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《幼儿园课程论》
满分100分
一、名词解释（每小题3分，共12分。）
1．分科课程
2．表现性目标
3．幼儿园课程评价
4．对象型教育活动情境创设
二、简答题（每小题8分，共40分。）
1．幼儿园课程的性质是什么？
2．五指活动课程的内容是什么？
3．确定幼儿园课程目标的依据是什么?
4．20世纪20——30年代幼稚园课程改革有哪些特点？
5．创设幼儿园教育活动情境要遵循哪些原则？
三、论述题（每小题15分，共30分。）
1．凯米课程强调以日常生活、传统活动（游戏）为主要内容的思想给我们什么启示？试着分析一种传统游戏的教育价值。
2．《幼儿园教育指导纲要》阐述了哪些观点？对我们有什么启示？
四、应用题（共18分）
1．运用幼儿园课程相关理论设计以“快乐的节日”为主题设计一个大班的单元主题活动。
