奥鹏作业网教师职业理念与道德规范21春在线作业2
1.[单选题] 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.客观规律
C.特征
D.重点
答:——B——
2.[单选题] 李老师经常烦恼，因为刚刚到岗位上，不会与孩子沟通，总是担心孩子是不是喜欢她，担心同事对她的评价和看法，这说明李老师处于（ ）
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注职业阶段
D.关注学生阶段
答:——A——
3.[单选题] 教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系（ ）。
A.教师和教师的关系
B.教师和其他社会人员的关系
C.教师和家人的关系
D.教师和学生的关系
答:——C——
4.[单选题] 李老师平时对学生很关心，每个学生有困难他都帮助，李老师班里的学生也明显提高，这说明教师人格中的什么特质对教学有影响？（ ）
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
答:————
5.[单选题] ( )相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
A.教育与社会
B.教育与生产劳动
C.教育与法制
D.教育与家庭
答:————
6.[单选题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
答:————
7.[单选题] 一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践中才能得到检验，这体现了教师劳动的( )。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
答:————
8.[单选题] 教师个人价值的实现是指（ ）。
A.教师个体的自足性和自身存在功能性被认可
B.教师个体的实现和事业得到满足
C.教师个体的工作态度被人们认可
D.教师个体的工作实绩让学校和师生、家长的认可
答:————
9.[单选题] 教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。
A.授业、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.心理医生
答:————
10.[单选题] 素质教育最本质的规定、最根本的要求是（ ）
A.主体性
B.基础性
C.全面性
D.全体性
答:————
11.[多选题] 爱岗敬业的基本要求（ ）。
A.热爱教育、热爱学校
B.热爱学校、尽职尽责
C.认真工作、不敷衍塞责
D.注意培养学生的良好的思想品德
E.不传播有害学生身心健康的思想言论
答:————
12.[多选题] “唯师道立而善人多”，这句话说明了什么（ ）？
A.教师师德的重要性
B.教师师德搞好了，有利于净化社会风气
C.社会上有许多善良的人
D.社会上有许多善良的老师
答:————
13.[多选题] 下列哪项行为是教师在与家长交往中是应该避免的?（）
A.利用家长
B.排斥家长
C.教师一言谈
D.向家长推卸责任
答:————
14.[多选题] 下面有关教育的论述，正确的是（ ）。
A.教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动
答:————
15.[多选题] 教师职业道德的特点有哪些（ ）？奥鹏东师答案q599792222 或请进 opzy.net
A.在道德意识上要求水准更高更全面
B.在道德影响上比其它行业更深远更广泛教师的道德直接影响学生
C.在道德行为上要做“人之楷模”
D.教师职业道德具有广延性和顺序性
答:————
16.[多选题] 爱岗敬业规范确立的依据是（ ）。
A.爱岗敬业是教师人生价值实现的基本途径
B.爱岗敬业是教师职业其他道德规范发挥作用的前提和基础
C.爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求
D.爱岗敬业是各行各业的人都应遵循的基本要求
E.爱岗敬业是教师履行和承担使命的责任感的集中体现
答:————
17.[多选题] 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（ ）。
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
答:————
18.[多选题] 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法( )。
A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。
B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。
D.侵犯学生的休息权
答:————
19.[多选题] 教师热爱学生具有（ ）的特点。
A.尊重理解
B.一视同仁职业性
C.无私性
D.原则性
答:————
20.[多选题] 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（ ）。
A.按时获得薪水和报酬
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答:————
21.[判断题] 班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。
A.对
B.错
答:————
22.[判断题] 班级可以通过为学生提供多元的班级文化环境、全面的培养目标、多样的课程和教学形式等，为学生在多元价值观、多重社会角色及不同职业结构等方面提供选择的可能性和条件。此句话是对班级的社会功能中个性化功能的论述。
A.对
B.错
答:————
23.[判断题] 教师的道德面貌在道德教育中的作用是巨大的，是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励制度所不能替代的一种力量。
A.对
B.错
答:————
24.[判断题] 合作是教师专业发展的核心概念
A.对
B.错
答:————
25.[判断题] 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而”感人者莫先于情”。
A.对
B.错
答:————
26.[判断题] 职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。
A.对
B.错
答:————
27.[判断题] 教师要确立与时俱进的教师理念，贯彻党的教育方针的时代要求，以学生为主体，以教师为主导。
A.对
B.错
答:————
28.[判断题] 教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
A.对
B.错
答:————
29.[判断题] 强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。
A.对
B.错
答:————
30.[判断题] 素质教育的全面性是面向全体人民的
A.对
B.错
答:————
31.[判断题] 教师应具备的专业素养之一是学历素养
A.对
B.错
答:————
32.[判断题] 师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
A.对
B.错
答:————
33.[判断题] 教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
A.对
B.错
答:————
34.[判断题] 发展素质是全体教育工作者的基本信念
A.对
B.错
答:————
35.[判断题] “全面提高国民素质”是素质教育的总目标。
A.对
B.错
答:————
36.[判断题] 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：”严师出高徒”，”严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
A.对
B.错
答:————
37.[判断题] 关于教师的需要，物质需要和精神需要是可以割裂开来的。
A.对
B.错
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38.[判断题] 一个人的道德人格和道德品质的形成，只要靠个体的自我努力。
A.对
B.错
答:————
39.[判断题] 教师道德行为是教师个体道德意识的具体表现和外部标志。
A.对
B.错
答:————
40.[判断题] 教师的劳动对象、劳动产品是人，教师的劳动手段是人，只有人格才能培养人格。
A.对
B.错
答:————
