奥鹏作业网大工21春《组织行为学》在线作业2
1.[单选题] （ ）非正式群体由同一个部门、不同层次、不同等级的人员所组成，一般都因直接利害关系而联系在一起。
A.水平型
B.垂直型
C.信仰型
D.混合型
答:——B——
2.[单选题] 不仅提出需要层次的“满足-上升”，而且也指出“受挫-回归”现象的理论是（ ）。
A.需要层次论
B.成就需要论
C.ERG理论
D.双因素理论
答:——C——
3.[单选题] 群体规模与群体凝聚力之间的关系一般是（ ）。
A.成反比
B.成正比
C.无关
D.A和B都有可能
答:——A——
4.[单选题] 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。
A.惩罚
B.正强化
C.消退
D.负强化
答:————
5.[单选题] （ ）是与传统的工作群体相对的一种团队形式。
A.问题解决型团队
B.自我管理型团队
C.综合型团队
D.多功能团队
答:————
6.[多选题] 间断强化可以根据两个维度划分为（ ）。
A.固定时距强化方式
B.可变时距强化方式
C.固定比率强化方式
D.可变比率强化方式
E.通用强化方式
答:————
7.[多选题] 下列关于非正式群体的说法中正确的是（ ）。
A.有助于群体目标的实现。
B.能满足群体成员多方面的需要，尤其是社会交往的需要。
C.当非正式群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时，它会阻碍正式群体目标的实现。
D.容易传播小道消息，增加思想工作的难度。
E.容易情绪传染。
答:————
8.[多选题] 建设团队精神的主要方法包括（ ）。
A.培养团队文化
B.建立共同愿景
C.增强团队凝聚力
D.培养团队的工作氛围
E.帮助团队成员发展
答:————
9.[多选题] 影响从众的个体特征主要包括（ ）。
A.性别差异
B.能力的高低
C.情绪的稳定性
D.自我概念
E.价值观和态度
答:————
10.[多选题] 根据赫茨伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（ ）。
A.工作本身的特点
B.责任感
C.提升和发展
D.工作的物理条件
E.上司的赏识
答:————
11.[判断题] 过程型激励理论着重研究引起激励动机的因素，又称为需要理论。
A.错误
B.正确
答:————
12.[判断题] 正式群体在组织中占主导地位。
A.错误
B.正确
答:————
13.[判断题] 股票期权计划的报酬激励是在经营者购买股票之后发挥作用的。
A.错误
B.正确
答:————
14.[判断题] 人际关系是一种
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宏观的社会关系。
A.错误
B.正确
答:————
15.[判断题] 团队的形成过程与群体的形成过程有一定的相似性。
A.错误
B.正确
答:————
16.[判断题] 自我实现需要是需要层次理论的最高层次。
A.错误
B.正确
答:————
17.[判断题] 不同的组织只有冲突程度高低之分，不可能不存在冲突。
A.错误
B.正确
答:————
18.[判断题] 豪斯公式的第三部分是一系列完成报酬所产生的效价与期望值。
A.错误
B.正确
答:————
19.[判断题] 双因素理论主要是研究行为的结果对动机影响的一种理论。
A.错误
B.正确
答:————
20.[判断题] 不是任何群体都存在群体规范。
A.错误
B.正确
答:————
