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东师21秋《犯罪学》在线作业答案1【标准答案】

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《犯法学》练习题一

简答

简述黉舍教导与犯法成绩之间的关联。

活动人口犯法的原因是什么?

简述犯法学的学科性质。

简述暴力犯法的客不雅原因。

5、简述犯法防备体系的基本特点。

6、简述被害人与犯法人的角色转换。

7、简述未成年人犯法的黉舍要素。

8、简述社会治安综合管理的重要内容。

9.犯法学与刑法学的差别有哪些?

10.犯法猜测的重要性。

11.暴力犯法的客不雅原因有哪些?

12.打算机犯法的对策。

案例分析。

一题

青少年犯法成绩日益严重,成为影响我国青少年畸形生长及迫害社会治安的一个严重的社会成绩。前段时光的热议话题——李天一变乱,就是典范的青少年性犯法案件。下面我们来分析一下这个案例。?

??该案件经过如下:2013年2月17日,李天一等5人在海淀区一酒吧与18周岁的女子杨某喝酒,利用殴打,恫吓等手段将杨某带至宾馆,认为杨某醒酒为由开房,后五人在违背被害人意愿的情况下先后与其产生性关联。?

该案件是典范的青少年性犯法变乱青少年性犯法在广义上指处于14—-25周岁的青少年履行了特定刑法所禁止并予以刑事处罚的性行动。在众多的性犯法范例中,李天一案件属于性犯法最为典范的代表范例——强奸犯法,它存在暴力犯法跟性犯法的双重性质,是一种极为严重的性犯法。该案中涉案人员共5人,且5人都参加强奸行动故可将该案定性为轮奸,这种团伙轮番强奸比单团体的强奸的迫害性要严重得多。但此案中李天一断定为未满18周岁的未成年人,因其受法律保护,故在判刑时法律会酌情赐与从轻或减刑处罚。

(1)作为青少年性犯法的典范案例,分析李天一案例特点

(2)李天一犯法的成因。

(3)鉴于青少年性犯法的迫害性,我们须制订哪些响应的防备履行对策?

二题

试论犯法学与刑法学的关联。

三题

贵州警方破获的凯里市“金井帮”集团“垂老”潘万发,想方设法用款项美女临时拉拢行贿党政干部跟政法人员,被其拉下水充当“保护伞”的有九人,其中局长一人,科长四人,该局长接收其两名美女临时“效劳”后,以致国度丧掉17万元;某监狱科长接收其七名美女“效劳”后,竟将微型冲锋枪借给潘作案;从检察院法纪科长到驻地派出所长,都成了潘的铁杆哥们儿,使其有恃不恐,作恶多端,陈霸一方,跋扈狂作案达5年之久。

我国有构造犯法的现实要素有哪些?

我国有构造犯法的开展趋向是什么?

防治有构造犯法的对策有哪些?

《犯法学》练习题二

简答

1、简述犯法学犯法分类构造。

2、社会治安综合管理任务的重点有哪些?

3、财富犯法的社会原因有哪些?

4、暴力犯法的对策有哪些?

5、犯法被害人的人口统计学特点包含哪些特点?

6、犯法景象的社会猜测方法有哪些?

7、未成年人犯法的原因包含哪多少种要素?

8、针对性犯法的对策有哪些?

案例分析

一题

小东是一名当地来京打工的未成年人,初中不毕业就步入社会,缺乏任务经验,因此在北京找不到他盼望的有牢固收入的任务。其后,一位副食品市廛的老板怜悯他的遭受,让他在本人开的副食市廛卖肉。卖肉也不是一项轻松的任务,小东不是弄错斤两就是搞错肉的品种,给顾主形成了很多方便,影响了市廛的买卖,于是老板扣了他三个月的工资。小东内心很不佩服,一心想抨击市廛,拿回本人应得的工资。一天深夜,在市廛其他人都放工后,小东从市廛后窗爬出去,凭着本人对市廛的熟悉,敏捷找到钱箱,偷走了表面积聚的钱财,又顺手拿走了一些食品。在骑车归去的路上被巡查平易近警发明带到派出所,经教导主动交待了偷盗的现实经过。

请分析活动人口犯法的原因有哪些?

请分析活动人口犯法的特点。

请分析活动人口犯法的对策有哪些?

二题

一女子被一广东富商包养数月后摈弃,她心有不甘,拿走恋人的名表,以此索要10万元芳华丧掉费,不料男友报警将她抓获。昨悉,洪山区法院以讹诈讹诈罪判其有期徒刑2 年缓刑2 年。

25岁的小敏是无业人员。往年终,她在一家歌厅唱歌时认识了40多岁的中年女子蔡某。蔡某是广东人,在武汉做买卖,有家室。两人认识后未多少,蔡某容许每个月付出3 万元给小敏,让她陪伴。多少个月后,蔡某提出了分别,小敏心有不甘,索要20万元的分别费,但是遭到拒绝。

4 月12日,两人在街道口一间旅店开房。次日凌晨5 时许,徐某趁蔡某熟睡之际,将其价值27.8万元的“百达翡丽”手表以及一个“跟田玉”挂件拿走,随后以本人怀孕为由向蔡某索要“芳华补充费”。蔡某佯装批准付出10万元,但是黑暗报案。次日,小敏在武昌螃蟹甲农业银行附近向蔡某索款时被平易近警抓获。

请分析财富犯法的原因有哪些?

请分析财富犯法犯法的特点。

请分析财富犯法犯法的对策有哪些?

《犯法学》练习题一答案

简答。

1、(1)犯法与受教导程度之间存在必定的关联,受过中、高等教导者犯法率一般低于只受过初等教导者或文盲的犯法率。即在必定前提下,犯法率与受教导程度成正比。?

(2)犯法与进修成绩的关联:在在校生中,学业优良者、中等者、不良者的犯法率顺次由低到高陈列。?

(3)犯法者在校进修的立场与犯法的关联:假如对黉舍或进修缺乏兴趣,时常逃学以致停学则易堕入犯法。?

(4)黉舍忽视单方面教导与犯法的关联:黉舍忽视单方面教导、教导不当或不充分等都将影响老师安康生长,并可能成为潜伏的犯法要素。?

2、(1)城乡经济构造掉衡与人员心思掉范

(2)社会管理手段缺乏与行动把持弱化

(3)绝对好处被侵犯及地区鄙弃感加深

(4)文化综合本质低与团体法制不雅会淡薄

3、(1)犯法学是以社会学、法学、心思学等学科为基本,并应用多种学科的现实与研究方法,提醒犯法景象及其原因,摸索防控犯法对策的一门综合性的社会科学。

(2)犯法学以社会学、法学、心思学等学科为基本是由犯法成绩的特点决定的。①犯法行动的认定离不开法律的规定跟法学的相干研究成果;②无论是犯法景象还是犯法行动,都深受社会生活情况的各种要素的影响,而社会学的现实跟方法为研究这种影响供给了重要的根据跟基本;③犯法也是经由过程集体特定的心理机制跟心思活动表现出来的团体行动,探究犯法行动的产生过程离不高兴思学以及相干学科的知识跟成果。

(3)犯法学的综合性是由犯法学的研究东西决定的。①犯法学是以犯法奥鹏东师答案请进:opzy.net或请联系微信:1095258436
景象、犯法原因、犯法对策为研究东西,其研究任务是任何一门单一学科或边沿学科都无法实现的;②只有综合地应用多学科的现实跟方法研究犯法的成绩,才干得出单方面、客不雅、科学。

4、暴力犯法的基本原因,在于犯法分子内涵的不良头脑跟不良知思要素。具体讲,重要表示在以下多少个方面:

(1)激烈的反社会心识

(2)错误的人生品德不雅 错误的人生品德不雅促进暴力犯法,重要有以下多少个方面:A、极端的团体主义头脑。他们认为一团体的毕生就是为本人的私利,可能不惜侵害他人的好处,用暴力去掠夺他人的财务,去满意本人的欲望。B、腐败的吃苦主义头脑。把吃喝玩乐当作人生寻求目标,为了满意欲望,处心积虑,不择手段。C、封建的“行帮”、“哥们义气”头脑严重。D、崇尚蛮横横暴的所谓“好汉不雅”。

(3)不良的心思机制 暴力犯法分子在心思机制上都存在着某种缺点。这些不良的心思机制,降落了人的自我把持才能,而加大了对不良安慰的反应强度,在很多情况下轻易激起暴力犯法。

(4)淡薄的法制不雅念 很多暴力犯法人法律认识差,很少或许基本非法制不雅念。他们不知法、不懂法,乃至把法律当做儿戏,没能构成与法律标准的请求相顺应的价值不雅,不把法律标准的请求内化为本人的须要行动,不克不及用法律标准束缚本人的行动,构成守法的行动习气,在外界诱因的感化下,极易产生犯法心思,走上犯法道路。

5、犯法防备体系,是指参加防备犯法的各种力量、各种手段、各种举措缭绕着犯法防备这个独特目标无机接洽、和谐运转的任务体系。犯法防备任务体系与其他任务系同一样,都存在一些独特的基本特点:(1)团体性,这就是请求把有接洽的各个构成部分加以体系化,构成一个团体并应用于现实,则可能发挥单个构成部分单独无法发挥的感化。(2)档次性,体系都是有构造的,而构造又是分档次的。档次反应出体系内的主从关联、合作共同关联及其各自的功能。(3)综合性,也就是说,体系是各种力量、各种手段、各种办法的综合体。(4)静态性,体系应当说是绝对牢固的,但又如同其他什物一样,是一直开展变更的,不牢固稳定的形式,须要根据情况的变更,调剂构造,公道规划,履举静态管理。(2分)

6、(1)防卫过当型,是被害人所采取的防卫行动明显超越须要限制,形成严重侵害成果时,被害人与犯法人产生的角色彩换,先前的被害人转换为犯法人,先前的犯法人转换为被害人的转换情势。(2)抨击型,在犯法中或犯法后,有的被害人会对犯法人、犯法人亲属或社会采取犯法性的抨击行动。(3)认同型,认同型的转换是指被害人在遭到犯法侵害后,接收犯法不雅念,并终极变为犯法人的转换情势,可能分为主动型转换跟主动型转换两种。(4)堕落型是指被害人在遭到犯法侵害后,破罐子破摔,自甘堕落为犯法人的转换情势。这种转换情势常常产生在被奸后自甘堕落的女性身上。(5)双重角色型是指犯法行动产生过程中行动人同时兼具犯法人、被害人双重角色,终极的角色取决于犯法成果。(6)暴力轮回型,又称为代际转换,是指暴力行动在代际之间的轮回,即在生长晚期遭到暴力及其他情势迫害的集体,在成人后也存在暴力偏向或迫害他人的景象。

7、(1)黉舍忽视品德、法制教导。我国的教导体系改革还不终极实现由“应试教导”到“本质教导”的改变,招致很多黉舍单方面强化智力教导,忽视头脑品德、幻想品德跟法制教导,只教书不育人。

(2)黉舍管理轨制混乱。抓紧对老师课余时光在校自修等进修管理,使老师处于任其自然状况;有的黉舍订老师的违纪行为跟一些不良偏向不管不问,以至使校园称为犯法的温床。

(3)教师对掉落队生、双差生的鄙弃跟疏于教导。教师对掉落队生、双差生的鄙弃跟疏于教导,使他们是去接收教导的机会,促使他们走上守法犯法的道路。

(4)缺乏芳华期教导。黉舍教导中缺乏芳华期教导,使未成年人对性有一种猎奇心思、奥秘感跟实验的欲望,易接收外界不良安慰跟影响。

8、(1)履行领导义务制跟目标管理义务制。

(2)依法袭击守法犯法活动,整治社会治安秩序。

(3)加强抵触胶葛排查调处任务,及时化解国平易近外部抵触。

(4)加强社会治安防备任务,防患于未然

9、(1)学科性质差别:刑法学以刑法标准为其研究的基本内容,属于标准学;犯法学以犯法现实为其研究的核心所指,属于现实学。(3分)(2)头脑形式差别:犯法学现实的核心是对犯法景象的犯法原因的提醒,重在阐明犯法景象的因果现实,反思因果现实的社会心义,摸索人类感性的犯法对策。犯法学存在较强的实证色彩,更为夸大经验性方法的应用,构建综合生命题。(3)犯法视角差别:犯法学重视犯法前的研究。

10、(1)犯法猜测是加强犯法防备任务的须要(2)犯法猜测是使全部社会治安任务由经验型改变到科学型的须要(3)犯法猜测有利于动员全社会力量做好防备任务。(4)犯法猜测可能为完美刑事破法供给根据。

11、(1)激烈的反社会心识(2)错误的人生品德不雅(2分)(3)不良的心思机制(4)淡薄的法制不雅念

12、(1)进步打算机保险认识,加强技巧防备。(2)增能人事轨制管理,器重保险监察任务(3)构建收集伦理,确破收集品德标准(4)加强打算机犯法破法,完美相干法律法则(5)组建反打算机犯法机构,加强法律力量建立(6)积极寻求国际共同、构建多边收集保险体系。

案例分析

一题参考答案

1、团伙犯法,这是未成年人犯法的一大特点,李天一与其他4人纠结成群,独特履行了对杨某的轮奸;犯法人有劣迹史,李天一与2011年在海淀某小区门口殴打一对业主夫妻,且被休息修养过一年;犯法无明白动机,属于一时性起,据案件分析,李天一在案发前并无明白的预谋性,而是在很大程度上遭到了外界情景的安慰。案发前李天一等5人曾跟杨某在酒吧喝酒,酒乱人道,酒精的安慰跟酒吧的情况无疑是案发的一大诱因;冲动性,青少年性犯法每每是性冲动天性驱使,5个男生面对着一个正派花季的少女,是极易激发性冲动的,加之青少年把持力薄弱,难以克制心坎的冲动,每每掉落臂成果,轻易的产生合法的性侵犯行动;游戏性,很多青少年对性景象有着激烈的猎奇心,而一旦在安慰的激烈勾引下,这种对性的猎奇心就会很快地促使性冲动的产生,从而招致守法犯法的性行动。

2、(1)主体要素:心理要素的力量芳华期的性心思;精力多余与缺乏安排力的抵触;好动猎奇与辨别长短才能差的抵触;性格要素;醉酒状况;不良的行动经历。

(2)客不雅要素:社会要素;家庭要素;黉舍要素;人际交往要素。

3、(1)防治青少年犯法的基本原则。避免青少年犯法要保持以下原则:保持教导的原则;保持防备原则;保持保护原则;保持综合管理的原则。

(2)进一步健全我国少年司法的法律体系:大力修改刑法,前提成熟时再制订单独的少年刑法;制订未成年人案件处理法跟少年法庭法;制订少年收留修养条例;制订工读教导条例跟社会帮教条例。

(3)进一步完美我国少年司法的机构:我国的少年法庭,在国内外产生了精良的、积极的影响。但是,严格地说,还是处在实验摸索阶段,不构成或许不正式树破起我国的少年司法轨制。

二题参考答案

(一)犯法学与刑法学的差别

(1)学科性质差别:刑法学以刑法标准为其研究的基本内容,属于标准学;犯法学以犯法现实为其研究的核心所指,属于现实学。刑法学以刑法标准为研究素材,侧重于思辨方法,解释法律、发掘法理、提醒刑法哲学;实在践核心是,阐释标准的犯法构成、标准的犯法处理以及摸索应当怎样公道设置罪刑标准;犯法学以社会犯法现实为研究素材,侧重于经验方法,不雅察犯法景象、提醒犯法道理、寻求犯法对策;实在践核心是,描述现实的犯法状况、提醒现实的犯法原因以及摸索防备与把持犯法的社会办法。绝对而言,刑法学存在浓厚的标准学色彩,而犯法学则存在较强的现实学特点。

(2)头脑形式差别:犯法学现实的核心是对犯法景象的犯法原因的提醒,重在提醒犯法景象的因果现实,反思因果现实的社会心义,摸索人类感性的犯法对策。犯法学存在较强的实证色彩,更为夸大经验性方法的应用,构建综合生命题。犯法学的现实轨迹是:犯法景象—犯法道理—犯法对策。从这个意思上说,犯法学是社会学型的科学。刑法学现实的核心是对刑法条则的法理意思的展示,重在阐明刑法条则的标准包含,反思应然的标准设置,摸索人类感性的标准精力。由此,刑法学存在较浓厚的思辨色彩,夸大逻辑归纳句法则矩的先验断定,构建分析生命题。刑法学的现实轨迹是:刑法标准—刑法现实—刑法哲学。从这个意思上说,刑法学是哲学型的科学。

(3)研究视角差别:犯法学重视犯法前的研究。犯法学研究的基本道路是,分析犯法本质与景象,提醒犯法原因,寻求犯法对策,其主旨是构建公道的犯法把持跟防备体系,将犯法停止在构成之前。犯法本质与景象的研究,为犯法原因的提醒供给基本,而犯法原因与犯法对策的研究则直接效劳于这一犯法学研究的主旨。刑法学重视犯法后的研究。刑法学研究的基本道路是,分析刑法标准,提醒刑法标准的法理意思,摸索人类应有的刑法精力,其主旨是构建公道的刑事处罚的具体规矩,使犯法遭到应有的刑事处理。刑法标准的研究,为刑法现实的构建供给素材,而刑法现实以致刑法精力的研究则努力于这一刑法学研究的主旨。

(二)犯法学与刑法学的接洽

刑法学的犯法的法律界定,为犯法学所研究的犯法东西,供给了最正确、最明白的界限。尽管犯法学对犯法关注的视线更广阔,包含法定犯法与守法行动、越轨行动、社会伤害行动等,但是其核心仍然是法定的犯法。这不只因为以法定犯法为内容的刑事司法统计是犯法学研究的重要材料之一,并且这种法定犯法的绝对断定性也是犯法学现实得以对话的前提。

犯法学的犯法景象的阐明成果,诸如犯法原因、刑事政策,为刑法学现实的进一步开辟奠定了基本。犯法学的现实成果,在必定程度大将惹起刑法学的严重变革。自由意志、感性抉择的犯法不雅点,奠定了情势古典学派刑事处罚论的基本,在这里科罚针对的是行动;而情况决定、行动决定的犯法头脑,培养了刑事近代学科罚目标论的崛起,由此应受处罚的不是行动而是行动人。

三题参考答案

1.经济要素的影响,边疆的集体经济跟私营经济带来了社会的繁华景象,但也为社会治安伏下了诸多困难。2.赋闲与活动人口成绩,中国边疆已知积留着大量隐性或显性赋闲人口。3.腐败景象对有构造犯法的影响,腐败景象已成为我国政治、经济生活中影响面广、迫害大、全社会关注的核心成绩。4.外来要素的影响,跟着中国对交际换的日益频繁,特别是与港、澳、台地区的交换增多,各种社会丑恶景象涌入国门。

(2)1.向构造化程度越来越高开展,这是黑社会性质构造犯法存在跟开展的法则

2.设备更趋现代化,持枪抢劫等大案急剧增加

3.跟社会性质构造犯法的反社会内心愈加严重,其犯法手段将会愈加狡猾,智能化程度越来越高

4.黑社会性质构造犯法在数量上讲呈增加之势,在品质上必将向典范的黑社会构造演变

5.犯法低龄化开展趋向明显,青少年黑社会性质构造犯法比较凸起

6.向都会下层构造浸透,都会的有构造犯法将变得愈加凸起

7.犯法活动跨地区化、国际化的开展趋向愈加明显

(3)

1.狠抓黑恶权势犯法的防控任务

2.改变公安构造“同仇敌忾”的局面,构建公安—社会双本位的防控形式

3.防备黑恶权势侵入下层政权

4.惩办腐败,捅破“黑恶权势”的保护伞

5.加强破法任务

6.加强袭击有构造犯法的国际共同

《犯法学》练习题二答案

简答。

1、(1)犯法主体性质范例,基于主体性质的特别特点,开展犯法分类。?

(2)犯法行动性质范例,基于行动性质的特别特点,包含行动方法、行动东西、行动附随情况等的特别表示。?

(3)犯法特别范例。?

2、(1)加强下层基本建立,广泛深刻开展下层安全创建活动。

(2)以活动人口效劳管理为重点,出力加强跟完美社会管理

(3)完美跟标准抵触胶葛排查调处机制,在防备跟化解上狠下工夫

(4)加强法制宣传跟品德教导,深刻推动社会治安综合管理法制化建立

3、(1)贫富差距,贫富差距成绩是影响社会牢固的经济本源,是财富犯法繁殖的重要原因。

(2)赋闲,赋闲是平易近生之本。从社会成绩的角度看,赋闲是犯法繁殖的重要诱因。

(3)文化抵触,现代文化的凸起特点表示为世界范畴内各平易近族文化的交换融跟,以及在交换融跟过程中产生的文化抵触。

4、(1)开展出产力,加强社会主义物质文化建立

(2)开展教导,加强社会主义精力文化建立

(3)传染大众传媒,根绝暴力衬着

(4)加强社会帮教跟国平易近调处等晚期干涉任务

(5)加大袭击力度,停止严重暴力犯法的开展势头

(6)加强针对暴力犯法人的防备

(7)加强亲职教导,健全家庭功能

(8)加强黉舍教导功能的发挥

案例分析。

一题参考答案

(1)1.城乡经济构造掉衡与人员心思掉范

2.社会管理手段缺乏与行动把持弱化

3.绝对好处被侵犯及地区鄙弃感加深

4.文化综合本质低与团体法制不雅念淡薄

(2)1.活动人口犯法存在侵财目标性。

2.活动人口犯法存在地缘勾连性。

3.活动人口犯法的残暴冷淡性。

4.活动人口犯法的结伙性与黑恶性。

5.活动人口犯法的随机性与贪婪性。

6.活动人口犯法的周期牢固性。

(3)1.促进都会化建立与推动都会经济化改革并举

2.改革户籍管理轨制与攻破城乡二元构造偏重

3.强化基本培训领导与防控外来人口犯法并行

4.标准行业市场管理与打消犯法外部情况结合

二题参考答案

(1)1.社会原因,以后中国正处于社会转型期,形成财富犯法居高不下的原因是多方面的。包含:贫富差距、赋闲、文化抵触。(2分)

2.集体原因,犯法的集体原因又称集体要素或主体要素,是指存在于犯法人方面的各种不良知思及其他促发犯法的特性特点。在犯法集体原因中,重要包含两大方面:心思要素、心理要素。财富犯法的集体原因,是领招致犯法人履行财富犯法的集体心思跟心理方面的原因。

3.天然情况要素,犯法的天然情况要素就是指可能诱发、触引或许促进犯法行动产生跟犯法景象崎岖变更的各种天然情况跟前提,重要包含季节要素、景象要素跟地理要素。财富犯法的产生,同样深受天然情况要素的影响,乃至犯法人对具体行动方法的抉择也要充分考虑情况要素。

(2)(一)犯法主体特点:1.青少年。青少年正处于人生的转型时代,头脑尚未成熟,社会经历较浅,辨别长短才能差,轻易走上犯法道路。

2.活动人口。3.社会闲散人员。跟着都会运营方法的改变、企业的转制等诸多方面的原因,以都会剩余休息力、企业下岗工人、掉学或就业青年跟回归社会的两劳释解人员为主的社会闲散人员大量增加。

(二)犯法范例特点:1.大案、要案日益凸起,犯法金额越来越大;

2.偷盗机动车犯法跋扈獗;3.街头“两抢”案件频发。

(三)犯法行动特点:1.行动方法逐步公开化,即由暗藏向公开改变。2.作案手段日趋暴力化,即由较为缓跟向暴力改变。3.在作案计划上浮现智能化,即由简单向智能改变。

(四)犯法时空特点:财富犯法的时光跟地点存在法则性。

(五)被害主体特点:被害人是犯法行动的直接侵害东西。

(3)1.开展被害考察,严格袭击犯法

完美社会政策,加强文化品德建立

3.做好对重点潜伏犯法人群的管理,加强被害防备任务

4.有针对性地矫治犯法人

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