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《幼儿园艺术教育活动及设计》
满分100分
一、名词解释题（每小题3分，共15分。）
1. 幼儿艺术教育的实践性原则
2. 命题画
3. 范唱
4.独舞
5. 幼儿园手工活动
二、简答题（每小题7分，共28分。）
1．幼儿艺术教育对幼儿发展有哪些影响？
2．什么是艺术教育的审美性原则？
3．幼儿园唱歌学的主要内容有哪些？
4．唱歌过程中如何保护嗓音？
三、活动设计（共19分）
请以歌曲“小树叶”为题，为大班儿童设计一个唱歌活动方案。
小 树 叶 1= b E 2/4
3 3 3 2 │ 1 5 │ 3 3 3 3 │ 2 —│
秋 风 起 来 啦 秋 风 起来 啦,
小 树 叶 沙 沙 沙 沙 沙沙 沙,
2 3 5 │ 3 3 2 │ 1 • 6 │ 1 — │
小 树叶 离 开了 妈 妈,
好 像在 勇 敢的 说 话:
7• 7 │ 7 7 6 5 │ 6 1 │ 1 — │
飘 呀 飘呀 飘 向 哪 里?
春 天 春天 我 会 回 来,
2 3 5 │ 3 2 │ 1 — │1 0 ║
心 里 可 害 怕?
打 扮 树 妈 妈!
四、案例评析（共18分）
由于有不少家长反映，孩子们不坚持每天刷牙，而且龋齿的现象很严重。怎样加强爱护牙齿的教育呢？于是，教师在考虑寻找一种更适合幼儿接受的方式。因为受牙膏广告词——“我们的口号是：没有蛀牙！”的启示，就让孩子们从看广告入手，了解一些保护牙齿的知识，设计一节很贴近幼儿生活的美术课——我家的漱口杯。让孩子们用线描的方法装饰漱口杯，是否用油画棒涂色可以依据孩子的喜好；牙膏、牙刷则用各色美工完成。将漱口杯完成后用小剪刀沿国家补贴缘剪下，粘贴在黑色卡纸上，杯口不能粘住，这样，用各色美工纸剪成的牙膏、牙刷就可以自如地插入杯中了。当这些作品全部展示在作业栏中时，孩子们异常兴奋，因为他们的作品是可以活动的。经过家长的信息反馈得知，通过这次活动，许多孩子都能坚持早、晚刷牙，还监督家长的行动呢！
请结合相关原理对此进行评析。
五、论述题（共20分）
1.试述柯达伊的幼儿音乐教育思想。
