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《初等教育改革与发展》
满分100分
一、名词解释(每题2分,共10分)
1.义务教育
2.初等教育办学体制
3. 《国防教育法》
4.公校私营
5.同伴指导
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述我国学制改革发展的趋势。
2.简述清代小学变化的原因。
3.1922年新学制具体规定了哪7条教育宗旨?
4.简要概述韩国1995年新课程改革。
三、论述题(每题15分,共30分)
1.论述日本“幼小一贯学校”的产生背景、基本特点并分析对我国的启发。
2.“普九”、“两基”的意义何在?你对目前工作进展情况有什么看法和建设性的意见?
四、案例分析(共20分)
美国四年制教育学士课程设置如下表所示:
分类 学期小时数 具体科目
普通教育课程 40—44 社会科学、自然科学、人文科学
专业教育课程 专业核心课程 11—29 教育学导论、教育心理学、教育史、教育社会学、教育哲学、教育测量等
学科教材教法课程 12—29 各科教材内容、儿童文学、小学教师语言、营养学、体育和卫生、普通教育法等
学术课程 主修(主攻)课程 14—15 外语、理科课程等
自由选修课程 2—32
教育实习 120—136
根据所学知识和上述材料,谈谈对我国教师教育培养课程的看法。