腿伸向身体两侧成一条直线，从髋关节、膝盖到脚背均不需外旋，绷脚到头。

9.芭蕾是从15世纪的欧洲民间舞蹈发展而来的。

10.芭蕾训练动作难度大，不是各类舞蹈训练的基础。

11.根据不同的目的和作用，舞蹈可分为（ ）和（ ）。

A.体育舞蹈

B.生活舞蹈

C.艺术舞蹈

D.社会舞蹈

12.按照舞蹈的表现形式分类，舞蹈可以分为（ ）以及组舞、歌舞和舞剧等。

A.独舞

B.双人舞

C.三人舞

D.群舞

13.芭蕾舞的动作的“开”指（ ）等关节部位左右对称向外打开。

A.肩

B.胯

C.膝

D.踝

14.蒙古族民间舞蹈的基本动律有（ ）。

A.横摆动律

B.拧转动律

C.压脚跟动律

D.绕圆动律

15.下列属于我国民间舞蹈的是（ ）。

A.安代

B.卡塔克

C.婆罗多

D.弦子

16.以下哪些舞蹈属于生活舞蹈？（ ）

A.习俗、宗教祭祀舞蹈

B.自娱舞蹈

C.体育舞蹈

D.社交舞蹈

17.藏族舞蹈与歌唱艺术密切结合，以（ ）的独特艺术风格著称。

A.歌中有舞

B.歌唱为辅

C.舞中有歌

D.舞蹈为主

18.藏族民间舞蹈的基本动律有（ ）。

A.颤膝动律

B.上下动律

C.屈伸动律

D.划圆动律

19.儿童舞蹈运用儿童（ ）多种方式结合，反映生活，表达情趣。

A.身体动作

B.儿童语言

C.戏剧表演

D.音乐

20.下列选项中属于中国古典舞基本手位的是（ ）。

A.山膀

B.按掌

C.单手礼

D.扬掌

21.古典舞中的手臂动作非常丰富且具有强烈的艺术感染力,处处体现（ ）的特征。

A.短

B.直

C.快

D.圆

22.（ ）是指学校、幼儿园进行审美教育的舞蹈活动以及开设的舞蹈课程。

A.爵士舞蹈

B.社交舞蹈

C.体育舞蹈

D.教育舞蹈

23.幼儿体验、学习舞蹈的方式通常是（ ）。

A.模仿动作

B.自发的艺术表现和创造

C.刻意练习

D.进行大量语言描述

24.弦子是（ ）民间自娱性舞蹈，舞蹈动作通过膝部连绵的屈伸,整体动作体现出柔美、松弛、开朗的风格。

A.蒙古族

B.东北秧歌

C.藏族

D.维吾尔族

25.（ ）是鄂尔多斯蒙古族从元代传承下来的传统民间舞蹈，舞者头顶需要顶碗跳舞，气质高雅,风格独特。

A.筷子舞

B.摔跤舞

C.顶碗舞

D.萨满舞

26.傣族是我国（ ）地区少数民族之一。

A.西北

B.南方

C.西南

D.东南

27.在日益发展的今天，对于舞蹈的起源，越来越多的人主张（ ）。

A.巫术论

B.宗教论

C.劳动论

D.劳动综合论

28.受长期的游牧、狩猎生活和草原地理环境气候的影响，蒙古族舞蹈逐渐形成了（ ）的特点。

A.含蓄而浑厚，豪迈而舒展

B.挺而不僵、颤而不窜

C.婀娜多姿的S型

D.踩在板上，扭在腰上

29.在（ ）中，用于伴奏的鼓形似大象的脚，是自娱性兼表演性的男性舞蹈。

A.嘎光

B.大象舞

C.篾帽舞

D.象脚鼓舞

30.芭蕾舞的（ ）脚位的做法是在四位的基础上，双脚一前一后紧贴在一起，脚跟与脚尖对齐。

A.一位

B.二位

C.五位

D.四位河南开放大学舞蹈与儿童舞蹈创编(1)答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436

31.游戏法是运用（ ）形式和口吻进行辅导的一种方法，是开展幼儿舞蹈教学的重要途径。

A.模仿的

B.游戏的

C.示范的

D.文字的

32.“拇指伸出,其余四指向掌心内弯曲，呈半握拳状。”以上是对傣族舞蹈哪个手形的描述？（ ）

A.爪形

B.嘴形

C.屈掌

D.掌形

33.维吾尔族民间舞蹈体态基本特征是强调（ ）。

A.含蓄浑厚，豪迈舒展

B.挺胸、立腰、拔背而产生的直立感

C.婀娜多姿的S型

D.俯身塌腰的谦和感

34.芭蕾舞中的动作（ ）通常指腿部和脊柱关节的绷紧，尤其是指从膝关节、脚踝、脚背至脚尖要绷紧。

A.绷

B.直

C.开

D.立

35.“手保持掌形向外推，圆臂成长弧形，与肩保持同高于身侧，开度与胸平”，描述的是（ ）手位。

A.山膀

B.按掌

C.托掌

D.扬掌

36.芭蕾训练中要求站立时双腿自（ ）至双脚保持外开。

A.髋关节

B.踝关节

C.小腿

D.膝关节

37.藏族舞蹈扶胯位做法是手指自然轻贴胯部，（ ）。

A.沉腕、双肘略向前

B.提腕、双肘略向前

C.沉腕、双肘略向后

D.提腕、双肘略向后

38.由于幼儿对于大多数事物都不会保持长久的兴趣，舞蹈活动内容和形式的（ ）就成为保持幼儿兴趣的关键。

A.多样性

B.渐进性

C.开放性

D.正确性

39.街舞，起源于（ ），被归纳为嘻哈文化的一部分。

A.美国

B.英国

C.法国

D.加拿大

40.芭蕾舞中手臂在七种位置及大幅度的跳、转等舞姿中都是保持着（ ）。

A.角形

B.弧形

C.直线

D.外旋

41.“身韵”即（ ）的总称，它们二者的有机结合和渗透是中国古典舞的艺术灵魂所在和真正的“内核”。

A.身法与韵律

B.身法与音律

C.腿法与韵律

D.提沉与音律

42.（ ）是舞蹈的艺术特性之一，体现于舞者肢体在片刻的停顿和静止时呈现出舞蹈内在的含义和韵味。

A.美观性

B.动态性

C.空间性

D.造型性

43.在中国古典舞中，女性的（ ）做法如下：拇指与食指、中指轻轻捏住，无名指与小指弯曲靠拢，并逐一错开贴于中指，形似半握拳。

A.剑指

B.兰花指

C.虎口掌

D.空心拳

44.舞剧（ ）的问世标志着古典芭蕾的完全成熟。

A.《胡桃夹子》

B.《天鹅湖》

C.《奥吉赛》

D.《睡美人》

45.（ ）又称为集体舞，是指由四人以上表演的舞蹈，可通过丰富的动作、队形变化和舞台调度表现群体形象和思想感情，具有较强的艺术感染力。

A.群舞

B.舞剧

C.组舞

D.歌舞

46.运用（ ）法进行舞蹈活动时，口令应与音乐节拍或动作性质紧密结合。

A.模仿法

B.示范法

C.游戏法

D.口令法

47.（ ）来自蒙古族人民所喜爱的传统摔跤，为男性群舞，在科尔沁草原盛行。

A.筷子舞

B.摔跤舞

C.顶碗舞

D.萨满舞

48.幼儿阶段（ ），在舞蹈动作中很容易出现抢拍或者拖拍的现象。

A.不易兴奋，控制力较弱

B.不易兴奋，控制力较强

C.容易兴奋，控制力较强

D.容易兴奋，控制力较弱

49.芭蕾舞的七位手，双手相同地放在身体（ ）方，不低于肩膀。

A.斜前

B.斜后

C.正旁

D.正前

50.在中国古典舞中，食指与中指并拢且挺直，力贯指根、指尖，折腕上翘，其余三指与拇指弯曲紧贴是（ ）的做法。

A.剑指

B.兰花指

C.虎口掌

D.空心拳