2021年秋季《远程教育课程与教学论(省)》01任务
1.[单选题] 基根认为,远程教育的一个本质特征是教的行为和学的行为在时空上是( )。
A.隔离的
B.分离的
C.异步的
D.同步的
答:——B——
2.[单选题] 远程教育的课程应以( )为中心来设计。
A.管理者
B.教师
C.学习者
D.成人学生
答:——C——
3.[单选题] 远程教育课程强调学习者的控制性,体现( )的特点。
A.隐性课程
B.显性课程
C.学术性课程
D.经验性课程
答:——D——
4.[单选题] ( )是指按一定的教育观念和价值取向,对学校课程的整体结构以及一门课程的各个要素进行的规划与安排。
A.课程模式
B.课程内容
C.课程设计
D.课程目标
答:————
5.[单选题] 克拉斯沃尔等人依据价值内化的程度,由低到高将( )的教学目标分为五个层次。
A.情感领域
B.认知领域
C.动作技能领域
D.态度领域
答:————
6.[单选题] 教学设计可分为三个层次:教学系统设计、教学过程设计和( )。
A.教学模式设计
B.教学产品设计
C.教学目标设计
D.教学内容设计
答:————
7.[单选题] 远程教育的教学过程包括两个阶段:学习资源的设计与开发阶段、( )。
A.辅导阶段
B.自主学习阶段
C.学习支持阶段
D.网络学习阶段
答:————
8.[单选题] ( )作为指导远程教育教学过程的准则,通常反映一定的教育价值取向和教育理念。
A.教学目标
B.教学设计目标
C.课程目标
D.课程设计目标
答:————
9.[单选题] 远程教育最大的特点是师生分离,知识的获取绝大部分依赖于学生的( )。
A.主体学习
B.自主学习
C.自控学习
D.独立学习
答:————
10.[单选题] 1914年商务印书馆创设的( )成为我国最早的函授学校。
A.通信学社
B.电视学校
C.电化学校
D.函授学社
答:————
11.[单选题] 从技术层面讲,课程设计是对一系列( )进行组织与安排。
A.课程评价
B.课程内容
C.课程要素
D.课程目标
答:————
12.[单选题] ( )是指各课程和科目所占的比重。
A.课程内容
B.课程结构
C.课程形态
D.课程评价奥鹏贵州电大答案请进:opzy.net或请联系微信:1095258436
答:————
13.[单选题] 远程教育的办学思想应该是轻( ),注重职业教育和终身教育。
A.大众教育
B.精英教育
C.学历教育
D.非学历教育
答:————
14.[单选题] 在( )阶段,印刷资源是主要的学习资源。
A.校外教育
B.函授教育
C.广播电视教育
D.现代远程教育
答:————
15.[单选题] ( )的远程教育首创于1849年伦敦大学生的校外学习制度。
A.高职教育层次
B.高等教育层次
C.大学层次
D.成人教育层次
答:————
16.[单选题] 情感或态度的教育是一个( )不断内化的过程。
A.道德观念
B.道德标准
C.价值取向
D.价值标准
答:————
17.[单选题] ( )不是远程教育教学设计的特点。
A.终身性
B.系统性
C.开放性
D.过程性
答:————
18.[单选题] ( )教学设计模式是实践中应用最广泛、最典型的教学设计模式。
A.分段式
B.圆周式
C.流程式
D.ADDIE
答:————
19.[单选题] 与布卢姆教育目标分类系统相比,豪恩斯坦多增加了一个领域,即( )。
A.认知领域
B.行为领域
C.情感领域
D.动作技能领域
答:————
20.[单选题] 远程教育的基本特征是教与学的( )分离。
A.同步性
B.异步性
C.永久性
D.准永久性
答:————
21.[判断题] 对一节课或一个知识点的教学设计称为课程教学设计。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 智慧技能是指学习者通过学习获得使用符号与环境相互作用的能力。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 准备,指对固定动作的准备,包括心理定向、生理定向和情绪准备。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 安排教学活动、说明方法、策略的确定,这是学习需要分析的内容。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 基根指出,人际交流是教学的核心。
A.√
B.×
答:————
26.[判断题] 课程目标的确定主要包括两方面的工作:一是范围的确定;二是目标叙写方式的选择。
A.√
B.×
答:————
27.[判断题] 表现性目标是英国课程学者艾斯纳提出的。
A.√
B.×
答:————
28.[判断题] 1840年,英国人基根利用函授方法速寄课程,这标志着远程教育的诞生。
A.√
B.×
答:————
29.[判断题] 远程教育教学设计的流程包括准备阶段、分析阶段、设计阶段、开发阶段和实施阶段等。
A.√
B.×
答:————
30.[判断题] 远程教育教学主要由三个部分组成:教学资源的开发和建设、远程教学、学习支持服务。
A.√
B.×
答:————