奥鹏作业网一、单项选择题（答案在最后）
题目、（）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。
A、客体永久性
B、认识客体
C、同化和顺应
D、具体形象思维
题目、0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为（）机构。
A、盈利性
B、教育性
C、服务性
D、非正规性
题目、25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成，一般大约为（）。
A、5~10分钟
B、20~30分钟
C、60~70分钟
D、90~100分钟
题目、不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是（）。
A、游戏性原则
B、个别化原则
C、可玩性原则
D、生活化原则
题目、除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（）。
A、开展婴幼儿科学研究
B、促进社区的发展
C、满足家长的自我发展需要
D、指导教养人进行科学育儿
题目、除了遗传、缺乏运动外，引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括（）。
A、母乳喂养
B、消化不良
C、疾病
D、营养失衡
题目、当婴儿发生急性腹泻后，（）的变化是最明显的。
A、身高
B、体重
C、头围
D、脑重
题目、当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先（）。
A、送医院治疗
B、消除安全隐患
C、用手揉磕碰部位
D、检查幼儿是否受伤
题目、国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于（）的儿童。
A、6-9岁
B、0~6岁
C、0~12岁
D、3~6岁
题目、和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中（）。
A、事业主体的多元性
B、教育主体的双重性
C、内容和方法的针对性
D、教育对象的特殊性
题目、户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（）
A、蛔虫病
B、佝偻病
C、唐氏综合症
D、水痘
题目、皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（）这两个过程来实现的。
A、图式
B、自我调节
C、顺应
D、组织
题目、世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到（）个月。
A、3
B、4
C、6
D、12
题目、为促进0~6个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量（）和发声练习的机会。
A、倾听
B、学习儿歌
C、看图片
D、学习拼音国开形考答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
题目、为降低婴儿猝死综合症和婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿采用（）的方式睡觉。
A、俯卧或仰卧
B、仰卧或侧卧
C、俯卧或侧卧
D、反复翻身
题目、维果茨基的最近发展区是指（）。
A、儿童现有水平
B、儿童可能发展的水平
C、儿童现有水平和可能发展水平间的差异
D、儿童成熟的水平
题目、喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。这是为了（）。
A、防止奶嘴堵住不透气
B、防止挡住婴儿的视线
C、防止婴儿吞进大量的空气
D、避免婴儿喝不饱
题目、下列动作中，属于精细动作的是（）
A、翻身
B、仰起头部
C、站立
D、剥纸吃糖
题目、下列敏感期中，（）通常不出现在0~3岁阶段。
A、语言敏感期
B、书写敏感期
C、秩序敏感期
D、动作敏感期
题目、下列说法中，不属于半日早教活动原则的是（）。
A、活动时间宜短不宜长
B、活动中保育为先
C、活动内容动静交替
D、活动宜用竞赛形式
题目、下面选项中，（）不是早期教育中讲述法常用的媒介。
A、儿歌
B、谜语
C、小故事
D、小说
题目、以下不属于身体缺陷型的是（）。
A、哮喘
B、癫痫
C、智力落后
D、脑瘫
题目、婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（）
A、确定活动内容
B、确定活动目标
C、准备材料
D、过程实施和评价
题目、婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（）。
A、6~10个月
B、12~18个月
C、1~6个月
D、18~24个月
题目、幼儿的入园准备不包括（）。
A、心理准备
B、生活准备
C、交往准备
D、识字及书写准备
题目、在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中，（）不属于保育的内容。
A、科学喂养
B、口语交际
C、生活习惯
D、疾病与意外伤害
题目、在埃里克森的理论中，（）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。
A、婴儿期
B、学龄期
C、儿童早期
D、学前期
题目、在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力（）。
A、T比C强
B、C比T强
C、没有差别
D、无法比较
题目、在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（）是导致交际障碍的最主要原因。
A、聋哑和视觉障碍
B、学习障碍
C、智力落后
D、唐氏综合症
题目、著名的视崖实验说明了婴幼儿的（）
A、深度知觉
B、知觉恒常性
C、视觉偏好
D、大小知觉
二、判断题（答案在最后）
题目、0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。
题目、0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。
题目、0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。
题目、埃里克森提出了著名的最近发展区理论。
题目、半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。
题目、保证饮食的合理、健康，这有利于预防幼儿龋齿。
题目、对于1、5岁的孩子来说，坚果、花生是很不错的小零食。
题目、母乳是婴儿最天然的食品，因此母乳喂养不需要再添加维生素。
题目、通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童长期营养状况。
题目、为了促进幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。
题目、婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。
题目、早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。
三、论述题（答案在最后）
请结合实际论述应如何给7~12月龄的婴儿添加辅食。
试论述如何引导13~24个月幼儿养成良好的健康饮食行为。
试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点，并举例说明。
