奥鹏作业网行政伦理学2022年秋学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.偏执己见是指()。
A、以偏概全认识人
B、轻视自己
C、轻视他人
D、看不起他人
2.行政人格对于社会能起到什么作用()。
A、情感认同作用
B、示范和教育作用
C、导向作用
D、激励作用
3.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品
B、对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守
C、在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
D、徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务
4.规范的明确性特征是指()。
A、不能含糊不清
B、能模棱两可
C、不用太简洁
D、个别成员能理解即可
5.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是()。
A、法治观念
B、效率观念
C、服务价值
D、协调理念
6.下列选项中关于我国政府的保密安全纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、擅自与外国机构或人员建立与公职有关的联系
B、滞留境外，逾期不归
C、独断专行，破坏民主原则
D、未经批准公开发表涉公务方面的谈话或文章
7.规范的特征包括什么()。
A、规范性
B、模糊性
C、不公开性
D、局部性
8.如何确立社会主义行政理想()。
A、加强理想与信念教育在思想政治工作中不重要
B、需要运用道德教育的形式去丰富和坚定群众的理想和信念
C、思想政治工作的特点都应当体现在道德教育上
D、不用赋予理想信念教育以道德的内涵和形式
9.下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C、组织或者参加非法组织及其活动
D、拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令
10.要做到勤政为民必须树立的意识有哪些()。
A、树立责任意识
B、树立求真意识
C、树立政治意识
D、树立创新意识
二、多选题(共10题，25分)
1.关于行政伦理学以下表述正确的是哪个()。
A、是一门交叉学科，是伦理学和行政学的基本理论和方法相结合、相交叉的产物
B、是运用伦理学的基本原理和原则、规范及相关理念，去研究、分析行政及活动的伦理性质的学科
C、是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一
D、研究的核心是行政伦理规范
2.片面的行政效率观在行政实践中产生哪些弊端()。
A、对行政体系以及行政管理活动的评价偏于投入活动而忽视其效果
B、官僚主义的政府能够取得很好效果
C、使人变成为求成功不择手段的马基雅维利主义者(非道德主义)
D、不可避免地伴生数字虚假的现象。
3.行政人员需要确立乐观主义的行政态度是()。
A、需要对社会发展规律有正确的认识
B、需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾
C、在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验
D、要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度东师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
4.在行政管理活动中，行政人员要如何调动自己的积极性()。
A、能将已形成的行政价值、行政理想等运用到行政管理活动中
B、行政人员的主观认识活动是其自我塑造活动
C、在行政行为中不需要遵循管理客体中物质形态体系的客观规律
D、在交往中创造并遵守一定的人际关系规范
5.行政作风的养成过程一般包括哪几个阶段()。
A、认知阶段
B、准备阶段
C、认同阶段
D、践行阶段
6.行政态度对行政人员的行政行为的影响力主要表现在哪些方面()。
A、态度一旦形成便成为个人带有习惯性的反应
B、对自己感兴趣的内容以及那些与个人态度一致的材料往往容易吸收
C、积极进取的行政态度能促使行政人员确立崇高的志向和远大的抱负
D、持有消极的行政态度一定不能成为有用的人才
7.行政伦理规范的依据是什么()。
A、行政伦理规范是社会发展的产物
B、行政伦理受社会关系特别是经济关系的制约
C、行政伦理规范是国家或政府无意识制定的
D、行政伦理规范有其产生和发展的社会客观规律
8.“勤政”的基本要求是什么()。
A、必须要有真才实学
B、勤于学习和思考
C、勤于工作
D、倡导廉洁
9.行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。
A、诚信
B、廉洁
C、创新
D、宽容
10.行政伦理的民主观包括()。
A、对于行政人员而言，民主制度只能是一种外在规范
B、公众的民主理想和民主意识
C、行政人员自觉的民主意识
D、政民主的直接根据来自于行政人员内在的民主冲动
三、判断题(共20题，50分)
1.组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。
A、错误
B、正确
2.行政伦理规范通过一系列道德规范，直接评价和调整人们之间的相互关系
A、错误
B、正确
3.在统治行政时期，行政管理所追求的价值是统治阶级的政治统治， 在运用行政的和宣传教化的手段对社会实施管理时，更多也是更有效地运用强制性的措施。
A、错误
B、正确
4.行政理想指行政人员实现个人价值的一种理想
A、错误
B、正确
5.当代中国的行政伦理观主要是廉政、勤政与行政人格
A、错误
B、正确
6.行政伦理失范是行政权力异化的表现
A、错误
B、正确
7.乐观主义是指行政人员对未来和理想充满抱怨的心理倾向
A、错误
B、正确
8.责任是依法或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果，违反了法定或约定的义务，就应该承担相应的后果。
A、错误
B、正确
9.行政道德的评价方式多种多样，其中，行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。
A、错误
B、正确
10.集体的行政荣誉来自于行政组织全体成员的努力协作和团结一致。个人荣誉是集体荣誉的体现和组成因素,不是行政管理者的终极追求,集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。
A、错误
B、正确
11.如果行政人员拥有高素质，具备强大的管理能力，就能在广大民众中留有良好的形象。而且这种内在的素质很难被财富、荣誉、权力等外因所影响，也是很难伪装的。所以，行政人员只有注重自身素质的不断提高才能实现公共形象的提高。
A、错误
B、正确
12.行政荣誉不仅是对政府及其行政人员在工作中承担社会责任和履行法定义务的满意的评价, 更是公众对政府为增进公共利益的道德激励。
A、错误
B、正确
13.权力观是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行驶方式的认识和观念
A、错误
B、正确
14.在这样一个高度开放、高度流动的社会环境下，行政伦理监督的优越性就体现在它是日常性的，每时每刻地与行政人员相伴随。
A、错误
B、正确
15.公共行政的公平观就是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的原则和理念的总和
A、错误
B、正确
16.行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点
A、错误
B、正确
17.一个有道德的人要“严于解剖自己”，人贵有自知之明
A、错误
B、正确
18.责任与行政荣誉有着明显的区别，同时也又有着密切的关系。
A、错误
B、正确
19.在管理行政时期，所追求的虽然不是绝对的政治秩序而是社会秩序，但是同样也需要通过管理的规范与科学实现行政权与行政行为
A、错误
B、正确
20.法律是由国家立法机关根据法定程序制定或认可来创立形成的；而行政纪律则是由国家行政机关在行政管理中为约束单位成员，而逐步创立形成的。
A、错误
B、正确
行政伦理学2022年秋学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.偏执己见是指()。
A、以偏概全认识人
B、轻视自己
C、轻视他人
D、看不起他人
2.行政人格对于社会能起到什么作用()。
A、情感认同作用
B、示范和教育作用
C、导向作用
D、激励作用
3.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品
B、对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守
C、在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
D、徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务
4.规范的明确性特征是指()。
A、不能含糊不清
B、能模棱两可
C、不用太简洁
D、个别成员能理解即可
5.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是()。
A、法治观念
B、效率观念
C、服务价值
D、协调理念
6.下列选项中关于我国政府的保密安全纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、擅自与外国机构或人员建立与公职有关的联系
B、滞留境外，逾期不归
C、独断专行，破坏民主原则
D、未经批准公开发表涉公务方面的谈话或文章
7.规范的特征包括什么()。
A、规范性
B、模糊性
C、不公开性
D、局部性
8.如何确立社会主义行政理想()。
A、加强理想与信念教育在思想政治工作中不重要
B、需要运用道德教育的形式去丰富和坚定群众的理想和信念
C、思想政治工作的特点都应当体现在道德教育上
D、不用赋予理想信念教育以道德的内涵和形式
9.下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C、组织或者参加非法组织及其活动
D、拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令
10.要做到勤政为民必须树立的意识有哪些()。
A、树立责任意识
B、树立求真意识
C、树立政治意识
D、树立创新意识
二、多选题(共10题，25分)
1.关于行政伦理学以下表述正确的是哪个()。
A、是一门交叉学科，是伦理学和行政学的基本理论和方法相结合、相交叉的产物
B、是运用伦理学的基本原理和原则、规范及相关理念，去研究、分析行政及活动的伦理性质的学科
C、是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一
D、研究的核心是行政伦理规范
2.片面的行政效率观在行政实践中产生哪些弊端()。
A、对行政体系以及行政管理活动的评价偏于投入活动而忽视其效果
B、官僚主义的政府能够取得很好效果
C、使人变成为求成功不择手段的马基雅维利主义者(非道德主义)
D、不可避免地伴生数字虚假的现象。
3.行政人员需要确立乐观主义的行政态度是()。
A、需要对社会发展规律有正确的认识
B、需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾
C、在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验
D、要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度
4.在行政管理活动中，行政人员要如何调动自己的积极性()。
A、能将已形成的行政价值、行政理想等运用到行政管理活动中
B、行政人员的主观认识活动是其自我塑造活动
C、在行政行为中不需要遵循管理客体中物质形态体系的客观规律
D、在交往中创造并遵守一定的人际关系规范
5.行政作风的养成过程一般包括哪几个阶段()。
A、认知阶段
B、准备阶段
C、认同阶段
D、践行阶段
6.行政态度对行政人员的行政行为的影响力主要表现在哪些方面()。
A、态度一旦形成便成为个人带有习惯性的反应
B、对自己感兴趣的内容以及那些与个人态度一致的材料往往容易吸收
C、积极进取的行政态度能促使行政人员确立崇高的志向和远大的抱负
D、持有消极的行政态度一定不能成为有用的人才
7.行政伦理规范的依据是什么()。
A、行政伦理规范是社会发展的产物
B、行政伦理受社会关系特别是经济关系的制约
C、行政伦理规范是国家或政府无意识制定的
D、行政伦理规范有其产生和发展的社会客观规律
8.“勤政”的基本要求是什么()。
A、必须要有真才实学
B、勤于学习和思考
C、勤于工作
D、倡导廉洁
9.行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。
A、诚信
B、廉洁
C、创新
D、宽容
10.行政伦理的民主观包括()。
A、对于行政人员而言，民主制度只能是一种外在规范
B、公众的民主理想和民主意识
C、行政人员自觉的民主意识
D、政民主的直接根据来自于行政人员内在的民主冲动
三、判断题(共20题，50分)
1.组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。
A、错误
B、正确
2.行政伦理规范通过一系列道德规范，直接评价和调整人们之间的相互关系
A、错误
B、正确
3.在统治行政时期，行政管理所追求的价值是统治阶级的政治统治， 在运用行政的和宣传教化的手段对社会实施管理时，更多也是更有效地运用强制性的措施。
A、错误
B、正确
4.行政理想指行政人员实现个人价值的一种理想
A、错误
B、正确
5.当代中国的行政伦理观主要是廉政、勤政与行政人格
A、错误
B、正确
6.行政伦理失范是行政权力异化的表现
A、错误
B、正确
7.乐观主义是指行政人员对未来和理想充满抱怨的心理倾向
A、错误
B、正确
8.责任是依法或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果，违反了法定或约定的义务，就应该承担相应的后果。
A、错误
B、正确
9.行政道德的评价方式多种多样，其中，行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。
A、错误
B、正确
10.集体的行政荣誉来自于行政组织全体成员的努力协作和团结一致。个人荣誉是集体荣誉的体现和组成因素,不是行政管理者的终极追求,集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。
A、错误
B、正确
11.如果行政人员拥有高素质，具备强大的管理能力，就能在广大民众中留有良好的形象。而且这种内在的素质很难被财富、荣誉、权力等外因所影响，也是很难伪装的。所以，行政人员只有注重自身素质的不断提高才能实现公共形象的提高。
A、错误
B、正确
12.行政荣誉不仅是对政府及其行政人员在工作中承担社会责任和履行法定义务的满意的评价, 更是公众对政府为增进公共利益的道德激励。
A、错误
B、正确
13.权力观是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行驶方式的认识和观念
A、错误
B、正确
14.在这样一个高度开放、高度流动的社会环境下，行政伦理监督的优越性就体现在它是日常性的，每时每刻地与行政人员相伴随。
A、错误
B、正确
15.公共行政的公平观就是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的原则和理念的总和
A、错误
B、正确
16.行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点
A、错误
B、正确
17.一个有道德的人要“严于解剖自己”，人贵有自知之明
A、错误
B、正确
18.责任与行政荣誉有着明显的区别，同时也又有着密切的关系。
A、错误
B、正确
19.在管理行政时期，所追求的虽然不是绝对的政治秩序而是社会秩序，但是同样也需要通过管理的规范与科学实现行政权与行政行为
A、错误
B、正确
20.法律是由国家立法机关根据法定程序制定或认可来创立形成的；而行政纪律则是由国家行政机关在行政管理中为约束单位成员，而逐步创立形成的。
A、错误
B、正确
行政伦理学2022年秋学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.在行政人格的构成要素中对行政人员的行为起支配作用的是()。
A、行政理性
B、行政感情
C、行政习惯
D、行政信念
2.现代行政是()。
A、权力行政
B、个人行政
C、领导行政
D、公共行政
3.法律规范是指由（）制定或认可，反映统治阶级意志，并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
A、个人
B、领导
C、组织
D、国家
4.下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是（）
A、坚持四项基本原则
B、坚持实事求是
C、公正廉洁
D、维护国家安全和本单位的利益
5.造成行政伦理失范的原因是多方面的，从行政人员自身的角度来看，最主要的原因就是行政人员社会角色的（）
A、唯一性
B、双重性
C、多重性
D、政治性
6.约翰?罗尔斯著作是哪个()。
A、新民主中的公共管理
B、正义论
C、公共行政新领域
D、公共服务和仁慈的爱国心
7.行政人格的最后完成表现为()。
A、行政意志
B、行政信念
C、行政习惯
D、行政情感
8.有限责任制是指责任者只对自己的行为承担（）责任
A、全部
B、主要
C、部分
D、次要
9.行政伦理规范的生成()。
A、行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映
B、行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择
C、没有行政伦理规范也可以有行政伦理
D、行政伦理规范表现为主客体的一种单向运动过程
10.规范的特征包括什么()。
A、规范性
B、模糊性
C、不公开性
D、局部性
二、多选题(共10题，25分)
1.行政伦理监督的作用主要体现在（）
A、有利于加强行政人员的公仆意识，保障行政机关、行政人员正当地行使权力
B、有利于加强社会民主政治建设
C、有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范问题
D、有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益
2.行政伦理评价标准的特性主要包括（）
A、必须具有客观性
B、必须具有确定性
C、应当是普遍性与具体性的统一
D、应当是理想性与现实性的统一
3.当前我国行政伦理规范关于奉公的具体规定是什么()。
A、忠于党,忠于国家
B、以人民利益为根本
C、服从全局，团结协作
D、公正严明，一心为公
4.行政人员应该如何自觉运用内省方法()。
A、要自觉发现别人缺点
B、要向组织学习
C、要善于自我认识
D、要敢于自我批评
5.行政责任建设的基本原则包括（）
A、服务原则
B、公正原则
C、效率原则
D、明确原则
6.按行政纪律的内容属性来划分，行政纪律可以分为()。
A、公共性的行政纪律
B、一般性的行政纪律
C、特殊性的行政纪律
D、事务性的行政纪律
7.下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括（）
A、违反规定，破坏环境资源，扰乱公民正常生活秩序
B、扰乱社会秩序，妨碍公共安全
C、侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人
D、临危退缩，丧失行政人员身份、人格
8.行政伦理评价的主要方式有（）
A、社会舆论
B、法律法规
C、行政行为习惯
D、行政人员的内心信念
9.一项行政管理活动可以从哪些方面进行分析()。
A、片面的行政效率观
B、活动的价值前提
C、活动的合逻辑性
D、对社会、企业、公众的影响
10.行政权力与政治权力的关系主要表现在哪些方面()。
A、行政权力必须以政治权力为依据
B、是由国家的政治机关通过宪法等基本法律而赋予行政机关的权力
C、行政权力反过来又是国家政治职能以及社会管理职能得以实现的根据
D、几乎国家的一切基本职能都需要通过行政权力并借助于行政权力而得以实施
三、判断题(共20题，50分)
1.行政理想有助于克服个人主义和本位主义
A、错误
B、正确
2.行政人员必须在一定的政治制度和法律制度所允许的范围内从事各种活动，包括道德实践活动
A、错误
B、正确
3.只有当行政人员以公共利益作为行政管理活动的目标，才能在自己的行为中体现行政道德价值，才能把行政管理活动转化为有道德的行为，才能获得社会的肯定与赞誉，才能获得道德荣誉，这种道德荣誉也就是行为荣誉最基本、最实质的内容。
A、错误
B、正确
4.行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点。
A、错误
B、正确
5.行政人员拥有双重身份，即是公民有是行使国家权力的公职人员，在实际的行政管理活动中，两种身份导致两种行为的交叉运行，容易出现行政失职或滥用职权的现象。
A、错误
B、正确
6.树立正确的荣誉观，必须要明确荣誉与耻辱的关系，明确荣誉与名誉的关系。由此而建立的完善可靠的行政荣誉机制，有助于服务型政府的建立与完善。
A、错误
B、正确
7.情感是指个人对于态度对象的情感体验，情感表示及情感反应等
A、错误
B、正确
8.行政责任意识向行政责任制度的转化，也要遵循效率原则。
A、错误
B、正确
9.制度规范往往是由社会中的统治阶级所制订并用来维护统治阶级根本利益的，所以统治阶级以国家权力主体所指定的宪法性文献来保证制度规范的合法性。
A、错误
B、正确
10.作为行政人员的职业意识，求实要求行政人员尊重事实，做到一些从实际出发，大胆地坚持真理，无畏地修正错误；要求行政人员以科学的态度对待生活和工作，说老实话，办老实事，做老实人。
A、错误
B、正确
11.加强行政伦理监督有利于及时揭露道德失范，加强廉政建设，积极惩治腐败。
A、错误
B、正确
12.行政荣誉对于公务员而言,既是道德激励,也是利益激励。行政荣誉可以给人带来精神上的满足与愉悦,也可以带来物质上的利益。
A、错误
B、正确
13.行政伦理学研究的核心是行政伦理规范
A、错误
B、正确
14.行政伦理学不是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一
A、错误
B、正确
15.组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。
A、错误
B、正确
16.行政伦理失范是行政权力异化的表现
A、错误
B、正确
17.行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。
A、错误
B、正确
18.从某种意义上讲，行政行为习惯是评价行政人员行为善恶的重要依据
A、错误
B、正确
19.道德认识：主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。
A、错误
B、正确
20.行政荣誉具有共性与个性相统一的特点
A、错误
B、正确
行政伦理学2022年秋学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.养成行政作风的目的有()。
A、追求官僚主义作风
B、热衷于搞形式主义
C、扯皮推诿
D、时刻关心大事
2.()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称，是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督
A、外部行政伦理
B、内部行政伦理
C、超然行政伦理
D、法制行政伦理
3.在西方，（）指文官在执行公务活动时必须对政党政治采取公正、超然的态度。
A、政治中立
B、公平公正
C、职务常任
D、廉洁自律
4.行政伦理学的学科特征是什么()。
A、高尚性
B、伦理性
C、不规范性
D、多元性
5.道德的概念范围不正确的是什么()。
A、是判断行为正当与否的观念标准
B、是调节人们行为的一种社会规范
C、指对人的行为的判断标准，它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为
D、伦理与道德二者常常通用，他们没有区别
6.行政伦理的基本特征是什么()。
A、非整体性
B、功利性
C、高尚性
D、自律性。
7.从行政纪律的目的来看，它是政府为维护（）的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范
A、政府利益
B、团体利益
C、个人利益
D、公共利益
8.行政伦理评价的对象，首先指向行政机构及行政人员的（）行为，进而指向这种行为所体现的行为者的道德品质，最后落实到这种行为在行政管理过程中对行政伦理关系的现实意义。
A、具有道德性质的
B、工作性质的
C、人际关系性质的
D、个人性质的
9.民主观的伦理内涵包括哪些()。
A、社会大多数成员当家作主是一个空想
B、徒有形式的民主不会造成民主理想与现实的对立
C、真正的民主必须是形式和内容的统一
D、法律制度的建设是走向民主的必然
10.下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）
A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C、组织或者参加非法组织及其活动
D、拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令
二、多选题(共10题，25分)
1.纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在()。
A、产生方式与调整对象不同
B、内容和层次不同
C、责任后果不同
D、目的不同
2.态度有由哪几部分组成()。
A、认知
B、情感
C、心理
D、意向
3.行政伦理规范与法律规范的区别有哪些()。
A、内容上行政伦理规范主要表现为道德义务和道德责任，法律规范的核心内容是法律权利和法律义务
B、形式上行政伦理规范通常是侧重于防患未然，法律规范主要是侧重于惩治，侧重于追究既往
C、实施主体上行政伦理规范的实施通常是纪律组织部门，法律规范由全国人民代表大会专门制定法律
D、实现机制方面上行政伦理规范的实现主要靠社会舆论和个人的良心起作用，但远远不及法律的强制实施程度
4.行政人员行政作风的状况受哪些条件影响()。
A、行政职位
B、行政岗位
C、政治经济条件
D、文化条件
5.行政伦理评价标准的特性主要包括（）
A、必须具有客观性
B、必须具有确定性
C、应当是普遍性与具体性的统一
D、应当是理想性与现实性的统一
6.行政伦理规范对行政人员的作用是什么()。
A、行政伦理规范的一般作用
B、行政伦理规范对行政人员的规范作用
C、行政伦理规范的特殊作用
D、行政伦理规范对行政人员的鼓励作用
7.中国公共行政应主要解决的问题()。
A、人民日益增长的物质需求与社会发展之间的矛盾
B、行政管理的现状与社会发展的需求之间的冲突问题
C、实现社会发展的局部平衡问题
D、最大限度地公平配置有限的社会资源
8.确立严格的行政纪律的意义主要包括（）
A、有利于形成一支优化、廉洁、稳定、高效的国家公务人员队伍
B、有利于提高行政人员自觉守法的意识
C、有利于实现行政人员管理的规范化
D、有利于促进和推动社会主义精神文明建设的不断深化
9.制度的意义在于()。
A、能规范和控制行政人员的个体行为
B、是行政人员个体行为的规则
C、可以引导个体进行理性行为
D、能保证行政人员个体的独立性
10.行政伦理的范畴主要包括什么()。
A、公务员的个人品德
B、行政职业道德
C、行政组织伦理
D、公共政策伦理
三、判断题(共20题，50分)
1.与社会管理活动的复杂性、多样性、广泛性相适应，行政伦理监督的范围也涉及行政机关及其工作人员的一切公务行为。不仅如此，一切与行政管理活动相关的行为，也都在行政伦理监督的范畴中。
A、错误
B、正确
2.道德不具有普适性
A、错误
B、正确
3.行政理想就是通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和
A、错误
B、正确
4.行政作风养成过程的阶段性划分是绝对的
A、错误
B、正确
5.行政信念是行政文化体系中的一种重要意识现象和一种最特殊的思维观念
A、错误
B、正确
6.所谓服从全局只是指行政人员个人服从组织集体
A、错误
B、正确
7.人格是个人在社会生活中通过各种活动表现的类本质
A、错误
B、正确
8.制度规范往往是由社会中的统治阶级所制订并用来维护统治阶级根本利益的，所以统治阶级以国家权力主体所指定的宪法性文献来保证制度规范的合法性。
A、错误
B、正确
9.加强行政伦理监督有利于及时揭露道德失范，加强廉政建设，积极惩治腐败。
A、错误
B、正确
10.公正既是对行政人员的行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度的要求。
A、错误
B、正确
11.组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。
A、错误
B、正确
12.行政责任即使制度的又是伦理的。
A、错误
B、正确
13.道德荣誉就是指一定社会整体或行为当事人以某种赞赏性的社会形式或心理形式，对一定义务和相应行为具有的道德价值，所表示的肯定性的判断和态度。
A、错误
B、正确
14.良好的行政伦理必须要施以强大的外部约束才可能获得
A、错误
B、正确
15.行政人员的道德修养，是指依照行政伦理原则和行政道德规范而进行的自我反省检查、自我解剖、自我分析、自我定位，并通过这个过程而达到高尚的、理想达到的境界的活动。
A、错误
B、正确
16.行政责任不完全表现为明文示意。
A、错误
B、正确
17.理想是人们对所追求的具有现实可能性并能够转化为现实的对象的想象
A、错误
B、正确
18.公共行政的公平观就是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的原则和理念的总和
A、错误
B、正确
19.行政职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动中的行为规范的总和
A、错误
B、正确
20.从树立正确的行政伦理评价标准的角度讲，我们既要看到当前行政伦理评价新的发展变化特点，又要树立起深化改革的信心和勇气。
A、错误
B、正确
行政伦理学2022年秋学期在线作业2
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，25分)
1.在行政人格的构成要素中对行政人员的行为起支配作用的是()。
A、行政理性
B、行政感情
C、行政习惯
D、行政信念
2.现代行政是()。
A、权力行政
B、个人行政
C、领导行政
D、公共行政
3.法律规范是指由（）制定或认可，反映统治阶级意志，并有国家强制力保证实施的一种行为规则。
A、个人
B、领导
C、组织
D、国家
4.下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是（）
A、坚持四项基本原则
B、坚持实事求是
C、公正廉洁
D、维护国家安全和本单位的利益
5.造成行政伦理失范的原因是多方面的，从行政人员自身的角度来看，最主要的原因就是行政人员社会角色的（）
A、唯一性
B、双重性
C、多重性
D、政治性
6.约翰?罗尔斯著作是哪个()。
A、新民主中的公共管理
B、正义论
C、公共行政新领域
D、公共服务和仁慈的爱国心
7.行政人格的最后完成表现为()。
A、行政意志
B、行政信念
C、行政习惯
D、行政情感
8.有限责任制是指责任者只对自己的行为承担（）责任
A、全部
B、主要
C、部分
D、次要
9.行政伦理规范的生成()。
A、行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映
B、行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择
C、没有行政伦理规范也可以有行政伦理
D、行政伦理规范表现为主客体的一种单向运动过程
10.规范的特征包括什么()。
A、规范性
B、模糊性
C、不公开性
D、局部性
二、多选题(共10题，25分)
1.行政伦理监督的作用主要体现在（）
A、有利于加强行政人员的公仆意识，保障行政机关、行政人员正当地行使权力
B、有利于加强社会民主政治建设
C、有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范问题
D、有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益
2.行政伦理评价标准的特性主要包括（）
A、必须具有客观性
B、必须具有确定性
C、应当是普遍性与具体性的统一
D、应当是理想性与现实性的统一
3.当前我国行政伦理规范关于奉公的具体规定是什么()。
A、忠于党,忠于国家
B、以人民利益为根本
C、服从全局，团结协作
D、公正严明，一心为公
4.行政人员应该如何自觉运用内省方法()。
A、要自觉发现别人缺点
B、要向组织学习
C、要善于自我认识
D、要敢于自我批评
5.行政责任建设的基本原则包括（）
A、服务原则
B、公正原则
C、效率原则
D、明确原则
6.按行政纪律的内容属性来划分，行政纪律可以分为()。
A、公共性的行政纪律
B、一般性的行政纪律
C、特殊性的行政纪律
D、事务性的行政纪律
7.下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括（）
A、违反规定，破坏环境资源，扰乱公民正常生活秩序
B、扰乱社会秩序，妨碍公共安全
C、侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人
D、临危退缩，丧失行政人员身份、人格
8.行政伦理评价的主要方式有（）
A、社会舆论
B、法律法规
C、行政行为习惯
D、行政人员的内心信念
9.一项行政管理活动可以从哪些方面进行分析()。
A、片面的行政效率观
B、活动的价值前提
C、活动的合逻辑性
D、对社会、企业、公众的影响
10.行政权力与政治权力的关系主要表现在哪些方面()。
A、行政权力必须以政治权力为依据
B、是由国家的政治机关通过宪法等基本法律而赋予行政机关的权力
C、行政权力反过来又是国家政治职能以及社会管理职能得以实现的根据
D、几乎国家的一切基本职能都需要通过行政权力并借助于行政权力而得以实施
三、判断题(共20题，50分)
1.行政理想有助于克服个人主义和本位主义
A、错误
B、正确
2.行政人员必须在一定的政治制度和法律制度所允许的范围内从事各种活动，包括道德实践活动
A、错误
B、正确
3.只有当行政人员以公共利益作为行政管理活动的目标，才能在自己的行为中体现行政道德价值，才能把行政管理活动转化为有道德的行为，才能获得社会的肯定与赞誉，才能获得道德荣誉，这种道德荣誉也就是行为荣誉最基本、最实质的内容。
A、错误
B、正确
4.行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点。
A、错误
B、正确
5.行政人员拥有双重身份，即是公民有是行使国家权力的公职人员，在实际的行政管理活动中，两种身份导致两种行为的交叉运行，容易出现行政失职或滥用职权的现象。
A、错误
B、正确
6.树立正确的荣誉观，必须要明确荣誉与耻辱的关系，明确荣誉与名誉的关系。由此而建立的完善可靠的行政荣誉机制，有助于服务型政府的建立与完善。
A、错误
B、正确
7.情感是指个人对于态度对象的情感体验，情感表示及情感反应等
A、错误
B、正确
8.行政责任意识向行政责任制度的转化，也要遵循效率原则。
A、错误
B、正确
9.制度规范往往是由社会中的统治阶级所制订并用来维护统治阶级根本利益的，所以统治阶级以国家权力主体所指定的宪法性文献来保证制度规范的合法性。
A、错误
B、正确
10.作为行政人员的职业意识，求实要求行政人员尊重事实，做到一些从实际出发，大胆地坚持真理，无畏地修正错误；要求行政人员以科学的态度对待生活和工作，说老实话，办老实事，做老实人。
A、错误
B、正确
11.加强行政伦理监督有利于及时揭露道德失范，加强廉政建设，积极惩治腐败。
A、错误
B、正确
12.行政荣誉对于公务员而言,既是道德激励,也是利益激励。行政荣誉可以给人带来精神上的满足与愉悦,也可以带来物质上的利益。
A、错误
B、正确
13.行政伦理学研究的核心是行政伦理规范
A、错误
B、正确
14.行政伦理学不是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一
A、错误
B、正确
15.组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。
A、错误
B、正确
16.行政伦理失范是行政权力异化的表现
A、错误
B、正确
17.行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。
A、错误
B、正确
18.从某种意义上讲，行政行为习惯是评价行政人员行为善恶的重要依据
A、错误
B、正确
19.道德认识：主要是指对一定社会的道德关系以及与这种道德关系相适应的道德原则和规范的理解和掌握。
A、错误
B、正确
20.行政荣誉具有共性与个性相统一的特点
A、错误
B、正确
