奥鹏作业网东财《社会统计学》综合作业
共40道题 总分：100分
一、单选题(共15题，30分)
1.（）政府以国家信用为担保，通过发行债券筹措财政资金，可以在不加重税负的情况下弥补财政资金的不足。
A、债务收入
B、债务支出
C、基金收入
D、基金支出
2.社会指标是对（）的描述。
A、社会现象
B、文化现象
C、历史现象
D、经济现象
3.社会指标的提法产生于（）发韧的社会指标运动。
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪80年代
4.政府当期的总产出，是从（）衡量政府规模。
A、活动产出方面
B、公共服务
C、经济总量
D、活动收入
5.用一地区人口的稠密程度来反映人口的规模，称之为（）。
A、人口的数学密度
B、人口的生理密度
C、人口的农业密度
D、居住密度
6.基尼系数在（）范围内表示存在严重收入不均，贫富两极分化现象。
A、0.2-0.3
B、0.3－0.4
C、0.4－0.5
D、大于0.6
7.社会统计被等同于一套系统描述社会现状和变化的统计数据体系，（）是其中的核心部分。
A、政府统计数据体系
B、社会发展统计数据体系
C、居民统计数据体系
D、企业统计数据体系
8.统计一般有三个含义，即（）。
A、统计调查、统计整理、统计分析
B、统计工作、统计资料、统计学
C、统计活动、统计管理、统计预测
D、统计咨询、统计监督、统计信息
9.就一国人口统计看，（）则只影响其人口的地区分布和构成。
A、国际间人口迁移
B、国内迁移
C、人口迁移
D、地区迁移
10.根据国际社会对恩格尔系数数量界限的划分，国家或地区居民生活处于小康水平时，恩格尔系数的范围是（）。
A、50%～59%
B、40%～50%
C、20%～40%
D、59%以上
11.经济福利等于国内生产总值加上补充项目的价值再减去（）。
A、扣除项目的价值
B、环境损害价值
C、资源消耗价值
D、生态保护价值
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12.社会发展以（）为具体体现。
A、经济发展
B、人的发展
C、文化发展
D、政治发展
13.人口数统计应注意其所属的（）、范围和不同人口范畴。
A、时点
B、时期
C、时间
D、流量
14.（）反映了一个国家或地区国民素质高低以及文化教育普及程度,是该国或地区社会经济发展现代化程度的重要体现。
A、国民的教育水平
B、教育投入
C、国民受教育的机会
D、教育的公平性
15.（）是评价一个国家或地区就业状况的主要指标。
A、失业率
B、就业率
C、劳动生产率
D、人口增长率
二、多选题(共20题，60分)
1.以人口总数为基数可以计算（）。
A、少年人口系数
B、壮年人口系数
C、老年人口系数
D、抚养比
2.国际上对居民生活质量进行综合评价的主要方法有（）。
A、生活质量指数
B、综合评价指标
C、恩格尔系数
D、基尼系数
3.社会统计学的特点包括（）。
A、数量性
B、总体性
C、具体性
D、社会性和独立性
4.在测算生活质量指数PQLI时，包括了（）等指标。
A、婴儿死亡率指数
B、1岁预期寿命指数
C、成人识字率
D、成人死亡率
5.住户活动统计内容包括（）。
A、家庭结构状况和就业状况统计
B、住户收入、消费状况统计
C、住户教育保健状况以及时间利用状况统计
D、对住户生活质量的综合统计评价
6.经济活动参与率是指经济活动人口在所在的总体中所占有的比例，具体计算时可以有两种计算口径，包括（）。
A、经济活动人口数占劳动人口的比例
B、经济活动人口数占非经济活动人口的比例
C、经济活动人口数占人力资源总数的比例
D、经济活动人口数占总人口的比例
7.构成社会生活的基本要素有（）。
A、自然环境
B、人口
C、组织
D、劳动
8.财政支出中的消费性支出是指用于社会公共消费和个人消费的财政支出，具体包括（）。
A、科教文卫支出
B、国家管理
C、国防建设支出
D、社会保障支出
9.社会指标运动的社会背景有（）。
A、新发展战略研究的兴起
B、社会矛盾的加剧
C、社会学研究领域的扩展
D、社会统计学的兴起
10.经济社会系统中的不同主体包括（）。
A、住户
B、企业
C、政府
D、非营利组织
11.国家幸福指数与（）因素有关。
A、经济形势
B、自然环境状况
C、社会状况
D、国家安全状况
12.（）属于公共部门的职能范畴。
A、资源配置
B、调节分配
C、促进公平
D、稳定经济
13.人力资源具备的基本特征有（）。
A、生物性
B、社会性
C、能动性
D、可再生性
14.人口性别构成是指特定人口总体中（）与（）之间的比例。
A、男性人口
B、女性人口
C、总人口
D、常住人口
15.描述国民教育水平和国民素质的基本指标是（）。
A、各种受教育水平构成
B、文盲率
C、识字率
D、青年文盲率
16.人口城乡构成是分别计算（）各自占总人口的比重。
A、城镇人口
B、乡村人口
C、总人口
D、就业人口
17.除了自我实现的需要之外，需求层次还包括（）。
A、基本生理需求
B、安全的需要
C、归属和爱的需要
D、尊重的需要
18.人口自然增长类型在经济社会现代化前期、经济社会现代化中期其表现形式分别是（）。
A、“高高低”型
B、“高低高”型
C、“低低低”型
D、“高低低”型
19.经济活动人口是按实际或者可能参加社会经济活动来定义的，因此将处于（）等剔除在外。
A、在校学生
B、待学人员
C、家务劳动者
D、现役军人
20.居民生活质量的综合评价有（）。
A、PQLI(生活质量指数)
B、ASHA(综合评价指标)
C、基尼系数
D、恩格尔系数
三、判断题(共5题，10分)
1.对一国而言，伴随收入水平的提高，该国居民消费的恩格尔系数会呈现出下降的趋势。（）
A、对
B、错
2.社会统计学是使用一般的统计分析方法，探讨解决社会领域的特定内容和问题。（）
A、对
B、错
3.如果每年人均闲暇时间在6400～6816小时之间，则说明生活水平达到了小康阶段。（）
A、对
B、错
4.所有的社会经济统计指标都可以作为社会指标。（）
A、对
B、错
5.女性人口的教育水平不能影响生育率水平高低。()
A、对
B、错
东财《社会统计学》综合作业
共40道题 总分：100分
一、单选题(共15题，30分)
1.（）是指按自然规律使劳动力总量发生的增减变化。
A、劳动力自然增减变动
B、就业率
C、失业率
D、劳动力机械变动
2.性别比通常是指（）。
A、女性人口占总人口的比例
B、女性人口数占平均人口数的比例
C、相对于100位女性人口的男性人口数
D、男性人口数占总人口的比例
3.（）以社会生活与社会发展为中心进行统计描述和分析。
A、社会统计学
B、经济统计学
C、宏观经济学
D、微观经济学
4.狭义的社会生活指社会的（）和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面。
A、生产力活动
B、社会活动
C、生产活动
D、物质生产活动
5.政府当期的总产出，是从（）衡量政府规模。
A、活动产出方面
B、公共服务
C、经济总量
D、活动收入
6.如果是定类和定性变量，其数值表现为（）。
A、文字
B、数字
C、文字和数字
D、字母
7.基尼系数在（）范围内表示存在严重收入不均，贫富两极分化现象。
A、0.2-0.3
B、0.3－0.4
C、0.4－0.5
D、大于0.6
8.只反映一国人口总体的识字程度，但不反映在识字人口群体中不同教育程度的结构状况的指标是（）。
A、文盲率
B、半文盲率
C、受教育水平
D、成人识字率
9.统计指标是测量经济社会现象（）的主要方法。
A、统计特征
B、数量特征
C、数理特征
D、经济特征
10.根据国际社会对恩格尔系数数量界限的划分，国家或地区居民生活处于小康水平时，恩格尔系数的范围是（）。
A、50%～59%
B、40%～50%
C、20%～40%
D、59%以上
11.经济福利等于国内生产总值加上补充项目的价值再减去（）。
A、扣除项目的价值
B、环境损害价值
C、资源消耗价值
D、生态保护价值
12.人类发展指数是由联合国开发计划署在其《1990年人类发展报告》中提出的评价（）的方法。
A、社会发展
B、人类发展
C、社会进步
D、经济发展
13.（）即人口迁移变动，是指人口在地理空间上的移动。
A、人口机械变动
B、人口自然变动
C、人口变动
D、人口密度
14.在经济总量的度量中，由于与市场的联系，非常幸运地具有货币这样的统一度量单位，（）在其中充当了实现同度量的桥梁因素，由此保证了加总的可行性。
A、价值
B、汇率
C、货币
D、价格
15.财政支出额是国家为了实现其职能的需要，将财政收入在社会经济各方面进行分配使用的总数额。通过财政支出额，可以反映一个国家（）。
A、财政收入总量
B、财政收入总量和水平
C、财政支出规模和水平
D、财政收支总量和水平
二、多选题(共20题，60分)
1.英国心理学家罗斯威尔认为，幸福=P+5E+3H,其中P,E,H分别表示（）。
A、个人性格
B、生存需求
C、高级心理需求
D、自我实现需求
2.对一个国家或地区居民教育活动进行统计时，一般从（）等方面进行统计测量。
A、教育投入
B、投入成果
C、教育公平性
D、受教育年限
3.财政收入主要是以（）形式征收各项税收，但同时也会以有偿形式筹集收入。
A、不需偿还的
B、公共性
C、无偿的
D、强制的
4.公共财政财政的性质由（）构成。
A、公共性
B、强制性
C、无偿性
D、收支平衡性
5.社会统计学是研究如何描述和分析（）状况数量方面的方法论科学。
A、社会生活
B、居民生活
C、社会质量
D、社会发展
6.教育公平性的统计评价指标有（）。
A、小学净入学率的男女差异
B、成人文盲率的男女差异
C、文盲率的城乡差异
D、不同地区高考录取率
7.受教育程度指数涉及的两个指数包括（）。
A、成人识字率指数
B、总入学率指数
C、净入学率
D、文盲率
8.个人幸福指数与（）因素有关。
A、生活水平
B、健康状况
C、取得的成就
D、人际关系
9.研究者对（）的开发与应用，构成了社会发展描述和评价的基础。
A、社会指标
B、社会指标体系
C、社会描述理论
D、社会评价方法
10.国民经济核算包括（）等方面组成。
A、GDP核算
B、投入产出核算
C、资产负债核算
D、国际收支核算
11.（）属于公共部门进行的活动。
A、向社会提供公共物品和服务
B、进行再分配，保障社会公平
C、矫正外部效应、稳定经济
D、消除或限制垄断行为
12.对人口教育水平构成统计，一般运用（）等指标。
A、总入学率
B、净入学率
C、文盲率与识字率
D、各级教育水平所占比重
13.社会统计的对象包括（）等方面。
A、人口以及家庭和各种社会组织状况
B、经济活动所决定的人类物质生活状况
C、人类生存的环境状况
D、人们的教育、就业状况和健康状况
14.社会统计学中的生活质量可以分为的层次包括（）。
A、居民个人生活
B、社会生活
C、物质生活
D、精神生活
15.导致人力资源数量变动的原因有（）。
A、人口的增长
B、人口总体的年龄结构状况
C、失业率
D、劳动年龄内的人口迁移
16.经济社会发展水平和一时期经济景气状况对（）等数量变化具有很重要的作用。
A、经济活动人口
B、就业人口
C、失业人口
D、非经济活动人口
17.居民生活质量的综合评价有（）。
A、PQLI(生活质量指数)
B、ASHA(综合评价指标)
C、基尼系数
D、恩格尔系数
18.国际上流行的社会发展综合评价指标包括（）。
A、ISP指数
B、HDI指数
C、ASHA指标
D、PQLI指标
19.编制受教育指数首先要确定每一指标的（）。
A、最大值
B、最小值
C、平均值
D、期望值
20.人类发展指数的优点主要有（）。
A、所需数据较易获得
B、所需数据具有客观性
C、指标体系简单
D、计算方便
三、判断题(共5题，10分)
1.基尼系数是度量收入分配不均等程度的重要指标。（）
A、对
B、错
2.社会发展是一个社会的变迁过程。（）
A、对
B、错
3.居民消费统计是对特定时期消费数量、消费结构等进行统计。（）
A、对
B、错
4.平均消费倾向是指当期居民可支配收入用于消费的比例。（）
A、对
B、错
5.政府部门是惟一的公共部门。（）
A、对
B、错
