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东大22春《创造学》在线平时作业3【标准答案】

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《创造学》在线平时作业3

共30道题 总分:100分

一、单选题(共10题,30分)

1.我们观察树的年轮,要选择合适的树种横面,说明:( )

A、观察对象是可观察的

B、要选择典型的观察对象

C、要选择合适的观察顺序

D、要对复杂的观察对象进行分析

2.创造学理论在20世纪30-40年代曾经在中国有过传播,下列那位教育家在当时倡导创造教育( )

A、陶行知

B、黄炎培

C、郭秉文

D、傅宝琛

3.在引进国外先进电子产品进行反复设计时,需要推测其中的关键技术,需要用到的移植技法为:( )

A、直接移植

B、间接移植

C、推测移植

D、特殊移植

4.研究创造学历史的学者认为,下列哪位是美国创造学研究的重要开拓者之一:( )

A、奥斯本

B、黑格尔

C、罗尔斯

D、拉斯维尔

5.创造学的发源地为:( )

A、英国

B、法国

C、德国

D、美国

6.对创造对象进行整体结构分析,全面而深入的事务各构成要素之间的相互关系,并提出解决矛盾的方案的创造技法是:( )

A、自由思考型创造技法

B、逻辑推理型创造技法

C、演绎创造法

D、系统分析型创造法

7.根据太阳系的行星结构,推断出原子结构的类比方法为:( )

A、象征类比

B、对称类比

C、拟人类比

D、直接类比

8.创造性思维的特性包括开放性、非显而易见性和( )

A、流畅性

B、灵活性

C、逆向性

D、求异性

9.发散思维能力的较低层次是( )

A、思维的流畅性

B、思维的灵活性

C、思维的独特性

D、思维逆向性

10.竺可桢数十年如一日观察气候变化,发表了《中国近五千年来气候变化的初步研究》体现下列哪种观察技巧:( )

A、动态观察

B、精细观察

C、观察重复

D、洞察奇异

二、多选题(共10题,30分)

1.创造才能包括:( )

A、知识

B、智力

C、能力

D、成果

2.创造技法的依存性是指:( )奥鹏东大答案请进:opzy.net或请联系微信:1095258436

A、创造技法的有效应用必须一良好的心理素质为依托

B、应用创造技法离不开科学知识的支持

C、创造技法要有相应的技术支持

D、创造技法的应用离不开创造主体的自身条件

3.智力激励法的会议四原则是( )

A、自由思考原则

B、延迟评判原则

C、以量求质原则

D、结合改善原则

4.信息的加工过程包括:( )

A、获取问题信息及编码

B、激活相关信息

C、组织信息加工

D、输出新的信息

5.从分类角度看,创造手段主要有:( )

A、硬 创造手段

B、软 创造手段

C、直接创造手段

D、间接创造手段

6.创造才能的形态包括:( )

A、内隐形态

B、外显形态

C、直接形态

D、间接形态

7.作文和论文评测方法的评分标准有:( )

A、流畅性

B、多样性

C、独创性

D、周全性

8.目前美国学术界应用比较广的创造思维测验方法有:( )

A、托兰斯创造思维测验

B、联义测验

C、字汇联想测验

D、智巧测验

9.创造学的研究方法有:( )

A、案例研究法

B、追踪研究法

C、实验研究法

D、系统研究法

10.问题列举法可分为( )

A、缺点列举法

B、希望点列举法

C、特性列举法

D、案例列举法

三、判断题(共10题,40分)

1.思维的灵活性,又称变通性,它指人们在发散思维时能随机应变,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。( )

A、错误

B、正确

2.问题列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。( )

A、错误

B、正确

3.创造性观察的技巧主要包括:洞察奇异、观察重复、精细观察、一般观察。( )

A、错误

B、正确

4.重演现象是指同一事物或同类事件在一定的时间空间里,以同一形式或相似形式反复演示的现象。( )

A、错误

B、正确

5.偶然型科学发现是一种预见性的活动。( )

A、错误

B、正确

6.再造想象力受两方面因素的制约:一是贮存于大脑中的原有信息的数量和质量,贮存的信息越多,反映现实的直观材料越丰富,再造想象的内容越正确,二是掌握信息标志的涵义,对信息标志意义的理解越正确,再造想象的内容也就越确切。

A、错误

B、正确

7.创造学是一项复杂的系统工程,它通常单一要素所构成。( )

A、错误

B、正确

8.观察,是人们一种有目的有意识的活动,是获取经验事实的重要方法。( )

A、错误

B、正确

9.创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力,与创造者的心理因素无关。( )

A、错误

B、正确

10.应用创造技法时,应针对不同的应用范围和应用阶段,优选最适宜的创造技法。( )

A、错误

B、正确

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