奥鹏作业网测验三
试题 1
粘液质气质类型的表现特征，是哪一项（ ）
试题 2
不属于境遇性危机的特点是（ ）
试题 3
在中国计划经济体制内，要得到住房的手段有（ ）
试题 4
成为一名职场达人，要做到（ ）
试题 5
培养团队合作能力需要从以下那些方面入手（ ）
试题 6
终身学习需要哪些来自外界的力量（ ）
试题 7
职业生涯规划的要素（ ）
试题 8
境遇性危机的特点有（ ）
试题 9
信息道德主要包括（ ）
试题 10
职业能力包括层次包括（）
试题 11
学会学习，具体来说就是要学会 （）
试题 12
企业型的人喜欢（ ）
试题 13
职业生涯规划具有特别重要的意义在于（）
试题 14
智力不包括（ ）
试题 15
团队合作能力不需要具有（ ）
试题 16
学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，方式是指（ ）
试题 17
我们需要在终身学习体系的建构中，要实现的目标不包含（ ）
试题 18
随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是韩国立法（ ）
试题 19
建立我国终身学习认证制度，什么是有效的措施（ ）国开答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
试题 20
霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验，提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型，下列哪项属于企业型的（）
试题 21
偏好对各种现象进行观察、分析和推理，并进行系统的和创造性的探究，以求能理解和把握这些现象；不喜欢组织、领导方面的活动等等都是对“现实型”职业兴趣特点的概括。
试题 22
霍兰德用一个六边形描述了六种职业兴趣的内在关系，其中，相隔关系，如RI、AI等相互具有替代性。
试题 23
雇员追求承担一般管理性工作，而且责任越大越好，具有强有力的升迁动机和价值观，具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合等等，是自主/独立型职业锚的特点。
试题 24
舒伯的职业发展理论认为，实现初次就业的阶段在成长期。
试题 25
施恩的职业发展阶段理论认为，进入工作世界和基础培训和者三个阶段的年龄相同，因此员工主要任务也相同。
试题 26
职业发展具有阶段性，且每个阶段都表现出不同的特点。
试题 27
感觉型的人关注事实本身，注重细节；而直觉型的人注重“第六感觉”。面对同样的信息，直觉型的人关注“可能是什么，将来会怎样”等问题
试题 28
兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素。
试题 29
在“橱窗分析法”中，“背脊我”是指自己不知道，别人知道的部分。
试题 30
组织环境的内部分析主要是从组织基本情况、组织能力分析、组织文化分析等内容探索职业环境。
