一、单选题
共10题,40分
1
4分
( A)是领导者的首要条件。
A知识素质
B能力素质
C政治素质
D法律素质
2
4分
人类最初的领导活动在( A)就有了。
A春秋时代
B奴隶社会
C原始杜会
D战国时代
3
4分
有利于人才合理流动的人才使用制度是(C)
A
世袭制
B聘任制
C任命制
D终身制
4
4分
领导学的研究对象是现代领导活动,其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系,即领导活动的规律。
A外在的、暴露的、偶然的
B外在的、暴露的、必然的
C内在的、本质的、偶然的
D内在的、本质的、必然的
5
4分
邓小平论述了社会主义领导的本质即()
A
领导就是管理
B
领导就是指挥
C领导就是服务
D领导就是组织
6
4分
( ),在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。
A《战争论》的出现
B《孙子兵法》的出现
C马克思主义的产生
D《资治通鉴》的出现
7
4分
工业革命以前的传统社会,企业的领导体制主要采用()。
A家长制
B职能制
C多层制
D经理制
8
4分
领导科学的基本问题是( )。
A领导与管理的关系
B领导与服务的关系
C领导与用人的关系
D领导者与被领导者的关系
9
4分
领导社会属性的特点是:
A社会属性是特殊属性,是其他事物所没有的
B社会属性使领导是社会发展产物的证明
C社会属性是生产力的发展标志
D社会属性是随社会关系的变化而变化的
10
4分
领导的第一件大事是( )。
A主持召开会议
B目标规划
C信息沟通和利用
D充分发挥机构和人员的作用
二、多选题
共5题,20分
1
4分
现代领导科学与现代领导艺术的关系是:
A领导艺术必须受制于领导学
B领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C领导艺术是领导学的总结与升华
D领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
2
4分
心理学通常把人的气质分为哪四种类型:
A胆汁质
B血液质
C粘液质
D多血质
E抑郁质
F开朗质
3
4分
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识别人才的正确态度是:
A要相信人才是客观存在的
B要掌握“人无完人”的原则,以优点看人才
C必须爱惜人才
D必须客观选人,不能感情用事
4
4分
领导组织结构可以分为( )。
A直线职能式领导结构
B职能式领导结构
C矩阵式领导结构
D网络式领导结构
E直线式领导结构
5
4分
人才的特征有:
A广泛性
B进步性
C复杂性
D社会性
E动态性
F专业性
G层次性
H隐蔽性
三、判断题
共10题,40分
1
4分
目标对照法中的目标有其特殊的要求,必须量化、具象、可测量。
A错误
B正确
2
4分
群众评议是从被领导者的角度给领导者提意见、做批评。
A错误
B正确
3
4分
人的能力,在于改变、重组、利用客观条件已达到目的。在实践中,我们甚至可以设想,“创造”客观条件或“打破”客观条件的限制以达到目的
A错误
B正确
4
4分
尊重知识、尊重人才与依靠人民群众是矛盾的。
A错误
B正确
5
4分
执行系统的任务是执行决策中的各项决定,但是如果遇到决策结果有疑义,执行系统可以自行暂停执行决策,以免错误扩大。
A错误
B正确
6
4分
“只有无能的管理,没有无用的人才。”这句话告诉我们,人才是客观存在的。
A错误
B正确
7
4分
如具有层次少,信息传递快,信息传递失真性小;下属较自由的特点,则可以判定这种组织结构形态是锥形。
A错误
B正确
8
4分
主管守正最后要对考评的结论予以同意或不同意的批示,这是防止考评失误的最后一道环节。
A错误
B正确
9
4分
领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。
A错误
B正确
10
4分
知识和职能是等价的,知识多的人职能就高。
A错误
B正确