奥鹏作业网现代教育技术2022年春学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.信息素养包含以下哪个层面的意义
A、情感、态度
B、价值观
C、技术和人文
D、利用信息的能力
2.在基于教学论的教学模式中 ，研究模式的基本教学过程是 （）
A、授课——理解——巩固——运用——检查
B、提问——思考——答疑——练习——评价
C、问题——探索——报告——答辩——评价
D、诱导——学习——讨论——练习——评价
3.学习环境分析是指（）
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（ ）
A、复杂性
B、协作性
C、自主性
D、交互性
5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆
A、令牌环
B、网状
C、星型
D、其他
6.现场试教的目的是 （）
A、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B、确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C、确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D、是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行
7.基于Internet的资源型学习的主要手段是（）
A、个别学习
B、小组合作
C、集体授课
D、情境教学
8.在基于教学论的教学模式中，合作模式的基本教学过程是（ ）
A、授课——理解——巩固——运用——检查
B、提问——思考——答疑——练习——评价
C、问题——探索——报告——答辩——评价
D、诱导——学习——讨论——练习——评价
9.下面那种媒体最利于学习记忆的保持
A、听觉
B、视觉
C、视听觉
D、无法判断
10.元认知策略不包括的是（）
A、资源管理策略
B、计划策略
C、监视策略(注意策略)
D、调节策略
二、多选题(共15题，37.5分)
1.教学评价的功能包括以下那些( )
A、反馈调节功能
B、诊断指导功能
C、强化激励功能
D、目标导向功能
2.教学游戏型教学软件往往具有以下一些特点（ ）
A、为学习提供具有竞争性的气氛。东师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
B、不提供反馈和判断。
C、提供评分系统。
D、允许学习者选择不同的内容材料
3.基于因特网的资源型学习模式的一般过程可以分成（）
A、确定问题与目标
B、提供资源和工具
C、搜集、分析、组织信息，在网上发布成果
D、评价、展示学习成果
4.资源子系统中包括
A、内容专家
B、学生需求
C、教育观念
D、组织的需求与历史
5.面向学习资源评价的意义在于（ ）
A、一方面在于改进学习资源的设计
B、可以获得对各种环境刺激的功能进行分析的方法
C、根据科学的学习理论进行学习过程和学习资源的设计
D、另一方面在于选择符合特定要求的学习资源，提高教学或学习的成效
6.下面选项中属于学习资源中人力资源的是
A、教师
B、同伴
C、学习小组
D、学习媒体
7.协作性学习的特征有（ ）
A、强调学生个性的“自我实现”
B、将学习过程看做是交往过程
C、协作学习中师生是平等的合作者
D、情境创设非常重要
8.关于信息资源的设计的论述正确的是（）
A、创设与主题相关的、尽可能真实的情境
B、主要包括应从何处获取以及如何有效地利用这些资源等问题，如果学生确实有困难，教师应该给以适当的帮助
C、是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用
D、在个人自主学习的基础上开展小组讨论、协商，以进一步完善和深化对主题的意义建构
9.下列关于形成性评价的陈述正确的是（）
A、能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作
B、形成性评价进行的较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等
C、形成性评价一般又是绝对评价，即它着重于判断前期工作达到目标的情况
D、对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义。
10.关于经验策略的论述正确的是（）
A、为新习得的信息应用到实际生活情境与问题中提供机会
B、通过提问或观察进一步的活动，检查是否理解一般原理，在掌握一般原理之前应该不断地提供实例。
C、通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度
D、提供表现行为的机会并观察其行动的结果
11.合作研究式教学模式的结构框架有（ ）
A、创设情境，引发问题
B、合作学习，自主探索
C、展开讨论，归纳总结
D、突出应用，拓展知识
12.DOGPILE的检索结果中包括（ ）
A、所用搜索引擎名称
B、检索到的结果数目
C、所用的语法格式
D、搜索者的地址
13.教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵包括
A、教育技术是一门理论与实践并重的学科
B、学习过程是教育研究和实践的对象
C、学习资源是优化学习过程的必要条件
D、教育技术能够提高教学效率
14.关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是（）
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
15.关于主题探究式教学模式的说法正确的是（）
A、是基于资源的自主性学习的模式，是对传统语文教育模式的很好的补充
B、该模式需要花费的时间长，增加了教师和学生负担
C、模式流程：搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价
D、通过运用学习过程评价，给学生一种成功的体验或者紧迫感，从而强化和激励学生自主学习
三、判断题(共15题，37.5分)
1.面向学习资源的评价主要是根据教学目标，测量和检验学习资源所具有的教育价值。
A、错误
B、正确
2.Flash动画是由标量图组成的，因此对它放大、缩小，会影响他的质量。
A、错误
B、正确
3.扫描仪可以将各种图片、印刷品、文稿、艺术作品转变成黑白、灰度或彩色的位图图像。
A、错误
B、正确
4.Google还具备强大的”图像”搜索功能，据称可以检索3亿多张图片，是”因特网上最好用的图像搜索工具”。
A、错误
B、正确
5.目前，人工智能的研究热点是: 智能接口、数据挖掘、Agents及多Agents系统。
A、错误
B、正确
6.课堂复习提问是常用的一种考查方式。教师通过经常深入学生中，有计划有目的地了解学生的学习态度、学习方法、学习效果，可以作为评价学生提供重要的材料。
A、错误
B、正确
7.借助于E-mail可以将各种教学信息用附件形式传播，网上答疑这种形式虽然简单，却十分有效。
A、错误
B、正确
8.教育是培养人的一种社会活动，人的复杂性和社会的复杂性，决定了教育的复杂性，因此，教学模式不可能是单一的，而必须是多样的
A、错误
B、正确
9.一个好的网站内容及其链接应当新颖，应当明确地说明其创建期和最近的更新期(1atest update)，更新间隔不能太长，网站内容所引用的文献、数据应当有明确的日期，对于过时的信息和死链应当及时清除。
A、错误
B、正确
10.档案袋是学生工作的汇总，反映了学生的动机、学习进步和达到的水平等信息。是学生学习成就或持续进步信息的一连串表现。
A、错误
B、正确
11.在实际的教学中，根据教学目标、教学内容的要求，结合学习者特征可以找到一种万能的教学组织形式。
A、错误
B、正确
12.对努力的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境
A、错误
B、正确
13.教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统
A、错误
B、正确
14.面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况，也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述，并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值 判 断。
A、错误
B、正确
15.认知主义学习理论在研究中不考虑人们的意识问题，只是强调行为。把人的所有思维都看做是由“刺激——反应”间的联结形成的。
A、错误
B、正确
现代教育技术2022年春学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.“教学模式”一词最初是由美国学者（）提出的
A、加涅
B、布卢姆
C、乔伊斯和韦尔
D、哈罗
2.在现代教育技术的理论体系中，( )是处于核心地位的。
A、学习理论
B、信息论
C、控制论
D、系统论
3.下列关于加涅对认知技能的论述错误的是（ ）
A、加涅对认知策略的定义是：学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能。
B、可用于实现学习者对自己学习行为的修正和调节的技能
C、运用符号处理事情的能力，即处理外部世界的能力
D、认知策略是学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力，即处理内部世界的能力
4.在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是
A、环境需求分析
B、教学设计
C、脚本制作
D、评价与修改
5.Flash 动画的播放文件的扩展名为
A、FLA
B、GIF
C、JPEG
D、SWF
6.不属于量规的设计原则的是（）
A、要根据教学目标和学生的水平来设计结构分量
B、根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
C、具体的描述语言要具有可操作性
D、根据教学设计的侧重点确定各部分的内容
7.贯穿于远程教育的各个子系统的是（ ）
A、学习
B、交互
C、发送
D、管理
8.关于教学评价的描述不正确的是（ ）
A、对于教师来说，适时的客观的教学评价，可以使教师明确教学工作中需努力的方向
B、全面的评价工作，不仅可以估计学生的成绩和成就在多大程度上实现了教学目标，而且可以解释为什么成绩不理想
C、评价就是考试
D、对于学生来说，教师的表扬和奖励、学习成绩测验等，可以提高学习的积极性和学习效果。
9.下列学科不属于教育技术这个交叉学科所涉及的学科是
A、教育
B、心理
C、生态学
D、信息技术
10.格式化文本的扩展名是
A、TXT
B、SWF
C、DOC
D、HTM
二、多选题(共15题，37.5分)
1.多媒体课件的环境、需求分析主要包括
A、课件目标分析
B、课件使用对象分析
C、开发成本估算
D、软件性质分析
2.穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括
A、资源
B、设计
C、发送
D、交互和学习环境
3.下列选项属于多媒体素材的是
A、图形
B、动画
C、视频影像
D、文字
4.计算机辅助测验包括一下哪几个系统（）
A、计算机辅助测验编制系统
B、计算机联机测验系统
C、计算机测验评分与分析系统
D、计算机辅助设计分析系统
5.所罗门从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为（ ）
A、活跃型与沉思型
B、感悟型与直觉型
C、视觉型与言语型
D、序列型与综合型
6.JPEG文件的缺点是 :
A、轮廓图像压缩效果差
B、有损压缩
C、压缩质量不可变
D、不支持透明
7.弗吉尼亚大学的冈特、埃斯特斯和弗吉尼亚查罗斯威尔公立学校的施瓦布提出了教学模式的基本模式有（ ）
A、直接教学模式和概念获得模式
B、概念发展模式和群辨法
C、萨奇曼探究模式和课堂讨论模式
D、合作学习模式和情感探索和矛盾解决模式
8.目前常用的录像机有
A、Betacam型
B、U型
C、SVHS型
D、VHS型
9.基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言（ ）
A、传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体
B、基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书
C、传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果
D、基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程
10.下列陈述正确 的是（ ）
A、多元搜索引擎将多个搜索引擎集成在一起
B、分类目录检索缺点是采集信息的速度远远跟不上网络资源增长的速度，数据库往往较小，检索到的文献数有限
C、当你对究竟用是分类检索好还是关键词检索好摇摆不定时，最好两者都不要使用
D、关键词检索搜索引擎是应用机器人（即计算机程序）时刻在网际中巡视，并取回符合条件的网页存放在它的数据库中。
11.下面选项中属于VLAN 的优点是
A、控制广播风暴
B、提高网络整体安全性
C、价格昂贵
D、网络管理简单、直观
12.属于文本文件格式的后缀为
A、DOC
B、JPEG
C、GIF
D、TXT
13.属于存储和传递信息的实体是 .
A、光盘
B、磁带
C、网络
D、书本
14.情感领域的目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等，具体可分为（）等层次
A、接受、反应
B、价值判断
C、价值的组织
D、价值的个性化
15.属于现代教学媒体的是
A、投影
B、电声
C、计算机
D、通信网络
三、判断题(共15题，37.5分)
1.学习契约(1earningcontract)是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议。
A、错误
B、正确
2.微格教室不属于教育部广泛推广的电教手段。
A、错误
B、正确
3.认知领域目标分类中的分析是指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力
A、错误
B、正确
4.视听教育的理论与技术：包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术，各种常规媒体的组合应用，利用常规媒体优化教学过程的理论与实践研究。
A、错误
B、正确
5.所谓可利用的资源是指那些本来并非为教学目的而专门设计，但被发现具有一定的教育利用价值而被用作为教学服务的资源，如电子百科、软件工具、音像资料、以及多种多样的网上信息资源等。
A、错误
B、正确
6.情感探索和矛盾解决模式用于处理情绪冲突的矛盾情境，将学习与态度、情感联系起来
A、错误
B、正确
7.关键词检索的缺点是给数据库中内容所做的索引有时不精确，常常给查找所需信息带来困难。
A、错误
B、正确
8.rm格式的流媒体需基于微软的Windows Media Player 进行播放。
A、错误
B、正确
9.学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个 方面
A、错误
B、正确
10.我国的教育技术萌芽于20世纪20年代，起步于30年代，至今已走过60多年的历程。
A、错误
B、正确
11.WWW虚拟图书馆把各个学科重要的信息网站进行链接，这是图书馆组织数字化资源时一个现成的信息源，应当予以很好利用。
A、错误
B、正确
12.教师网一般是交换式局域网，即使用多个集线器（HUB）或交换机（Switch）和网络线把教室里的所有计算机联在一起，其中选择一台配置较好的计算机做服务器，用来存放教学资源库，供各个客户机共享资源使用，以及进行用户管理等。
A、错误
B、正确
13.教育技术理论和实践的学习、研究和应用，将在信息社会合格教师的培养过程中发挥着举足轻重的作用。
A、错误
B、正确
14.在微格教室中可以呼叫主控室，并与主控室对讲。
A、错误
B、正确
15.在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质。
A、错误
B、正确
现代教育技术2022年春学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.编写测验项目的典型特点是（）
A、客体性
B、主导性
C、客观性
D、主观性
2.下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.
A、教师机配置的档次
B、学生机配置的档次
C、多媒体传输控制卡
D、多媒体传输电缆
3.美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是
A、NTSC制
B、PAL制
C、SECAM制
D、其他
4.教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项
A、项目管理
B、资源管理
C、过程管理
D、教学系统管理和信息管理
5.下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础
A、教育传播
B、视觉教育
C、视听教育
D、电化教育
6.认知领域目标分类中的知道是指（）
A、对先前学习过的知识材料的回忆
B、对未学习过的知识材料的了解
C、对未学习过的知识材料的学习
D、对未学习过的知识材料的学习
7.教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法
A、传播理论
B、系统论
C、学习理论
D、教学理论
8.教育技术学的信息论基础
A、教育传播学
B、教育学
C、心理学
D、计算机科学
9.DVD（Digital Video Disk）即数字视频光盘，它采用（ ）的压缩技术来储存影像。
A、JPEG
B、MPEG-2
C、MPEG-1
D、M-JPEG
10.SPSS(Statistical Package for the Social Science)是（）
A、一款播放器软件
B、一款杀毒软件
C、一种视频文件
D、一款统计分析软件
二、多选题(共15题，37.5分)
1.以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分（ ）等领域
A、认知领域
B、情感领域
C、道德领域
D、动作技能领域
2.关于信息形式的多样性的阐述正确的是（ ）
A、Internet信息内容以多媒体,多语种的形式表现
B、极大地丰富了信息内容的表现力
C、有助于人们知识结构的更新和重构
D、有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果
3.校园网的关键部分是主干网 ，构筑主干网主要有
A、快速以太网技术
B、ATM技术
C、FDDI技术
D、局域网
4.教学组织形式归纳起来大致分为（）
A、集体授课
B、小组协作学习
C、个别化学习
D、多样化学习
5.在一般的教学理论研究中，将（）三者作为教学系统的构成要素，我们称之为教学系统的三元模型。
A、教学媒体
B、学习材料
C、学习者
D、教育者
6.下面属于近代的建构主义代表人物
A、杜威
B、皮亚杰
C、加涅
D、斯金纳
7.以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是
A、控制学生
B、遥控辅导
C、对学生机监视监听
D、多媒体广播
8.协作学习的基本要素是（ ）。
A、协作小组
B、网上教师
C、教学资源库
D、网络环境
9.下面软件中不属于制作图形的软件是
A、Sound Forge
B、Cool Edit
C、Photoshop
D、Snagit
10.档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料（）
A、准备材料
B、最初的草稿
C、工作的过程
D、最终产品
11.我们可以把多媒体素材分哪几类
A、动画
B、视觉
C、听觉
D、图像
12.下面选项中属于学习资源组成要素的是
A、信息
B、材料
C、人员
D、场所
13.网上学习资源的评价标准包括（ ）
A、实用性
B、可靠性
C、友好性
D、美观性
14.多媒体数据库型教学软件往往具有以下一些特点：( )
A、允许学习者通过超链接方便地在不同部分间导航。
B、提供高质量的照片或图片作为文本的补充。
C、是一种工业化的教育形式
D、学生被认为是一种潜在的资源和知识的创造者
15.随着教育技术的发展，以下属于技术所支持的学习环境将真正体现出的特点是
A、协作
B、开放
C、共享
D、交互
三、判断题(共15题，37.5分)
1.专家评价方法即在实际教学应用中，让学生(用户)实际应用学习资源进行学习，观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何，判断学习资源的应用价值。
A、错误
B、正确
2.所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。
A、错误
B、正确
3.教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述，是对教育本质和规律的真实反映。
A、错误
B、正确
4.物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等
A、错误
B、正确
5.多媒体数据库型教学软件方便学习者操作，这样他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。
A、错误
B、正确
6.Internet是进行知识获取和信息交流的强有力工具，它将改变人们的学习、工作和生活方式。
A、错误
B、正确
7.盒式录音机具有体积小、重量轻、携带方便及操作简便、价格低廉等特点 ，教学中应用最普遍。
A、错误
B、正确
8.学习媒体是教育信息的载体和传播工具。
A、错误
B、正确
9.制作远程课程涉及到各种类型的设计专家，既然教学是通过媒体提供，而媒体由技术传递，因此媒体材料需要由既懂得教学原理又懂得技术的人设计
A、错误
B、正确
10.光纤是目前局域网中使用最多的传输媒质。
A、错误
B、正确
11.分类目录检索的结果由于经过了人工的筛选和系统组织，检索的结果质量较高，条理性较强。
A、错误
B、正确
12.教学媒体的一个发展趋势是朝小型化、微型化、大容量发展。
A、错误
B、正确
13.如果是随机进入教学，则围绕上述主题建立一个相关的概念框架，框架的建立应该遵循维果斯基的“最近发展区”理论，并且因为每个学生的最近发展区不同，因而在进行设计时要因人而异
A、错误
B、正确
14.1986年，国务院学位委员会正式批准北京师范大学、河北大学、华南师范大学设立教育技术学硕士学位授予点，明确了教育技术学是教育科学的分支学科.
A、错误
B、正确
15.信息资源的设计是指确定学习主题所需信息资源的种类和每种资源在学习过程中所起的作用
A、错误
B、正确
