奥鹏作业网形考作业三
试卷总分:100 得分:0
1.人文教育的导向机制是（ ）。
A.教育目标
B.教育评价标准
C.教育内容
D.教育方法
2.在墙上画一幅“海底世界”图，区域内放有水箱、木块、小木船、磁铁、蜡烛、塑料袋、小瓶子等不同材料，幼儿可以利用这些材料进行不同的探索，这属于（ ）活动。
A.科学区
B.语言区
C.美工区
D.构造活动区
3.娃娃家、儿童医院、小商店等，按照社会生活实际设计的某种场景，让幼儿在活动区域内模仿社会实践活动，这属于（ ）活动。
A.社会活动区
B.语言区
C.科学区
D.自然区
4.幼儿园定期或不定期对幼儿家长开放，家长可以观摩或参与幼儿园的教育活动是（ ）。
A.家长开放日
B.亲子教育
C.家长委员会
D.家长会
5.园长才能具有的特点是（ ）。
A.重视知识，强调智力、讲求方法
B.具有教育决策能力
C.综合性
D.创新性
6.园长良好的意志品质表现在（ ）。
A.巨大的失败和挫折的心理准备
B.具有应变的能力
C.情感的自控力
D.有良好的自我意识
7.幼儿园园长良好的认知品质不包括（ ）。
A.有正确的角色认知
B.有良好的自我意识
C.对相关的政策、法规，对幼教事业有深刻的认识
D.高度的事业心和责任感国开电大答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
8.领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展，属于（ ）。
A.园长的职责
B.教师的职责
C.学前教育领导者的素养
D.社区职责
9.选用人员的根本要求是（ ）。
A.知人善任，人尽其才
B.任人唯才
C.用人唯贤
D.用人之长
10.在用人的具体操作过程中，幼儿园领导应力求（ ）。
A.合理用人，为员工提供锻炼和施展才干的机会
B.以稳定为主
C.主要依靠有经验的人
D.注重培养新生力量
11.亲子教育所倡导的核心是（ ）。
A.建立一种和谐健康的亲子关系
B.必须实施权威教育
C.放纵溺爱养育
D.坚持管理者与被管理者的关系
12.幼儿园指导家庭教育的目的是（ ）。
A.转变家长教育观念，改善家庭育人环境，提高家庭教育质量
B.加强家园互动
C.家长配合幼儿园完成任务
D.改善家园关系
13.人类在各种社会实践中直接形成，并具有保存价值的原始文献资料是（ ）。
A.期刊报纸
B.书籍
C.档案资料
D.网络资源
14.对学前教育科学研究工作进行计划、组织、领导、控制和协调的活动是（ ）。
A.科学研究
B.科学研究管理
C.教育教学
D.教育过程
15.课题的提出是否能引起人们对某一问题的关注和讨论，课题的结论和成果能否深化人们对这一问题的认识并发展有关理论等等，这指的是课题的（ ）价值。
A.学术价值
B.实践价值
C.社会价值
D.经济价值
16.选择课题必须有事实根据和理论依据，即理论课题要有事实依据，应用性课题要有理论依据，这说的是课题选择的（ ）。
A.科学性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.教育性原则
17.通过相关的理论及事实依据对课题的科学性、价值性、可行性进行确认和评估的活动是（ ）。
A.课题论证
B.开题
C.课题设计
D.课题结题
18.（ ）是对研究课题的再认识，有助于形成研究假设，有助于提高研究水平。
A.查阅文献
B.课题论证
C.课题设计
D.研究规划
19.教育科研领导小组职责不包括（ ）。
A.负责幼儿园教师的选题、论证、管理、评估
B.负责指导、带领并定期参加幼儿园的教育科学研究活动
C.负责教育科研理论在幼儿园的宣传、教育和普及
D.负责撰写设计报告
20.反映了评价对象某方面本质特征的主要因素与一定的精确数字或模糊量数的结合。
A.评价指标
B.评价方法
C.评价程序
D.评价对象
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