奥鹏作业网福师《英语教学法》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、判断题(共27题，54分)
1.及时复习巩固英语词汇是防止或减少遗忘的好方法。
A、错误
B、正确
2.在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
A、错误
B、正确
3.英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能，掌握这个工具。
A、错误
B、正确
4.自下而上的阅读模式认为读者应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义，用语境来猜测生疏项目的意义。
A、错误
B、正确
5.英语教学是实施素质教育的重要内容和手段之一
A、错误
B、正确
6.具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A、错误
B、正确
7.语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。
A、错误
B、正确
8.语言与文化密不可分，语言有很丰富的文化内涵；英语学习中有许多跨文化交际的因素。
A、错误
B、正确
9.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
A、错误
B、正确
10.课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。
A、错误
B、正确
11.重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解， 学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习 。
A、错误
B、正确
12.中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
A、错误
B、正确
13.一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。但过了不久 ，教师发现他还没懂。这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍 。
A、错误
B、正确
14.教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力 。
A、错误
B、正确幅师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
15.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
A、错误
B、正确
16.合作学习过程中并不排斥竞争 。
A、错误
B、正确
17.重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A、错误
B、正确
18.外语教学包含两个层次，一是让学生了解语言知识， 二是语言性练习 。
A、错误
B、正确
19.语法从描写的对象看， 可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法 。
A、错误
B、正确
20.当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A、错误
B、正确
21.合作学习过程中并不排斥竞争。
A、错误
B、正确
22.正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A、错误
B、正确
23.词汇教学维系着语音和语法。
A、错误
B、正确
24.根据阅读的技巧， 阅读有 跳读、掠读 和 细读 之分。
A、错误
B、正确
25.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A、错误
B、正确
26.掠读不要求理解文章的总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息。
A、错误
B、正确
27.学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A、错误
B、正确
二、单选题(共18题，36分)
1.Don’t call me at the office________it’s absolutely necessary.
A、except
B、unless
C、since
D、if
2.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A、participate in a group
B、prepare for the next procedure
C、circulate around the class to monitor, prompt and help
3.指导英语教学的四种依据中， 具有全面性和根本性的一种是：
A、教材
B、教参
C、英语教学大纲（英语课程标准）
D、英语教学法理论
4.So far this year we ______ a fall in house prices by between 5 and 10 percent.
A、saw
B、see
C、had seen
D、have seen
5.Which of the following activity is most productive?
A、read the text and then choose the best answer to the questions
B、discuss on the given topic according to the text you have just read
C、exchange and edit the writing of your partner
6.A man flown to a time zone different by 10 hours will ______ eight days to readjust his palm sweat.
A、spend
B、take
C、cost
D、pay
7.The book fair has received a positive __ from readers.
A、result
B、response
C、settlement
D、solution
8.All the arrangements should be completedyour departure.
A、prior to
B、superior to
C、contrary to
D、parallel to
9.What type of intelligence is cooperative learning best suited for ?
A、Interpersonal intelligence.
B、Intrapersonal intelligence.
C、Logical intelligence.
D、Linguistic intelligence.
10.Such attitudes amount to a recognition _____ leisure should be put to good use.
A、where
B、what
C、which
D、that
11.On average about ￡5000 a year is spent on each private school pupil， ______ the amount spent on state school pupils.
A、as twice as
B、twice more as
C、more than twice
D、more twice than
12.______ in the queue for half an hour, the old man suddenly realized he had left the cheque in the car.
A、Waiting
B、Towait
C、HavingWaited
D、Tohavewaited
13.Because of the bad weather, the sports meet had to be __.
A、shutdown
B、done away
C、taken off
D、called off
14.–Did the book give the information you needed? –Yes. But _____ it, I had to read the entire book.
A、tofind
B、find
C、tofinding
D、finding
15.What type of learners can benefit most from real object instruction?
A、Individual learners.
B、Tactile learners.
C、Auditory learners.
D、Visual learners.
16.When should the teacher issue the instruction?
A、as soon as class begins
B、when students’ attention is directed to the teacher
C、when class is silent
17.Each one of us,________old or young, is a valuable member of society.
A、however
B、whenever
C、whoever
D、no matter
18.When should the teacher issue the instruction?
A、as soon as class begins
B、when students’ attention is directed to the teacher
C、when class is silent
三、多选题(共5题，10分)
1.以下属于合作法的组织策略有 :
A、积极的互赖策略
B、编组策略
C、社交技能策略
D、责任制策略
E、调整焦虑策略
2.以下属于课程资源的是:
A、教材
B、网络
C、黑板和粉笔
D、教师
E、广播电视节目
3.课堂教学中全班学生突然十分安静，学习活动（听说读写）也不活跃。 这时你认为是哪些情况的反映：
A、学生疲倦了，需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B、学生都遇到困难，需要改变教学内容或活动方法
C、学生缺乏活动的语言材料，需要帮助解决
D、学生全都学得很好，需要加快速度
4.以下对学习档案描述正确的有:
A、学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B、学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C、学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D、学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E、学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
5.英语教师的仪表应包括 ：
A、文明的语言
B、有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C、入时的衣着
D、切合情境的表情
福师《英语教学法》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、判断题(共27题，54分)
1.在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
A、错误
B、正确
2.重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A、错误
B、正确
3.教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力 。
A、错误
B、正确
4.自下而上的阅读模式认为读者应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义，用语境来猜测生疏项目的意义。
A、错误
B、正确
5.一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。但过了不久 ，教师发现他还没懂。这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍 。
A、错误
B、正确
6.阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力 。
A、错误
B、正确
7.任何国家进行外语教学的目的，都是为了与外国、外民族互相沟通、相互交流而促进本国的发展，其出发点自然是本国的需要；而满足发展的基本力量又是本国文化。
A、错误
B、正确
8.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此，在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。
A、错误
B、正确
9.情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A、错误
B、正确
10.形成性评价是一种测试性的评价，对课程实施的全过程进行评价。
A、错误
B、正确
11.词汇教学维系着语音和语法 。
A、错误
B、正确
12.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A、错误
B、正确
13.日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记，一般通过直接观察记录下来。
A、错误
B、正确
14.在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。
A、错误
B、正确
15.口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A、错误
B、正确
16.根据阅读的技巧， 阅读有 跳读、掠读 和 细读 之分。
A、错误
B、正确
17.对学生应该积极引导， 提高学习兴趣 。
A、错误
B、正确
18.合作学习过程中并不排斥竞争。
A、错误
B、正确
19.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
A、错误
B、正确
20.学习策略中学习者因素包括： 年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念 和 情感因素 。
A、错误
B、正确
21.正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A、错误
B、正确
22.中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科 。
A、错误
B、正确
23.教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。
A、错误
B、正确
24.在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。
A、错误
B、正确
25.英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查 。
A、错误
B、正确
26.“场独立型”的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生。
A、错误
B、正确
27.学习策略是学生理解、学习新材料和运用语言时的思维和行为。
A、错误
B、正确
二、单选题(共18题，36分)
1.Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular,and____betteronesofyourown.
A、introduces
B、tointroduce
C、introducing
D、introduced
2.Having decided to rent a flat, we __ contacting housing agencies in the city.
A、set about
B、set down
C、set out
D、setup
3.The volleyball match was televised __ on CCTV.
A、alive
B、life
C、live
D、lively
4.To cultivate communicative competence, what should correction focus on?
A、linguistic forms
B、communicative strategies
C、grammatical rules
5.______ in the queue for half an hour, the old man suddenly realized he had left the cheque in the car.
A、Waiting
B、Towait
C、HavingWaited
D、Tohavewaited
6.The hotel wasn’t particularly good. But I ____ in many worse hotels.
A、wasstaying
B、stayed
C、wouldstay
D、hadstayed
7.If you really have to leave during the meeting, you’d better leave ____ the back door.
A、for
B、by
C、across
D、out
8.Which of the following is focused on writing?
A、Labeling pictures according to their contents.
B、Sequencing the pictures according to the story.
C、Matching the pictures with the headings.
D、Commenting on the pictures.
9.______ that she was going off to sleep, I asked if she’d like that little doll on her bed.
A、Seeing
B、Tosee
C、See
D、Seen
10.The book fair has received a positive __ from readers.
A、result
B、response
C、settlement
D、solution
11.Johnpromisedhisdoctorhe________notsmoke,andhehassmokedeversince.
A、might
B、should
C、could
D、would
12.–How do you find your new classmates? – Most of them are kind, but ____ is so good to me as Bruce.
A、none
B、noone
C、everyone
D、someone
13.His hand shook a little as hethe key in the lock.
A、squeezed
B、inserted
C、stuffed
D、pierced
14.The central theatre has a seating __ of more than 3,000 people.
A、capability
B、capacity
C、ability
D、facility
15.So far this year we ______ a fall in house prices by between 5 and 10 percent.
A、saw
B、see
C、had seen
D、have seen
16.Mary________be Canadian, for she’s got a British passport.
A、can’t
B、isn’t able to
C、mustn’t
D、needn’t
17.They have to stay with us________the time being because they have not found a place yet.
A、during
B、in
C、for
D、since
18.I’msorryyou’vebeenwaitingsolong,butit’llstillbesometime____Briangetback.
A、before
B、since
C、till
D、after
三、多选题(共5题，10分)
1.以下属于课程资源的是 :
A、教材
B、网络
C、黑板和粉笔
D、教师
E、广播电视节目
2.英语教师的仪表应包括 ：
A、文明的语言
B、有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C、入时的衣着
D、切合情境的表情
3.教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍：
A、教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法
B、随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法
C、介绍同班优生的学习方法
D、介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
4.以下属于合作法的组织策略有:
A、积极的互赖策略
B、编组策略
C、社交技能策略
D、责任制策略
E、调整焦虑策略
5.课堂教学中全班学生突然十分安静，学习活动（听说读写）也不活跃。 这时你认为是哪些情况的反映：
A、学生疲倦了，需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B、学生都遇到困难，需要改变教学内容或活动方法
C、学生缺乏活动的语言材料，需要帮助解决
D、学生全都学得很好，需要加快速度
福师《英语教学法》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、判断题(共27题，54分)
1.直接法 要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A、错误
B、正确
2.及时复习巩固英语词汇是防止或减少遗忘的好方法。
A、错误
B、正确
3.影响交际策略的因素是： 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A、错误
B、正确
4.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
A、错误
B、正确
5.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
A、错误
B、正确
6.课堂教学的分析和评估有助于教师了解自己上课的效果， 发现优缺点，总结经验和教训， 也有助于教师明确原定课时教案之所以能实现或不能实现的原因 。
A、错误
B、正确
7.自下而上的阅读模式认为读者应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义，用语境来猜测生疏项目的意义。
A、错误
B、正确
8.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A、错误
B、正确
9.英语教学是实施素质教育的重要内容和手段之一
A、错误
B、正确
10.外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法。
A、错误
B、正确
11.词汇教学维系着语音和语法。
A、错误
B、正确
12.在学科学习策略 的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择， 也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略 。
A、错误
B、正确
13.学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A、错误
B、正确
14.对学生应该积极引导，提高学习兴趣。
A、错误
B、正确
15.英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。
A、错误
B、正确
16.具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A、错误
B、正确
17.重视语法教学就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解，学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习。
A、错误
B、正确
18.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A、错误
B、正确
19.在接受学习过程中，学习内容是以问题的形式呈现出来的， 学生是问题的发现者 。
A、错误
B、正确
20.英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能，掌握这个工具。
A、错误
B、正确
21.掠读不要求理解文章的总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息。
A、错误
B、正确
22.外语教学包含两个层次，一是让学生了解语言知识， 二是语言性练习 。
A、错误
B、正确
23.掠读不要求理解文章的 总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息 。
A、错误
B、正确
24.课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。
A、错误
B、正确
25.提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式。
A、错误
B、正确
26.当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A、错误
B、正确
27.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此，在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行。
A、错误
B、正确
二、单选题(共18题，36分)
1.Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular,and____betteronesofyourown.
A、introduces
B、tointroduce
C、introducing
D、introduced
2.The newspaper will have to close down if it cannot increase its __ considerably.
A、distribution
B、contribution
C、prescription
D、circulation
3.Daydreaming improves a person’s ability to _____ more readily with new ideas.
A、show up
B、put up with
C、come up
D、take up
4.The grammar rules are often given first and explained to the students and then the students have to apply the rules to given situations. This approach is called ( ) .
A、deductive grammar teaching
B、inductive grammar teaching
C、prescriptive grammar teaching
5.What do you________to do about the problem now that this solution has failed?
A、incline
B、intend
C、pretend
D、think
6.In the late seventies , the amount of fixed assets required to produce one vehicle in Japan was equivalent to that in the United States
A、rudely
B、roughly
C、readily
D、coarsely
7.Diamonds are the hardest substance________in nature.
A、find
B、found
C、finding
D、to find
8.What should a required lesson plan look like?
A、a copy of explanation of words and structures
B、a timetable for activities
C、transcribed procedure of classroom instruction
9.I was impressedthe efficiency of the work done in the company.
A、in
B、about
C、with
D、for
10.The furniture in her bedroom is quite different from __ in the living room.
A、that
B、it
C、one
D、which
11.It is usually warm in my hometown in March, but it _____ be rather cold sometime.
A、must
B、can
C、should
D、would
12.指导英语教学 的四种依据中， 具有全面性和根本性的一种是：
A、教材
B、教参
C、英语教学大纲（英语课程标准）
D、英语教学法理论
13.After the long journey, the three of them went back home, ______.
A、hungryandtiredly
B、hungryandtired
C、hungrilyandtiredly
D、hungrilyandtired
14.Among the factors affecting a lesson plan, which of the following is human factor?
A、personality of the teacher
B、class size
C、course requirement
15.The winner in the general election is almost certain to be _____ the Republican or the Democratic nominee.
A、both
B、either
C、neither
D、not only
16.( ) tell you what you should use in order to produce accurate utterances.
A、The descriptive grammar
B、The prescriptive grammar
C、The traditional grammar
17.If the operation __ carefully prepared, it would not have been successful.
A、was not
B、has not been
C、had not been
D、were not
18.–Did the book give the information you needed? –Yes. But _____ it, I had to read the entire book.
A、tofind
B、find
C、tofinding
D、finding
三、多选题(共5题，10分)
1.语音教学的主要内容涉及:
A、音标、字母和音节教学
B、重音教学
C、语调教学
D、节奏教学
E、连读
2.评价学生可以采用以下哪些途径:
A、面谈
B、学习周记
C、学习档案
D、测试
E、节目汇演
3.以下对学习档案描述正确的有 :
A、学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B、学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C、学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D、学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E、学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
4.在中学各科教学中，历史、地理有时要记住外国的 国名、地名，理化、生物课有时要解释外国术语， 汉语知识尤其与英语教学相关 。从英语教学角度说，可以采取的措施：
A、不管，让学生获各科教使自己去解决
B、在英语教学中加入一些别科需用的内容
C、相关教师联合讨论， 进行“科际联系”
D、利用课外时间开设学习英语专有名词、术语、英汉对比等讲座， 让学生选听
5.评价学生可以采用以下哪些途径 :
A、面谈
B、学习周记
C、学习档案
D、测试
E、节目汇演
福师《英语教学法》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、判断题(共27题，54分)
1.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A、错误
B、正确
2.合作学习过程中并不排斥竞争。
A、错误
B、正确
3.口语教学要兼顾流利性和准确性。
A、错误
B、正确
4.采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大，语言实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状，有利于新课程标准的实施。
A、错误
B、正确
5.在E-learning 模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性；教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。
A、错误
B、正确
6.语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。
A、错误
B、正确
7.直接法要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A、错误
B、正确
8.外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法。
A、错误
B、正确
9.当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A、错误
B、正确
10.自省智能指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情。
A、错误
B、正确
11.情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A、错误
B、正确
12.日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记，一般通过直接观察记录下来。
A、错误
B、正确
13.阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力 。
A、错误
B、正确
14.重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解， 学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习 。
A、错误
B、正确
15.教师在批改作业时应逐一更正错误，并写出正确的答案。
A、错误
B、正确
16.按照执行任务的方式， 任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
A、错误
B、正确
17.英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。
A、错误
B、正确
18.在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。
A、错误
B、正确
19.对学生应该积极引导， 提高学习兴趣 。
A、错误
B、正确
20.课堂教学的分析和评估有助于教师了解自己上课的效果， 发现优缺点，总结经验和教训， 也有助于教师明确原定课时教案之所以能实现或不能实现的原因 。
A、错误
B、正确
21.影响交际策略的因素是： 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A、错误
B、正确
22.按照执行任务的方式，任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务 和 做决定式任务
A、错误
B、正确
23.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A、错误
B、正确
24.任何语言都存在于某一特定的社会环境中， 同时反映该社会的文化因素。
A、错误
B、正确
25.一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A、错误
B、正确
26.学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。
A、错误
B、正确
27.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
A、错误
B、正确
二、单选题(共18题，36分)
1.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A、participate in a group
B、prepare for the next procedure
C、circulate around the class to monitor, prompt and help
2.I had never expected you to turn________at the meeting. I thought you were in Shanghai.
A、around
B、on
C、in
D、up
3.It is difficult to __ the implication between the lines.
A、get to
B、get with
C、get at
D、get down
4.Many people are asking whether traditional research universities in fact have any future.
A、at all
B、so far
C、in all
D、on end
5.What is the teacher doing in terms of error correction?S: I go to the theatre last night.T: You GO to the theatre last night ?
A、Correcting”the student”s mistake.
B、Hinting that there is a mistake.
C、Encouraging peer correction.
D、Asking the Student whether he really went to the theatre.
6.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A、participate in a group
B、prepare for the next procedure
C、circulate around the class to monitor, prompt and help
7.As his parents died when he was young, he was________by his uncle.
A、brought up
B、grown up
C、brought out
D、taken out
8.What”s the teacher doing by saying” Who wants to have a try?”?
A、Controlling discipline.
B、Giving prompt.
C、Evaluating students” work.
D、Directing students~ attention to the lesson.
9.The grammar rules are often given first and explained to the students and then the students have to apply the rules to given situations. This approach is called ( ) .
A、deductive grammar teaching
B、inductive grammar teaching
C、prescriptive grammar teaching
10.What should a required lesson plan look like?
A、a copy of explanation of words and structures
B、a timetable for activities
C、transcribed procedure of classroom instruction
11.It is usually warm in my hometown in March, but it _____ be rather cold sometime.
A、must
B、can
C、should
D、would
12.We need to create education standards that prepare our next generation who will bewith an even more competitive market.
A、tackled
B、encountered
C、dealt
D、confronted
13.对于学生口语表达中出现的错误， 教师应该 :
A、见错就改
B、等学生说完之后，一一改正、评讲
C、不改
D、在能够沟通大意的情况下，不要有错必纠
E、但是这并不是说在英语教学中对于学生的错误可以放任不管
14.The purpose of the outline is to enable the students to have a clear organization of ideas and a structure that can guide them ( ).
A、in the actual writing
B、in free writing
C、in controlled writing
15.It is easier for students to remember new words if they are designed in ( ) and if they are and again and again in ( ) situations and contexts.
A、context, same
B、context, different
C、concept, difficult
16.—Have you read book called Waiting for Anya? —Who _______ it?
A、writes
B、haswritten
C、wrote
D、hadwritten
17.Tony likes walking in the country and________.
A、also does Mary
B、Mary does also
C、so Mary does
D、so does Mary
18.What type of learners can benefit most from real object instruction?
A、Individual learners.
B、Tactile learners.
C、Auditory learners.
D、Visual learners.
三、多选题(共5题，10分)
1.英语教师的仪表应包括：
A、文明的语言
B、有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C、入时的衣着
D、切合情境的表情
2.语音教学的主要内容涉及 :
A、音标、字母和音节教学
B、重音教学
C、语调教学
D、节奏教学
E、连读
3.在中学各科教学中，历史、地理有时要记住外国的 国名、地名，理化、生物课有时要解释外国术语， 汉语知识尤其与英语教学相关 。从英语教学角度说，可以采取的措施：
A、不管，让学生获各科教使自己去解决
B、在英语教学中加入一些别科需用的内容
C、相关教师联合讨论， 进行“科际联系”
D、利用课外时间开设学习英语专有名词、术语、英汉对比等讲座， 让学生选听
4.以下对学习档案描述正确的有 :
A、学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B、学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C、学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D、学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E、学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
5.英语教师在课堂教学活动中必须掌握教学活动动态的发展情况，以采取恰当的对应措施而提高教学成效。 掌握教学动态主要通过多方面的观察 ：
A、观察学生的活动
B、观察面部表情和情绪
C、观察教学过程是否顺畅
D、观察学生是否认真地记录教师讲解
福师《英语教学法》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、判断题(共27题，54分)
1.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略。
A、错误
B、正确
2.合作学习过程中并不排斥竞争。
A、错误
B、正确
3.口语教学要兼顾流利性和准确性。
A、错误
B、正确
4.采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大，语言实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状，有利于新课程标准的实施。
A、错误
B、正确
5.在E-learning 模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性；教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。
A、错误
B、正确
6.语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。
A、错误
B、正确
7.直接法要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A、错误
B、正确
8.外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法。
A、错误
B、正确
9.当代外语教学法发展的趋势表明，教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移。
A、错误
B、正确
10.自省智能指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情。
A、错误
B、正确
11.情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能 和 移情 功能。
A、错误
B、正确
12.日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记，一般通过直接观察记录下来。
A、错误
B、正确
13.阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力 。
A、错误
B、正确
14.重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解， 学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习 。
A、错误
B、正确
15.教师在批改作业时应逐一更正错误，并写出正确的答案。
A、错误
B、正确
16.按照执行任务的方式， 任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
A、错误
B、正确
17.英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。
A、错误
B、正确
18.在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。
A、错误
B、正确
19.对学生应该积极引导， 提高学习兴趣 。
A、错误
B、正确
20.课堂教学的分析和评估有助于教师了解自己上课的效果， 发现优缺点，总结经验和教训， 也有助于教师明确原定课时教案之所以能实现或不能实现的原因 。
A、错误
B、正确
21.影响交际策略的因素是： 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A、错误
B、正确
22.按照执行任务的方式，任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务 和 做决定式任务
A、错误
B、正确
23.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A、错误
B、正确
24.任何语言都存在于某一特定的社会环境中， 同时反映该社会的文化因素。
A、错误
B、正确
25.一次测试的信度系数约为0.75，说明这次测试的信度是不可取的。
A、错误
B、正确
26.学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。
A、错误
B、正确
27.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
A、错误
B、正确
二、单选题(共18题，36分)
1.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A、participate in a group
B、prepare for the next procedure
C、circulate around the class to monitor, prompt and help
2.I had never expected you to turn________at the meeting. I thought you were in Shanghai.
A、around
B、on
C、in
D、up
3.It is difficult to __ the implication between the lines.
A、get to
B、get with
C、get at
D、get down
4.Many people are asking whether traditional research universities in fact have any future.
A、at all
B、so far
C、in all
D、on end
5.What is the teacher doing in terms of error correction?S: I go to the theatre last night.T: You GO to the theatre last night ?
A、Correcting”the student”s mistake.
B、Hinting that there is a mistake.
C、Encouraging peer correction.
D、Asking the Student whether he really went to the theatre.
6.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities?
A、participate in a group
B、prepare for the next procedure
C、circulate around the class to monitor, prompt and help
7.As his parents died when he was young, he was________by his uncle.
A、brought up
B、grown up
C、brought out
D、taken out
8.What”s the teacher doing by saying” Who wants to have a try?”?
A、Controlling discipline.
B、Giving prompt.
C、Evaluating students” work.
D、Directing students~ attention to the lesson.
9.The grammar rules are often given first and explained to the students and then the students have to apply the rules to given situations. This approach is called ( ) .
A、deductive grammar teaching
B、inductive grammar teaching
C、prescriptive grammar teaching
10.What should a required lesson plan look like?
A、a copy of explanation of words and structures
B、a timetable for activities
C、transcribed procedure of classroom instruction
11.It is usually warm in my hometown in March, but it _____ be rather cold sometime.
A、must
B、can
C、should
D、would
12.We need to create education standards that prepare our next generation who will bewith an even more competitive market.
A、tackled
B、encountered
C、dealt
D、confronted
13.对于学生口语表达中出现的错误， 教师应该 :
A、见错就改
B、等学生说完之后，一一改正、评讲
C、不改
D、在能够沟通大意的情况下，不要有错必纠
E、但是这并不是说在英语教学中对于学生的错误可以放任不管
14.The purpose of the outline is to enable the students to have a clear organization of ideas and a structure that can guide them ( ).
A、in the actual writing
B、in free writing
C、in controlled writing
15.It is easier for students to remember new words if they are designed in ( ) and if they are and again and again in ( ) situations and contexts.
A、context, same
B、context, different
C、concept, difficult
16.—Have you read book called Waiting for Anya? —Who _______ it?
A、writes
B、haswritten
C、wrote
D、hadwritten
17.Tony likes walking in the country and________.
A、also does Mary
B、Mary does also
C、so Mary does
D、so does Mary
18.What type of learners can benefit most from real object instruction?
A、Individual learners.
B、Tactile learners.
C、Auditory learners.
D、Visual learners.
三、多选题(共5题，10分)
1.英语教师的仪表应包括：
A、文明的语言
B、有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C、入时的衣着
D、切合情境的表情
2.语音教学的主要内容涉及 :
A、音标、字母和音节教学
B、重音教学
C、语调教学
D、节奏教学
E、连读
3.在中学各科教学中，历史、地理有时要记住外国的 国名、地名，理化、生物课有时要解释外国术语， 汉语知识尤其与英语教学相关 。从英语教学角度说，可以采取的措施：
A、不管，让学生获各科教使自己去解决
B、在英语教学中加入一些别科需用的内容
C、相关教师联合讨论， 进行“科际联系”
D、利用课外时间开设学习英语专有名词、术语、英汉对比等讲座， 让学生选听
4.以下对学习档案描述正确的有 :
A、学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B、学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C、学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D、学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E、学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
5.英语教师在课堂教学活动中必须掌握教学活动动态的发展情况，以采取恰当的对应措施而提高教学成效。 掌握教学动态主要通过多方面的观察 ：
A、观察学生的活动
B、观察面部表情和情绪
C、观察教学过程是否顺畅
D、观察学生是否认真地记录教师讲解
