福师《现代汉语(二)》FAQ(三)
1、“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”“火车”是词还是词组,请具体分析?
多少个构造的构成因素都是自由的。“手表”、“火车”不克不及扩大,是词。“白菜”、“铁路”“牛肉”虽可能扩大,但扩大后的意思有变更,因此也是词。
2、“爬过山不?”跟“爬过山就到了”中的“过”有什么差别?
前一句中的“过”是动词后缀,前面不克不及再加后缀“了”;后一句中的“过”则是动词做补语,“爬过”是述补构造,前面还能加后缀“了”。两句话因此意思也差别。
3、分析“满满儿的”、“他们的”、跟“慢慢的”中的“的”有什么差别?
“满满儿的”中的“的”是状况描述词后缀,“他们的”中的“的”是助词。“慢慢的”中的“的”是副词后缀。
4、“有人”的否定情势是“不人”,“不来”的断定情势不是“有来”,而是“来了”,为什么?
两个格局的宾语差别,意思也纷歧样。“不人”的“不”加在体词性因素前边,表示不存在,白话文说“无”,“不来”的“不”加在谓词性因素前,表示举措不实现或是变乱不产生,白话文说“未”。
5、“他本人开车”跟“他本人晓得”在句法构造上一样吗?
纷歧样。前一句主语是“他”,谓语是主谓构造“本人开车”,“他”跟“本人”不直接的构造关联。后一句是同位构造“他本人”做主语。
6、将以下句子的主语按请求归类?
①你的话解不开他的心结。
②那支枪不知什么时间丢了。
③全部的道理都讲过了。
④那位新同事领导还没见过他。
⑤这种纸质的杯子用不了多久。
⑥每个小友人都发一个。
受事主语( ) 与事主语( ) 东西主语( )
受事主语(②③) 与事主语(④⑥) 东西主语(①⑤)
7、举例分析语气词在句中停留处的感化?
①作为停留的标记。②表示某种语气。(例略)
8、请用档次分析法分析下列语法构造的档次跟构造关联?
①热切渴望他到来
②培养浏览的兴趣跟养成好学的习气
①热切渴望他到来
主谓
└ 偏正┘└主谓┘
②养成读书的习气跟进步懂得的才能
结合
└ 述宾 ┘ └ 述宾 ┘
└ 偏正 ┘ └ 偏正 ┘
9、用划线加注法分析下面多反复句的档次关联?奥鹏福师答案q599792222 或请进 opzy.net
简洁并不是简单,它是以充实为前提的,因此,只有对要表达的事物非常熟悉,能抓住其要点,才干做到简洁。
简洁并不是简单,‖它是以充实为
并列
前提的,|因此,只有对要表达的事物非常熟
因果
悉,|‖能抓住其要点,‖才干做到简洁。
并列 前提
10、结合构造与并破式复合词有什么差别?
结合构造的项数是不限制的,是可扩大的,并破式复合词限于两项,不克不及扩大。结合构造的语法功能跟它的构成部分语法功能基本上分歧,并破式复合词则不必定。
从意思上说,结合构造每一项都是实指,并且各有独破的意思,并破式复合词的每一项意思是比况性的。
11、举例分析描述词做状况补语的两种情况?
描述词做状况补语的两种情况是A“飞得高”B“飞得很高”、“飞得高高的”。A的状况补语是单个的描述词,B的状况补语是“程度副词+描述词”或状况描述词。两类格局表示的意思差别,A是断言,B是描述;A是静态的,B是静态的;A不包含量的不雅点,B包含量的不雅点。从语法功能下去看,B可能受“早就、曾经、立刻”等时光副词的润饰,A则弗成。B可能跟“把、被、给”等介词连用,A弗成。B可能做状语,A弗成。(例略)
12、述宾构造的述语每每表示举措或行动,宾语表示跟这种举措或行动有接洽的事物。宾语与述语的接洽具体表示为什么?请举例阐明。
①宾语表示举措或行动的东西(受事)。②宾语所指的事物是举措或行动产生的。③宾语表示处所。④宾语表示举措或行动的主动者(施事)。(例略)
13、怎样辨别词跟词组?现代汉语中有哪些断定词的界线的方法?有什么缺点?请举例阐明。
①根据能不克不及单独成句来断定汉语的词是有艰苦的。②纯真根据言语因素活动才能的强弱来断定词的界线也是缺乏的。③扩大法是根据言语因素结合的周到程度来断定词跟非词的界线的。④纯真从意思方面断定词的界线也是行不通的。
断定词的界线要综合应用以上多少种方法。