奥鹏作业网福师《中外幼儿教育史》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、单选题(共5题，10分)
1.我国著名教育家____指出，”教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、蔡元培
D、张雪门
2.蔡元培的”实利主义教育”即____。
A、实用主义教育
B、智育
C、实业教育
D、商业教育
3.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着____的变化而变化。
A、生产模式
B、家庭模式
C、生活模式
D、社会道德观念
4.1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次____，使幼教工作有了全国统一的领导。
A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司
5.南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A、颜之推
B、王守仁
C、朱熹
D、贾谊
二、多选题(共5题，10分)
1.贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
A、一致性原则
B、自然适应性原则
C、泛智原则
D、客观原则
2.陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容，五指活动在儿童生活中结成一个教育网，表现为五个方面的活动____。
A、儿童健康活动
B、儿童社会活动
C、儿童科学活动
D、儿童艺术活动
3.1902年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》，这个学堂章程包括：( )。
A、《初等小学堂章程》
B、《高等小学堂章程》
C、《中学堂章程》
D、《高等学堂章程》、
4.属于《二十四孝图》的典故是：____。
A、卧冰求鲤
B、老菜娱亲
C、郭巨埋儿
D、卧薪尝胆
5.中国古代幼儿道德教育的主要内容是____。
A、礼
B、耻
C、仁
D、孝
三、判断题(共40题，80分)
1.蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。
A、错误
B、正确
2.“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。
A、错误
B、正确
3.我国学前教育受全面破坏的时期是始于1960年。
A、错误
B、正确
4.就学前教育来讲，幼稚园教育，在学制上确定了独立的地位，幼儿教育的地位提高了。
A、错误
B、正确
5.世界第一所幼儿园由福禄倍尔创办，创办时是1840年。
A、错误
B、正确
6.有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。福师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
A、错误
B、正确
7.1900年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制，并加以执行。。
A、错误
B、正确
8.育婴堂在我国创立于清朝。
A、错误
B、正确
9.约翰·洛克（John Locke，1632~1704年）是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。
A、错误
B、正确
10.蒙台梭利强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用。
A、错误
B、正确
11.蒙养园制度在1912～1913年颁发的壬子癸丑学制中予以规定。
A、错误
B、正确
12.古代罗马是西方学前教育思想的摇篮。
A、错误
B、正确
13.夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿，经常给婴儿洗澡，提供松软有助于消化的自然食品，少用药物，制定规范化的生活制度，提供卫生舒适的环境，促进孩子的健康成长。
A、错误
B、正确
14.卢梭认为，教育的最大的秘书是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
A、错误
B、正确
15.福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。
A、错误
B、正确
16.整个教学法是把各科功课打成一片，所学的功课是一定规定时间内学的；所用的教材一定是以故事为中心的，或是做出发点的。
A、错误
B、正确
17.1922年学制改革，是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现，结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。
A、错误
B、正确
18.1912年9月，教育部公布《学校系统令》,按这个系统，将整个教育期限定为17-18年。
A、错误
B、正确
19.创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
A、错误
B、正确
20.卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。
A、错误
B、正确
21.艺友制便是学生（称艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学。
A、错误
B、正确
22.《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。
A、错误
B、正确
23.卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。
A、错误
B、正确
24.开胎教之先河的教育家，外国是黑格尔。
A、错误
B、正确
25.杨·阿姆斯·夸美纽斯（1592-1670）是17世纪捷克著名的教育改革家和教育理论家。
A、错误
B、正确
26.在外国教育史上，柏拉图是第一个将幼儿教育划入学制系统的教育家。
A、错误
B、正确
27.陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
A、错误
B、正确
28.卢梭基本上是一位自然神论都。
A、错误
B、正确
29.1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
A、错误
B、正确
30.古代学前家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主，这是由幼儿生活特点所决定的。
A、错误
B、正确
31.蒙台梭利的主要教育著作有：《教育人类学》（1908年）、《社会契约论》（1914年）、《高级蒙台梭利方法》（1917年）。
A、错误
B、正确
32.世界第一所学前教育机构由欧文创办，创办时间是1886。
A、错误
B、正确
33.北京香山慈幼院，1919年正式成立，它的前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童。
A、错误
B、正确
34.19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。
A、错误
B、正确
35.幼儿教育和学前教育在英国是两个相同的概念。
A、错误
B、正确
36.幼儿园只需担负保育教育儿童的单个任务即可。
A、错误
B、正确
37.陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。
A、错误
B、正确
38.中国幼教史上第一位男教师是张雪门。
A、错误
B、正确
39.按癸卯学制的规定，蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分，是中国最早的学前教育机构。
A、错误
B、正确
40.以柏拉图和亚里士多德为代表的希腊学前教育思想，为西方学前教育思想发展奠定了重要的基础。
A、错误
B、正确
福师《中外幼儿教育史》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、单选题(共5题，10分)
1.属于《二十四孝图》的典故是( ).
A、冯唐易老
B、郭巨埋儿
C、晓风残月
D、伯牙高山
2.世界第一所学前教育机构由()，创建时间是()；
A、欧文、1816年
B、杜克、1826年
C、柏拉图、1816年
D、张宗麟、1820年
3.1934 年2 月____颁布《托儿所组织条例》。
A、我国苏区中央人民政府
B、南京国民政府
C、苏联
D、日本
4.康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作____上。
A、大同书
B、幼儿教育概论
C、家庭教育
D、儿童保育
5.____认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行”公养”、”公育”制度。
A、梁启超
B、康有为
C、孙中山
D、蔡元培
二、多选题(共5题，10分)
1.幼儿教育的基本原则中，自然适应性原则是指：____。
A、教育适应自然现象演进、变化和发展的普遍规律，遵循自然界万事万物自然发展的普遍“秩序”（或叫“法则”）。
B、教育要适应儿童自然本性的特点
C、教育要符合幼儿的自身发展的趋势
D、教育要符合社会发展的趋势
2.指导20世纪九十年代中国幼儿园工作的纲领性文件是____。
A、《幼儿园管理条例》
B、《有吸引力的心理》
C、《幼儿园教学方法》
D、《幼儿园工作规程》
3.中国古代幼儿诗歌按内容可分为三类：____。
A、识字类
B、故事类
C、训戒类
D、知识掌故类
4.1932年，教育部颁发的《幼稚园课程标准》涉及的内容有：____。
A、教育总目标
B、课程范围
C、教学方法
D、教学设施
5.夸美纽斯还对儿童的自然本性细加分析，指出这自然本性有共同性也有个别差异性。共同性表现：____。
A、各个阶段的幼儿具有共同的爱好和兴趣
B、男孩和女孩“具有同等敏锐的悟性和求知的能力”，不同性别的儿童都有受教育的可能，都必须接受良好的启蒙教育
C、儿童与生俱来的、未经败坏的先天素质基本上是一样的，人人都有领悟事物的能力，人人都可通过教育得到发展
D、儿童在幼龄阶段有共同的自然的天性倾向、生理和心理的特点
三、判断题(共40题，80分)
1.德国著名的学前教育家福禄培尔于1837年在勃兰根堡开办学前教育机关。
A、错误
B、正确
2.夸美纽斯提出了世界上第一个相互衔接的单轨学制。
A、错误
B、正确
3.蒙台梭利强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用。
A、错误
B、正确
4.卢梭基本上是一位自然神论都。
A、错误
B、正确
5.约翰·洛克（John Locke，1632~1704年）是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。
A、错误
B、正确
6.艺友制便是学生（称艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学。
A、错误
B、正确
7.1949年至1957年是我国学前教育稳步发展时期。。
A、错误
B、正确
8.陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
A、错误
B、正确
9.幼儿教育和学前教育在英国是两个相同的概念。
A、错误
B、正确
10.创办中国第一个乡村幼儿园即：南京燕子矶幼稚园。
A、错误
B、正确
11.福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。
A、错误
B、正确
12.经验论与功利主义是洛克道德观的基础。
A、错误
B、正确
13.“回归自然”既是杜克政治、宗教和化理思想的基本原则，也是其教育思想的主要根据。
A、错误
B、正确
14.蒙养园制度在1912～1913年颁发的壬子癸丑学制中予以规定。
A、错误
B、正确
15.按癸卯学制的规定，蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分，是中国最早的学前教育机构。
A、错误
B、正确
16.蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。
A、错误
B、正确
17.从性善的观点出发，卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。
A、错误
B、正确
18.整个教学法就是把儿童所应该学的东西分散地、有系统地去教儿童学。
A、错误
B、正确
19.以柏拉图和亚里士多德为代表的希腊学前教育思想，为西方学前教育思想发展奠定了重要的基础。
A、错误
B、正确
20.福禄倍尔幼儿园教育的基本原则是自我活动。
A、错误
B、正确
21.《童年的秘密》的作者是陈鹤琴。
A、错误
B、正确
22.中国幼教史上第一位男教师是张雪门。
A、错误
B、正确
23.洛克把培养“绅士”作为教育的目的。
A、错误
B、正确
24.胎教观，外国导源于古罗马时代。
A、错误
B、正确
25.19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。
A、错误
B、正确
26.创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
A、错误
B、正确
27.蒙台梭利指出，教育的双重目的“一是生物学的目的，二是社会学方面的目的。
A、错误
B、正确
28.1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
A、错误
B、正确
29.就学前教育来讲，幼稚园教育，在学制上确定了独立的地位，幼儿教育的地位提高了。
A、错误
B、正确
30.欧文在《人类理解论》（1690年）中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。
A、错误
B、正确
31.有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。
A、错误
B、正确
32.古代学前家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主，这是由幼儿生活特点所决定的。
A、错误
B、正确
33.1900年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制，并加以执行。。
A、错误
B、正确
34.开胎教之先河的教育家，外国是黑格尔。
A、错误
B、正确
35.《新爱洛绮丝》、《社会契约论》和《爱弥儿》均是由卢梭发表。
A、错误
B、正确
36.育婴堂在我国创立于清朝。
A、错误
B、正确
37.古代罗马是西方学前教育思想的摇篮。
A、错误
B、正确
38.《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。
A、错误
B、正确
39.本世纪二三十年代，中国的幼稚教育，南方以南京鼓楼幼稚园为最著名，北方以北京香山慈幼院及其幼稚师范著称。
A、错误
B、正确
40.“慈幼”即爱护儿童。
A、错误
B、正确
福师《中外幼儿教育史》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、单选题(共5题，10分)
1.我国著名教育家____指出，”教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、蔡元培
D、张雪门
2.蔡元培的”实利主义教育”即____。
A、实用主义教育
B、智育
C、实业教育
D、商业教育
3.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着____的变化而变化。
A、生产模式
B、家庭模式
C、生活模式
D、社会道德观念
4.1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次____，使幼教工作有了全国统一的领导。
A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司
5.南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A、颜之推
B、王守仁
C、朱熹
D、贾谊
二、多选题(共5题，10分)
1.贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
A、一致性原则
B、自然适应性原则
C、泛智原则
D、客观原则
2.陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容，五指活动在儿童生活中结成一个教育网，表现为五个方面的活动____。
A、儿童健康活动
B、儿童社会活动
C、儿童科学活动
D、儿童艺术活动
3.1902年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》，这个学堂章程包括：( )。
A、《初等小学堂章程》
B、《高等小学堂章程》
C、《中学堂章程》
D、《高等学堂章程》、
4.属于《二十四孝图》的典故是：____。
A、卧冰求鲤
B、老菜娱亲
C、郭巨埋儿
D、卧薪尝胆
5.中国古代幼儿道德教育的主要内容是____。
A、礼
B、耻
C、仁
D、孝
三、判断题(共40题，80分)
1.蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。
A、错误
B、正确
2.“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。
A、错误
B、正确
3.我国学前教育受全面破坏的时期是始于1960年。
A、错误
B、正确
4.就学前教育来讲，幼稚园教育，在学制上确定了独立的地位，幼儿教育的地位提高了。
A、错误
B、正确
5.世界第一所幼儿园由福禄倍尔创办，创办时是1840年。
A、错误
B、正确
6.有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。
A、错误
B、正确
7.1900年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制，并加以执行。。
A、错误
B、正确
8.育婴堂在我国创立于清朝。
A、错误
B、正确
9.约翰·洛克（John Locke，1632~1704年）是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。
A、错误
B、正确
10.蒙台梭利强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用。
A、错误
B、正确
11.蒙养园制度在1912～1913年颁发的壬子癸丑学制中予以规定。
A、错误
B、正确
12.古代罗马是西方学前教育思想的摇篮。
A、错误
B、正确
13.夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿，经常给婴儿洗澡，提供松软有助于消化的自然食品，少用药物，制定规范化的生活制度，提供卫生舒适的环境，促进孩子的健康成长。
A、错误
B、正确
14.卢梭认为，教育的最大的秘书是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
A、错误
B、正确
15.福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。
A、错误
B、正确
16.整个教学法是把各科功课打成一片，所学的功课是一定规定时间内学的；所用的教材一定是以故事为中心的，或是做出发点的。
A、错误
B、正确
17.1922年学制改革，是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现，结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。
A、错误
B、正确
18.1912年9月，教育部公布《学校系统令》,按这个系统，将整个教育期限定为17-18年。
A、错误
B、正确
19.创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
A、错误
B、正确
20.卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。
A、错误
B、正确
21.艺友制便是学生（称艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学。
A、错误
B、正确
22.《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。
A、错误
B、正确
23.卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。
A、错误
B、正确
24.开胎教之先河的教育家，外国是黑格尔。
A、错误
B、正确
25.杨·阿姆斯·夸美纽斯（1592-1670）是17世纪捷克著名的教育改革家和教育理论家。
A、错误
B、正确
26.在外国教育史上，柏拉图是第一个将幼儿教育划入学制系统的教育家。
A、错误
B、正确
27.陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
A、错误
B、正确
28.卢梭基本上是一位自然神论都。
A、错误
B、正确
29.1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
A、错误
B、正确
30.古代学前家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主，这是由幼儿生活特点所决定的。
A、错误
B、正确
31.蒙台梭利的主要教育著作有：《教育人类学》（1908年）、《社会契约论》（1914年）、《高级蒙台梭利方法》（1917年）。
A、错误
B、正确
32.世界第一所学前教育机构由欧文创办，创办时间是1886。
A、错误
B、正确
33.北京香山慈幼院，1919年正式成立，它的前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童。
A、错误
B、正确
34.19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。
A、错误
B、正确
35.幼儿教育和学前教育在英国是两个相同的概念。
A、错误
B、正确
36.幼儿园只需担负保育教育儿童的单个任务即可。
A、错误
B、正确
37.陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。
A、错误
B、正确
38.中国幼教史上第一位男教师是张雪门。
A、错误
B、正确
39.按癸卯学制的规定，蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分，是中国最早的学前教育机构。
A、错误
B、正确
40.以柏拉图和亚里士多德为代表的希腊学前教育思想，为西方学前教育思想发展奠定了重要的基础。
A、错误
B、正确
福师《中外幼儿教育史》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、单选题(共5题，10分)
1.我国著名教育家____指出，”教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、蔡元培
D、张雪门
2.蔡元培的”实利主义教育”即____。
A、实用主义教育
B、智育
C、实业教育
D、商业教育
3.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着____的变化而变化。
A、生产模式
B、家庭模式
C、生活模式
D、社会道德观念
4.1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次____，使幼教工作有了全国统一的领导。
A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司
5.南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A、颜之推
B、王守仁
C、朱熹
D、贾谊
二、多选题(共5题，10分)
1.贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
A、一致性原则
B、自然适应性原则
C、泛智原则
D、客观原则
2.陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容，五指活动在儿童生活中结成一个教育网，表现为五个方面的活动____。
A、儿童健康活动
B、儿童社会活动
C、儿童科学活动
D、儿童艺术活动
3.1902年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》，这个学堂章程包括：( )。
A、《初等小学堂章程》
B、《高等小学堂章程》
C、《中学堂章程》
D、《高等学堂章程》、
4.属于《二十四孝图》的典故是：____。
A、卧冰求鲤
B、老菜娱亲
C、郭巨埋儿
D、卧薪尝胆
5.中国古代幼儿道德教育的主要内容是____。
A、礼
B、耻
C、仁
D、孝
三、判断题(共40题，80分)
1.蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。
A、错误
B、正确
2.“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。
A、错误
B、正确
3.我国学前教育受全面破坏的时期是始于1960年。
A、错误
B、正确
4.就学前教育来讲，幼稚园教育，在学制上确定了独立的地位，幼儿教育的地位提高了。
A、错误
B、正确
5.世界第一所幼儿园由福禄倍尔创办，创办时是1840年。
A、错误
B、正确
6.有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。
A、错误
B、正确
7.1900年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制，并加以执行。。
A、错误
B、正确
8.育婴堂在我国创立于清朝。
A、错误
B、正确
9.约翰·洛克（John Locke，1632~1704年）是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。
A、错误
B、正确
10.蒙台梭利强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用。
A、错误
B、正确
11.蒙养园制度在1912～1913年颁发的壬子癸丑学制中予以规定。
A、错误
B、正确
12.古代罗马是西方学前教育思想的摇篮。
A、错误
B、正确
13.夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿，经常给婴儿洗澡，提供松软有助于消化的自然食品，少用药物，制定规范化的生活制度，提供卫生舒适的环境，促进孩子的健康成长。
A、错误
B、正确
14.卢梭认为，教育的最大的秘书是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
A、错误
B、正确
15.福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。
A、错误
B、正确
16.整个教学法是把各科功课打成一片，所学的功课是一定规定时间内学的；所用的教材一定是以故事为中心的，或是做出发点的。
A、错误
B、正确
17.1922年学制改革，是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现，结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。
A、错误
B、正确
18.1912年9月，教育部公布《学校系统令》,按这个系统，将整个教育期限定为17-18年。
A、错误
B、正确
19.创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
A、错误
B、正确
20.卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。
A、错误
B、正确
21.艺友制便是学生（称艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学。
A、错误
B、正确
22.《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。
A、错误
B、正确
23.卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。
A、错误
B、正确
24.开胎教之先河的教育家，外国是黑格尔。
A、错误
B、正确
25.杨·阿姆斯·夸美纽斯（1592-1670）是17世纪捷克著名的教育改革家和教育理论家。
A、错误
B、正确
26.在外国教育史上，柏拉图是第一个将幼儿教育划入学制系统的教育家。
A、错误
B、正确
27.陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
A、错误
B、正确
28.卢梭基本上是一位自然神论都。
A、错误
B、正确
29.1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
A、错误
B、正确
30.古代学前家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主，这是由幼儿生活特点所决定的。
A、错误
B、正确
31.蒙台梭利的主要教育著作有：《教育人类学》（1908年）、《社会契约论》（1914年）、《高级蒙台梭利方法》（1917年）。
A、错误
B、正确
32.世界第一所学前教育机构由欧文创办，创办时间是1886。
A、错误
B、正确
33.北京香山慈幼院，1919年正式成立，它的前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童。
A、错误
B、正确
34.19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。
A、错误
B、正确
35.幼儿教育和学前教育在英国是两个相同的概念。
A、错误
B、正确
36.幼儿园只需担负保育教育儿童的单个任务即可。
A、错误
B、正确
37.陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。
A、错误
B、正确
38.中国幼教史上第一位男教师是张雪门。
A、错误
B、正确
39.按癸卯学制的规定，蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分，是中国最早的学前教育机构。
A、错误
B、正确
40.以柏拉图和亚里士多德为代表的希腊学前教育思想，为西方学前教育思想发展奠定了重要的基础。
A、错误
B、正确
福师《中外幼儿教育史》在线作业一
共50道题 总分：100分
一、单选题(共5题，10分)
1.我国著名教育家____指出，”教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。
A、陈鹤琴
B、陶行知
C、蔡元培
D、张雪门
2.蔡元培的”实利主义教育”即____。
A、实用主义教育
B、智育
C、实业教育
D、商业教育
3.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着____的变化而变化。
A、生产模式
B、家庭模式
C、生活模式
D、社会道德观念
4.1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次____，使幼教工作有了全国统一的领导。
A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司
5.南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A、颜之推
B、王守仁
C、朱熹
D、贾谊
二、多选题(共5题，10分)
1.贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
A、一致性原则
B、自然适应性原则
C、泛智原则
D、客观原则
2.陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容，五指活动在儿童生活中结成一个教育网，表现为五个方面的活动____。
A、儿童健康活动
B、儿童社会活动
C、儿童科学活动
D、儿童艺术活动
3.1902年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》，这个学堂章程包括：( )。
A、《初等小学堂章程》
B、《高等小学堂章程》
C、《中学堂章程》
D、《高等学堂章程》、
4.属于《二十四孝图》的典故是：____。
A、卧冰求鲤
B、老菜娱亲
C、郭巨埋儿
D、卧薪尝胆
5.中国古代幼儿道德教育的主要内容是____。
A、礼
B、耻
C、仁
D、孝
三、判断题(共40题，80分)
1.蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。
A、错误
B、正确
2.“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。
A、错误
B、正确
3.我国学前教育受全面破坏的时期是始于1960年。
A、错误
B、正确
4.就学前教育来讲，幼稚园教育，在学制上确定了独立的地位，幼儿教育的地位提高了。
A、错误
B、正确
5.世界第一所幼儿园由福禄倍尔创办，创办时是1840年。
A、错误
B、正确
6.有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。
A、错误
B、正确
7.1900年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,这是中国第一个成文的近代学制，并加以执行。。
A、错误
B、正确
8.育婴堂在我国创立于清朝。
A、错误
B、正确
9.约翰·洛克（John Locke，1632~1704年）是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。
A、错误
B、正确
10.蒙台梭利强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用。
A、错误
B、正确
11.蒙养园制度在1912～1913年颁发的壬子癸丑学制中予以规定。
A、错误
B、正确
12.古代罗马是西方学前教育思想的摇篮。
A、错误
B、正确
13.夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿，经常给婴儿洗澡，提供松软有助于消化的自然食品，少用药物，制定规范化的生活制度，提供卫生舒适的环境，促进孩子的健康成长。
A、错误
B、正确
14.卢梭认为，教育的最大的秘书是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
A、错误
B、正确
15.福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。
A、错误
B、正确
16.整个教学法是把各科功课打成一片，所学的功课是一定规定时间内学的；所用的教材一定是以故事为中心的，或是做出发点的。
A、错误
B、正确
17.1922年学制改革，是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现，结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。
A、错误
B、正确
18.1912年9月，教育部公布《学校系统令》,按这个系统，将整个教育期限定为17-18年。
A、错误
B、正确
19.创立“行为课程”理论体系的幼儿教育家是张宗麟。
A、错误
B、正确
20.卢梭在《爱弥儿》是提出了通过家庭教育或自然教育培养“自然人”的设想。
A、错误
B、正确
21.艺友制便是学生（称艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学。
A、错误
B、正确
22.《有吸引力的心理》的作者是陈鹤琴。
A、错误
B、正确
23.卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。
A、错误
B、正确
24.开胎教之先河的教育家，外国是黑格尔。
A、错误
B、正确
25.杨·阿姆斯·夸美纽斯（1592-1670）是17世纪捷克著名的教育改革家和教育理论家。
A、错误
B、正确
26.在外国教育史上，柏拉图是第一个将幼儿教育划入学制系统的教育家。
A、错误
B、正确
27.陈鹤琴幼儿教育代表作是《儿童心理之研究》。
A、错误
B、正确
28.卢梭基本上是一位自然神论都。
A、错误
B、正确
29.1816年，福禄倍尔在格利斯海姆创办“德国普通教养院”。1826年，他发表其教育代表作《爱弥儿》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。
A、错误
B、正确
30.古代学前家庭教育的实施者是父母，而尤以母亲为主，这是由幼儿生活特点所决定的。
A、错误
B、正确
31.蒙台梭利的主要教育著作有：《教育人类学》（1908年）、《社会契约论》（1914年）、《高级蒙台梭利方法》（1917年）。
A、错误
B、正确
32.世界第一所学前教育机构由欧文创办，创办时间是1886。
A、错误
B、正确
33.北京香山慈幼院，1919年正式成立，它的前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童。
A、错误
B、正确
34.19世纪末，梁启超在其《大同书》中，以积极乐观的态度，设计了儿童公养、公育的理想王国。
A、错误
B、正确
35.幼儿教育和学前教育在英国是两个相同的概念。
A、错误
B、正确
36.幼儿园只需担负保育教育儿童的单个任务即可。
A、错误
B、正确
37.陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。
A、错误
B、正确
38.中国幼教史上第一位男教师是张雪门。
A、错误
B、正确
39.按癸卯学制的规定，蒙养院成为国家教育体系中的一个组成部分，是中国最早的学前教育机构。
A、错误
B、正确
40.以柏拉图和亚里士多德为代表的希腊学前教育思想，为西方学前教育思想发展奠定了重要的基础。
A、错误
B、正确
