奥鹏作业网第七章练习
【练习题】
一、单项抉择题（10分）
1．管理人员凭仗本身的权力跟影响力，对下属停止调理，领导他们为实现构造目标而开展活动的行动是( ????)
A．批示??? B．教导
C．鼓励??? D．监督???
2．在“管理方格法”中，(1，9)方格被称为是??? ( ?????)
A．缺少管理方法??????????? B．任务型管理方法
C．都会俱乐部型管理方法??? D．战斗群体型管理方法
3.领导者强迫性影响力的产生要素中不包含(?? ???)
A.传统要素? B.职位要素
C.资格要素?? D.才干要素
4.在管理方格现实中，表示为任务型领导方法的是(?? ??? )
A.（1，1）?? B.（1，9）
C.（9，1）?? D.（5，5）
5．下面说法错误的是（??? ）。
A. 领导者有两种：一种是正式录用的，一种长短正式录用的。我们主式领导者???
B. 领导者不是纯粹的技巧专家，效力专家，而是熟知袋子 类社会的人类学家、社会学家
C. 领导者与领导权力周到接洽在一同，但领导者的第一基本要素是领导者本质
D. 领导者是处在正式领导位子上的团体或群体，领导群体俗称领导班子
6．彼得 杜鲁克认为，“领导者的惟必定义就是其前面有跟随者。一些人是头脑家，一些人是先觉，这些人都很重要，并且也急需，但是，不跟随者，就不会有领导者。”这句话阐明：（??? ）
A. 领导的本质是构造成员的跟随与服从???? B. 领导者须要权力
C. 跟随者比领导者更重要??? D. 领导只有一个定义，其他的定义是错误的
7．下面哪个现实认为领导者的风格是弗成改变的？（??? ）
A. 情境现实?? B. 菲德勒的权变现实? C. 道路—目标现实? D. 领导风格持续流一表现实
8．道路—目标现实指出的领导方法是（??? ）
A. 独裁型、支撑型、倾销型跟成绩型?B. 领导型、受权型、参加型跟倾销型
C. 独裁型、受权型、参加型跟倾销型?D. 领导型、支撑型、参加型跟成绩型
9．根据领导生命周期现实，领导者的风格应当顺应其下属的成熟度，而逐步伐剂。因此，对树破多年是员工步队基本牢固的高科技企业的领导来说，其领导风格逐步伐剂的偏向应当是：（??? ）
A. 从参加型向说服型改变????? B. 从参型向命令型改变?
C. 从说服型向受权型改变????? D. 从命令型向说服型改变
10．美家务事学大师彼得 德鲁克说过，假如你懂得管理现实，但不具有管理技巧跟管理东西的应用才能，你还不是一个有效的管理者；反过去，假如你具有管理技能跟才能，而不控制管理现实，那么充其量你只是一个技巧员。这句话阐明：（??? ）
A. 有效的管理者应当既控制管理现实，又具有管理技能与管理东西的应用才能?
B. 能否控制管理现实对管理者任务的有效性来说可有可无??
C. 假如懂得管理现实，就能成为一名有效的管理者?
D. 有效的管理者应当重视管理技巧与东西的应用才能，而不必重视管理现实
二、多项抉择题（8分）
1．晚期研究领导行动的学者，重如果从领导者怎样应用其权柄的角度来分别领导方法，风格或构成的。最基本的分类有（?? ?）A．独裁式??? B．平易近主式??? C．听任式??? D．仁慈独裁式?? E．支撑式
2．内容型鼓励现实重要包含（ ???）A．须要档次现实? B.? 双要素现实?? C.? 期望现实?? D.? 公平现实?? E.? 强化现实
3．基于公平现实，当员工感到不公平常，有可能采取的行动有（ ???）A. 改变本人的投入?? B. 改变本人的产出?? C. 改变自我认识? D. 改变对其他人的见解?? E. 抉择另一个差其余参照东西
4．领导者要正确应用构造付与的权力停止有效的领导，因此，需控制的原则有：（ ???）A. 合法性原则?? B. 平易近主性原则?? C. 时代性原则?? D. 综合性原则 ?E.?例外性原则
三、断定题（10分）
1．领导者只有有权力，下属天然会从。???????????????????? （??? ）
2．高关联高任务是最有效的领式。?????????????????????? （??? ）
3．根据须要档次现实，人的主导须要决定了人的行动偏向。? ??? （??? ）
4. 根据领导行动持续同一表现实，领导方法无所谓正确与错误，关键是恰当。 （??? ）
5．例外原则偶然会表示为破坏规章轨制，但这是无法避免的。??? （??? ）??????????
6．高层领导者拥有不雅点技能的比重应大于 下层领导者。??????? （??? ）
7．9．1型即消息俱乐部型管理，上属关怀下属，尽力营建跟协的氛围。? （??? ）
8．存在高成绩须要的人必定是优良的管理者，特别是在大构造傍边。? （??? ）
9．可能促进人们产生任务满意感的一类要素叫做鼓励要素。???? （??? ）
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10．对领导成绩的研究在20世纪60年月逐步构成了权变现实。? （??? ）
【思考题】
一、名词阐明（6分）
1.领导??? 2.领导者?? 3.领导艺术??
二、简述题（40分）
1.什么是领导权力？其来源有哪些？
2.权变现实认为领导方法由哪三个要素决定？
3.集权式领导与平易近主式领导的上风各在什么处所？
4.领导在管理中的作器具体表示在哪些方面？
5.费德勒权变现实的重要不雅念是什么：该现实对管理者有何启发？
6.道路 – 目标现实的重要不雅念是什么：该现实对管理者有何启发？
7.领导生命周期现实的重要不雅念是什么：该现实对管理者有何启发？
8.领导艺术的内容是什么？
9.简述领导者的功能。
10.简述领导行动现实的范例。
三、阐述题（20分）
1.请结合现实阐述领导者的感化。
2.请结合现实阐述领导者范例有哪些。
四、案例分析题（6分）
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春风机器厂产生了如许一件事。金工车间是该厂独一停止倒班的车间。一个礼拜六晚上，车间主法去查岗。发明上二班的年青人多少乎都不在岗位。据懂得，他们都去看电视现场转播的足球比赛去了。车间主任气坏了，在礼拜一的车间大会上，他一口气点了IO多少团体的名。没想到他的话音刚落，人群中不谋而合地站起多少个被点名的青年，他们不佩服的异口同声地说：“主任，你考察了不，我们并不影响出产任务，并且……”主任没等多少个青年把话说完，严格地警告说：“我不管你们有什么来由，假如下次再发明谁脱岗去看电视，扣发当月的奖金。”
谁知，就在发布“禁令”的那个礼拜的周末晚上，车间主弟去查岗时又发明，上二班的10名青年中竟有6名不在岗。主任气得直顿脚，诘责当班的班长是怎样回事，班长迫不得已地从任务眼根袋中取出三张病假条跟三张调休条，说：，“昨天都好好的，明天一下班都送来了”。说着，班长瞅了瞅了愁大口大口抽烟的车间主任，然后朝围下去的工人挤了挤眼儿，凑到主任身边讨了根烟，边吸边劝道：“主任，说端的的，实在我也是身在曹营心在汉，那球赛太出色了，你只无机动一下，看完了电视大家再补上时光，不是一举两得吗？上个星扭的二班，据我懂得，他们为了看电视，礼拜五就把活提前干完了，你也不……”车间主任没等班长把话说完，抛弃还燃着的半截喷鼻烟，一声不吭地向车间迎面还亮着灯的厂长办公室走去。剩下在场的IO多少团体，你看看我，我看看你，都在谈论着这回该有好戏看了。
请思考如那边理这件事。
第七章练习（答案）
【练习题】
1.单项抉择题：1-5ACDCC? 6-10 ABDCA
2.多项抉择题：1.ABCE 2.AB 3.ABCDE 4.ABE
3.断定题：1-5 错错对对错 6-10 对错错对对
【思考题】
名词阐明:略
简述题:略
阐述题:略
案例分析题:略
