奥鹏作业网思想道德修养与法律基础2022年春学期在线作业1
共40道题 总分：100分
一、单选题(共20题，40分)
1.评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会的发展规律，是否促进了（）的进步。
A、人生
B、历史
C、国家
D、信仰
2.青年要做社会主义核心价值观的积极践行者,对于大学生而言,就是要切实做到（）、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A、创新
B、勤学
C、改革
D、自立
3.中国精神是（）的统一。
A、民族精神与时代精神
B、爱国主义精神与改革创新精
C、爱国主义精神
D、改革创新精神
4.（） 是中华民族最深沉的民族禀赋。
A、创新创造
B、实事求是
C、勤劳勇敢
D、爱好和平
5.法律的运行时一个从创制、实施到实现的过程,这个过程主要包括立法、（）、司法和守法等环节
A、学法
B、懂法
C、用法
D、执法
6.古希腊柏拉图提出的“哲学王”之治,我国古代推崇的“圣君”、“贤人”之治以及后世的“英雄”、“强人”、“能人”之治等,主要强调的都是依靠个人的能力治国理政, 这都体现了（）思维。
A、法治
B、人治
C、德治
D、理性
7.大学生一旦结婚成家,就要及时调整和转换角色,承担起相应的责任和义务。这不仅是婚姻家庭道德规范的要求,也是（）的规定。
A、《婚姻法》
B、《治安管理处罚法》
C、《刑法》
D、《知识产权法》
8.()是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、中国特色社会主义文化
9.我们所说的社会主义核心价值体系,是指以（）为内核,全面体现社会主义意识形态本质要求的、系统化的核心价值理论。
A、社会主义核心价值观
B、核心价值观
C、民族精神
D、改革开放
10.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时候就（）。
A、实现了自己的人生价值
B、完成了人生修养和过程
C、形成了正确的人生目的
D、达到了人生奋斗目标
11.在经济全球化的条件下,（）仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
A、国家
B、民族东师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
C、政府
D、外交部
12.社会主义核心价值观不是无源之水、无本之木。深深地根植于（）,是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A、中华优秀传统文化
B、社会主义核心价值体系
C、社会主义荣辱观
D、中国特色社会主义建设
13.我国社会主义法治的根本要求是（）
A、坚持社会主义法治道路
B、坚定共产主义远大理想
C、遵循马克思主义理论指导
D、坚持中国共产党的领导
14.一般来讲,法治思维不包括（）。
A、法律至上
B、权力制约
C、破坏程序要求
D、宪法为本
15.（）创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。
A、劳动
B、自然
C、宗教
D、合作
16.党的十九大提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。
A、小康社会
B、民族复兴
C、五位一体
D、四个全面
17.()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A、思想政治素质
B、道德素质
C、思想道德素质
D、法治素质
18.中国古代先哲老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这是说（）
A、崇高理想的必须快速行动
B、通往理想的路并不遥远
C、立志须躬行
D、实现崇高的理想,要从大处着手
19.墨家非常重视“修身”,强调“察色修身”和“以身戴行”，反映的是中华传统美德中的（）。
A、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B、重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神
C、强调道德修养,塑造理想人格
D、倡导言行一致,强调恪守诚信
20.（）不是选择理想信念的标准。
A、要看它怎样对待理性和科学
B、要看它怎样对待现实生活
C、要看它怎样对待道德和精神追求
D、要看它怎样对待朋友。
二、多选题(共15题，45分)
1.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的（）、精神风貌和社会风尚的总和。
A、法律规范
B、价值取向
C、行为方式
D、思想观念
2.如何使理想变为现实（）。
A、辩证看待理想与现实的矛盾
B、自强不息,艰苦奋斗
C、靠冒险就能实现理想
D、付诸实践,只有实践才是通往理想彼岸的桥梁
3.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、（）的课程。
A、政治性
B、科学性
C、理论性
D、实践性
4.全面依法治国的总目标是建设（）
A、中华民族伟大复兴
B、中国特色社会主义法治体系
C、社会主义法治国家
D、社会主义现代化强国
5.总体国家安全观是指（）。
A、以人民安全为宗旨
B、以政治安全为根本
C、以经济安全为基础
D、以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托
6.坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义理论自信、（）的价值内核。
A、传统自信
B、道路自信
C、文化自信
D、制度自信
7.“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、（）教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养。
A、人生观
B、价值观
C、道德观
D、法治观
8.下列内容中,属于理想特征的是（）
A、时代性
B、实践性
C、政治性
D、超越性
9.大学生怎样积极投身改革创新实践，增强改革创新能力？（）
A、在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神
B、增强改革创新的意识
C、锤炼改革创新的意志
D、努力走在全社会创新创造的前列
10.下列选项中,关于法律渊源的表述,正确的是（）
A、法律由全国人大及其常委会制定
B、地方性法规不得与宪法、法律和行政法规相抵触
C、行政法规的效力次于宪法和法律
D、行政法规由国家各级行政机关制定
11.社会公德的主要内容包括（）。
A、文明礼貌
B、尊老爱幼
C、爱护公物
D、乐于助人
12.当今世界共同生活的特点主要表现在（）
A、活动范围的广泛性
B、活动内容的公开性
C、交往对象的复杂性
D、活动方式的多样性
13.中国特色社会主义进入新时代意味着（）。
A、迎来了中华民族伟大复兴的光明前景
B、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
C、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
D、拓展了发展中国家走向现代化的途径,为世界贡献了中国智慧和中国方案
14.法律制裁的种类有（）
A、民事制裁
B、刑事制裁
C、行政制裁
D、违宪制裁
15.根据我国宪法规定,下面既是公民权利又是公民义务的有（）
A、劳动
B、受教育
C、纳税
D、维护祖国荣誉
三、判断题(共5题，15分)
1.人的自然属性是人的本质属性。（）
A、对
B、错
2.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（）
A、对
B、错
3.我们在长期的革命、建设和改革中总结出只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义。（）
A、对
B、错
4.只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致,与祖国同呼吸、共命运,才是真正的爱国者。（）
A、对
B、错
5.中国特色社会主义制度的最大优势是人民代表大会制度。（）
A、对
B、错
思想道德修养与法律基础2022年春学期在线作业1
共40道题 总分：100分
一、单选题(共20题，40分)
1.道德起源的首要前提是（）。
A、人类自我意识
B、劳动
C、社会关系
D、社会经济
2.（）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉。
A、共产主义理想
B、革命精神
C、中华优秀传统文化
D、时代精神
3.在我国,人民行使国家权力的机关是（）
A、全国和地方各级人民代表大会
B、中国人民政治协商会议
C、国务院和地方各级人民政府
D、全国人大常委会
4.关于马克思主义信仰,以下说法错误的是（）。
A、马克思主义信仰既是科学学说,也是以马克思主义为指导的共产党的信仰
B、马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标
C、共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题
D、马克思主义信仰和宗教信仰一样。
5.国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动是（）
A、认可
B、颁布
C、制定
D、公布
6.在经济全球化的条件下,（）仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
A、国家
B、民族
C、政府
D、外交部
7.“塞翁失马焉知非福”这说明，个人在对待人生的得失矛盾时，要（）。
A、不拘泥个人得失
B、不满足一时得失
C、得到就是失去
D、不惧怕一时的得失
8.检验信念的正确性和科学性的唯一标准是（）。
A、真诚信仰
B、主观愿望
C、社会实践
D、科学理论
9.以下关于弘扬社会主义核心价值观的认识正确的是（）
A、需要立足中华优秀传统文化
B、要完全排斥西方文化带来的影响
C、要完全排斥中华传统文化
D、我国精神文明建设良好,不需要继续弘扬
10.道德的主要功能不包括（）。
A、强制功能
B、规范功能
C、调节功能
D、认识功能
11.人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的（）和精神状态。
A、心理问题
B、心理矛盾
C、心理倾向
D、实际行动
12.社会主义核心价值观不是无源之水、无本之木。深深地根植于（）,是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A、中华优秀传统文化
B、社会主义核心价值体系
C、社会主义荣辱观
D、中国特色社会主义建设
13.中国梦的提出,是新时期我国关于发展的神圣宣示,也是价值观念的自信和自觉。只有（）才能将全社会的发展诉求凝聚成中国梦。
A、社会主义精神文明
B、社会主义核心价值观
C、社会主义思想道德建设
D、马克思主义中国化
14.当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体的国家安全观,其宗旨是（）
A、经济安全
B、政治安全
C、人民安全
D、国际安全
15.（）是社会主义道德的原则。
A、爱国主义
B、集体主义
C、为人民服务
D、遵纪守法
16.个人与社会的关系，最根本的就是个人利益与（）的关系。
A、国家利益
B、自然利益
C、他人利益
D、社会利益
17.大学生一旦结婚成家,就要及时调整和转换角色,承担起相应的责任和义务。这不仅是婚姻家庭道德规范的要求,也是（）的规定。
A、《婚姻法》
B、《治安管理处罚法》
C、《刑法》
D、《知识产权法》
18.习近平总书记指出,（）是精神上的“钙”。
A、文艺
B、情怀
C、理想信念
D、爱心
19.（）是社会主义核心价值观的实践根据,也以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。
A、社会主义核心价值体系
B、中华优秀传统文化
C、社会主义荣辱观
D、中国特色社会主义建设
20.我国的根本政治制度是（）
A、人民代表大会
B、人民代表大会制度
C、社会主义制度
D、民主集中制
二、多选题(共15题，45分)
1.邓小平说:“过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。”这说明（）
A、信念是一种单纯的知识或想法
B、追求崇高的理想需要坚定的信念
C、信念表明一种稳定的立场
D、信念是追求理想目标的强大动力
2.中华传统美德的基本精神包括（）。
A、重视整体利益,强调责任风险
B、强调道德修养,注重道德践履
C、提倡人伦价值,重视道德服务
D、追求精神境界,向往理想人格
3.人生目的的作用有（）。
A、决定走什么样的人生道路
B、决定会有什么样的文化水平
C、决定持什么样的人生态度
D、决定人生价值选择
4.信奉“知识就是力量”的人,会如饥似渴地学习知识来充实自己;信奉“金钱就是一切”的人,则可能认为读书是浪费时间,或读书就是为了赚钱。可见,信念是（）
A、一种强大的精神力量
B、人们评判事物的标准之一
C、人们认识事物的思想出发点
D、人们对事物本质和规律的正确反映
5.大学生要实现个人理想和社会理想的统一,就要做到（）。
A、彻底牺牲小我,成就大我
B、坚持个人奋斗目标与国家民族的奋斗目标相统一
C、在实现社会理想的过程中实现个人理想
D、主观为自己,客观为别人
6.宪法法律中规定的公民基本权利有（）
A、劳动权
B、受教育权
C、宗教信仰自由
D、休息权
7.正确认识理想与现实的关系要（）
A、辩证看待理想与现实的矛盾
B、认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
C、认识到艰苦奋斗是实现理想的重要条件
D、把理想和现实对立起来
8.正确的人生态度应该是（）。
A、人生须务实
B、人生须认真
C、人生应乐观
D、人生要进取
9.下列属于饲养动物致人损害的是（）
A、李家的公鸡啄伤儿童的眼睛
B、张家的狗咬伤路人
C、王家的马踢伤儿童。
D、野猪吃掉田里的麦苗
10.建设中国特色社会主义法治体系的主要内容有（）。
A、完备的法律规范体系
B、高效的法治实施体系
C、严密的法治监督体系
D、有力的法治保障体系
11.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、（）的课程。
A、政治性
B、科学性
C、理论性
D、实践性
12.我国宪法规定了公民享有的政治性权利主要有（）
A、选举权利
B、表达权
C、民主管理权
D、劳动权
13.在我国,依法享有选举权的条件包括（）
A、具有中国国籍
B、年满18周岁
C、依法享有政治权利
D、没有精神病
14.宪法规定的公民在法律面前一律平等原则是指（）
A、任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利
B、任何公民都平等地履行宪法和法律规定的义务
C、任何公民在适用法律上都是平等的
D、任何公民在遵守法律上都是平等的
15.总体国家安全观是指（）。
A、以人民安全为宗旨
B、以政治安全为根本
C、以经济安全为基础
D、以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托
三、判断题(共5题，15分)
1.当今世界,文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。（）
A、对
B、错
2.自愿的为对方承担责任,是爱情的本质体现。（）
A、对
B、错
3.我国社会主要矛盾的变化,改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。（）
A、对
B、错
4.人生观决定人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。（）
A、对
B、错
5.马克思主义是科学性、革命性相统一的思想体系。
A、对
B、错
思想道德修养与法律基础2022年春学期在线作业1
共40道题 总分：100分
一、单选题(共20题，40分)
1.评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会的发展规律，是否促进了（）的进步。
A、人生
B、历史
C、国家
D、信仰
2.青年要做社会主义核心价值观的积极践行者,对于大学生而言,就是要切实做到（）、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A、创新
B、勤学
C、改革
D、自立
3.中国精神是（）的统一。
A、民族精神与时代精神
B、爱国主义精神与改革创新精
C、爱国主义精神
D、改革创新精神
4.（） 是中华民族最深沉的民族禀赋。
A、创新创造
B、实事求是
C、勤劳勇敢
D、爱好和平
5.法律的运行时一个从创制、实施到实现的过程,这个过程主要包括立法、（）、司法和守法等环节
A、学法
B、懂法
C、用法
D、执法
6.古希腊柏拉图提出的“哲学王”之治,我国古代推崇的“圣君”、“贤人”之治以及后世的“英雄”、“强人”、“能人”之治等,主要强调的都是依靠个人的能力治国理政, 这都体现了（）思维。
A、法治
B、人治
C、德治
D、理性
7.大学生一旦结婚成家,就要及时调整和转换角色,承担起相应的责任和义务。这不仅是婚姻家庭道德规范的要求,也是（）的规定。
A、《婚姻法》
B、《治安管理处罚法》
C、《刑法》
D、《知识产权法》
8.()是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、中国特色社会主义文化
9.我们所说的社会主义核心价值体系,是指以（）为内核,全面体现社会主义意识形态本质要求的、系统化的核心价值理论。
A、社会主义核心价值观
B、核心价值观
C、民族精神
D、改革开放
10.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时候就（）。
A、实现了自己的人生价值
B、完成了人生修养和过程
C、形成了正确的人生目的
D、达到了人生奋斗目标
11.在经济全球化的条件下,（）仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
A、国家
B、民族
C、政府
D、外交部
12.社会主义核心价值观不是无源之水、无本之木。深深地根植于（）,是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A、中华优秀传统文化
B、社会主义核心价值体系
C、社会主义荣辱观
D、中国特色社会主义建设
13.我国社会主义法治的根本要求是（）
A、坚持社会主义法治道路
B、坚定共产主义远大理想
C、遵循马克思主义理论指导
D、坚持中国共产党的领导
14.一般来讲,法治思维不包括（）。
A、法律至上
B、权力制约
C、破坏程序要求
D、宪法为本
15.（）创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。
A、劳动
B、自然
C、宗教
D、合作
16.党的十九大提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。
A、小康社会
B、民族复兴
C、五位一体
D、四个全面
17.()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A、思想政治素质
B、道德素质
C、思想道德素质
D、法治素质
18.中国古代先哲老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这是说（）
A、崇高理想的必须快速行动
B、通往理想的路并不遥远
C、立志须躬行
D、实现崇高的理想,要从大处着手
19.墨家非常重视“修身”,强调“察色修身”和“以身戴行”，反映的是中华传统美德中的（）。
A、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B、重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神
C、强调道德修养,塑造理想人格
D、倡导言行一致,强调恪守诚信
20.（）不是选择理想信念的标准。
A、要看它怎样对待理性和科学
B、要看它怎样对待现实生活
C、要看它怎样对待道德和精神追求
D、要看它怎样对待朋友。
二、多选题(共15题，45分)
1.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的（）、精神风貌和社会风尚的总和。
A、法律规范
B、价值取向
C、行为方式
D、思想观念
2.如何使理想变为现实（）。
A、辩证看待理想与现实的矛盾
B、自强不息,艰苦奋斗
C、靠冒险就能实现理想
D、付诸实践,只有实践才是通往理想彼岸的桥梁
3.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、（）的课程。
A、政治性
B、科学性
C、理论性
D、实践性
4.全面依法治国的总目标是建设（）
A、中华民族伟大复兴
B、中国特色社会主义法治体系
C、社会主义法治国家
D、社会主义现代化强国
5.总体国家安全观是指（）。
A、以人民安全为宗旨
B、以政治安全为根本
C、以经济安全为基础
D、以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托
6.坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义理论自信、（）的价值内核。
A、传统自信
B、道路自信
C、文化自信
D、制度自信
7.“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、（）教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养。
A、人生观
B、价值观
C、道德观
D、法治观
8.下列内容中,属于理想特征的是（）
A、时代性
B、实践性
C、政治性
D、超越性
9.大学生怎样积极投身改革创新实践，增强改革创新能力？（）
A、在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神
B、增强改革创新的意识
C、锤炼改革创新的意志
D、努力走在全社会创新创造的前列
10.下列选项中,关于法律渊源的表述,正确的是（）
A、法律由全国人大及其常委会制定
B、地方性法规不得与宪法、法律和行政法规相抵触
C、行政法规的效力次于宪法和法律
D、行政法规由国家各级行政机关制定
11.社会公德的主要内容包括（）。
A、文明礼貌
B、尊老爱幼
C、爱护公物
D、乐于助人
12.当今世界共同生活的特点主要表现在（）
A、活动范围的广泛性
B、活动内容的公开性
C、交往对象的复杂性
D、活动方式的多样性
13.中国特色社会主义进入新时代意味着（）。
A、迎来了中华民族伟大复兴的光明前景
B、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
C、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
D、拓展了发展中国家走向现代化的途径,为世界贡献了中国智慧和中国方案
14.法律制裁的种类有（）
A、民事制裁
B、刑事制裁
C、行政制裁
D、违宪制裁
15.根据我国宪法规定,下面既是公民权利又是公民义务的有（）
A、劳动
B、受教育
C、纳税
D、维护祖国荣誉
三、判断题(共5题，15分)
1.人的自然属性是人的本质属性。（）
A、对
B、错
2.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（）
A、对
B、错
3.我们在长期的革命、建设和改革中总结出只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义。（）
A、对
B、错
4.只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致,与祖国同呼吸、共命运,才是真正的爱国者。（）
A、对
B、错
5.中国特色社会主义制度的最大优势是人民代表大会制度。（）
A、对
B、错
