奥鹏作业网形考任务三
试卷总分:100 得分:null
选择题
1.2007年5月1日起施行的《处方管理办法》对小儿处方的书写有明确要求，第六条规定新生儿、婴幼儿写日、月龄，必要时要注明( ).
A.性别
B.种族
C.体重
D.身高
2.影响幼儿牙齿发育的药物是( ).
A.地西泮
B.磺胺药
C.对乙酰氨基酚
D.四环素
3.药师在发药时，对患儿家长进行必要的发药交代,不正确的是（ ）。
A.告知家长药品的使用方法，提醒家长要仔细阅读药品说明书，尤其是药品的用法用量、注意事项、禁忌、药品的贮存等内容；
B.告知家长可自行增加小儿的用药剂量和用药次数
C.用药时，要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物反应
D.将药品放在小儿不能取到的地方，尤其不能与零食放在一起
4.药师对肾功能不全患者调剂使用对肾脏损害的药物用药时，不正确的是（ ）。
A.青霉素、头孢菌素、林可霉素和异烟肼等药物通过肾脏排泄，对肾脏毒性较大，应调整剂量或监测血药浓度
B.应尽量采用对肾损害较小的药物来替代，切不可滥用
C.可用减少剂量法，即首剂用量不变，给药间隔不变，但维持剂量减少；
D.可用延长间隔法，即药物用量不变，但给药间隔延长
5.可损害儿童听神经的药物是( ).
A.链霉素
B.磺胺药
C.对乙酰氨基酚
D.地西泮
6.急诊处方用量一般不得超过（ ）。
A.１日
B.３天
C.５天
D.７天
7.如量取15 mL的液体，应选用量筒的容量为（ ）。
A.10mL
B.20 mL
C.50 mL
D.100 mL
8.下列空心胶囊的规格最大的是（ ）。
A.000
B.0
C.2
D.5
9.稀释浓酸的正确操作是( )。
A.量取计算好的溶剂的量缓慢加入到已知量的浓酸中，边加边搅拌，混匀
B.量取计算好的浓酸的量缓慢加入到已知量的溶剂中，边加边搅拌，混匀
C.量取计算好的溶剂的量缓慢加入到已知量的浓酸中，一次性加完后，再搅拌混匀
D.量取计算好的浓酸的量缓慢加入到已知量的溶剂中，一次性加完后，再搅拌混匀
10.关于研磨的相关叙述，正确的是（ ）。
A.玻璃研钵适宜研磨一般的固体以及混合固体和液体
B.瓷质研钵适宜研磨制备乳剂国开电大答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
C.玻璃研钵适用于制备混悬液
D.固体应该先研磨好后再准确称量
11.中药饮片调剂中最常用的计量工具是（）。
A.戥秤
B.盘秤
C.钩秤
D.台秤
12.可以放在一般的药斗内，不需要设专柜存放的饮片是（）。
A.细贵中药饮片
B.毒性中药饮片
C.麻醉中药饮片
D.常用中药饮片
13.中药饮片调配环节中称取饮片时，正确是做法是（）。
A.称药时随时参看处方内容，先调配常用饮片
B.每味药应按处方称取后混放一堆
C.“一方多剂”处方，每味药一次称完，再按“等量递减、逐剂复戥”的原则分配药量
D.需捣碎的饮片，应先分剂量称取后再放入专用铜缸内捣碎
14.妊娠慎用药指的是（）。
A.为毒性中药，绝不能使用。
B.毒性较强或药性较猛的中药，应避免使用
C.可根据孕妇患病的情况斟酌使用，但没有特殊必要时应尽量避免使用
D.三棱、土鳖虫、川牛膝、马钱子、巴豆、巴豆霜等
15.饮片置锅内加水适量，加热熔化或隔水炖化后再兑入群药煎液中同服，指的是（）。
A.先煎
B.另煎
C.烊化
D.冲服
16.住院药房调剂智能化系统的重要组成部分是（）。
A.电子处方系统
B.整包装药品发药机
C.口服药品单剂量分包机
D.合理用药监测系统
17.电子处方系统按流程包括（）。
A.挂号、 就诊、 收费、 配药
B.挂号、 就诊、 打印处方、配药
C.挂号、 就诊、 打印处方、收费
D.挂号、 就诊、 打印处方、收费、 配药
18.门诊药房调剂智能化系统的重要组成部分是（）。
A.电子处方系统
B.整包装药品发药机
C.口服药品单剂量分包机
D.合理用药监测系统
19.合理用药监测系统的功能不包括（）。
A.合理用药监测功能
B.用药信息查询功能
C.统计分析功能
D.处方点评功能
20.处方审核与点评系统的工作流程主要是（）。
A.处方审核、问题处方归纳、处方点评
B.系统预审核、问题处方归纳、处方点评
C.系统预处理、处方审核、处方点评
D.系统预处理、处方审核、问题处方归纳、处方点评
21.为门（急）诊患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂处方用量为（ ）。
A.一次常用量
B.3日用量
C.7日用量
D.15日用量
22.属于麻醉药品的是（ ）
A.芬太尼
B.地西泮
C.氯胺酮
D.苯巴比妥
23.不合格药品库（或区）色标为 （ ）．
A.黄色
B.绿色
C.红色
D.白色
24.非限制级使用的抗菌药物的特点是（ ）。
A.价格相对较低
B.不良反应明显
C.新上市
D.疗效或安全性任何一方面的临床资料尚较少
25.药房药品货位摆放方式，不正确的是（ ）。
A.按照药品的给药途径分区摆放
B.按药理作用分类摆放与按专科用药分类摆放相结合
C.在分类、分区摆放的基础上，可建立坐标定位
D.使用频率低的药品放在离窗口较近处
26.关于用药差错的叙述，正确的是（ ）。
A.用药差错受多种因素影响
B.药差错的定义注重强调它是可以预防的
C.用药差错不会导致患者的损害甚至危及生命
D.只发生在患者实际用药的环节
27.防范药品调剂差错流向患者的关键环节，也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障，指的是（）。
A.药房管理
B.审核处方
C.药品调配
D.核对发药
28.不属于用药差错的是（ ）。
A.一位肿瘤患者在化疗后出现的脱发现象
B.给有胃溃疡病史的患者开具非甾体抗炎药，导致患者胃出血
C.肾衰患者用药剂量计算错误，但在给药时被发现并更正了
D.医师在开具阿莫西林胶囊时，未看到病历中青霉素过敏的记载，也没有询问患者过敏史，结果导致患者发生严重过敏反应
29.给糖尿病患者开具了加替沙星，医生欠缺的药物知识信息是（ ）。
A.医师通常更关心药物的适应证，对其他信息有时不太清楚，导致禁忌证用药错误
B.医师对药物代谢知识信息的不足，忽略给肝、肾功能低下患者调整剂量导致剂量差错
C.医师对复方药物具体成分不清楚易导致的重复用药，增加患者用药风险
D.医师只考虑专科用药，不太注意药物相互作用的危害，易导致用药差错
30.为降低药品调配差错，药品贮存管理时需要单独摆放的药品是（ ）。
A.小针剂
B.滴眼液
C.眼药膏
D.儿科药品
31.药师应对患者咨询的问题进行准确的解答，不包括（）。
A.依据药品说明书、药典、法规文件等法律性文书
B.权威性的医药学专著、专业期刊、专业指南、专家共识、专业网站信息
C.阐述个人观点
D.引用经循证医学证实的结论
32.用药教育展板、宣传栏，适用于（ ）。
A.普及教育安全用药常识
B.每月一次，每次一个主题的教育活动
C.特殊人群用药教育
D.慢性病需要长期用药患者
33.用药咨询服务关注的重点患者，不包括（）。
A.肝、肾功能减退患者
B.有药物不良史患者
C.过敏体质患者
D.普通感冒患者
34.特殊剂型或特殊途径给药的患者教育，适用的教育形式和方法是（ ）。
A.用药教育展板、宣传栏
B.用药教育课堂、讲座
C.特殊人群教育用药指导手册
D.用药方法教育示意图
35.普及教育安全用药常识，适用的用药教育形式和方法是（ ）。
A.用药教育展板、宣传栏
B.用药教育课堂、讲座
C.特殊人群教育用药指导手册
D.用药方法教育示意图
二、多项选择题(随机抽取1题)
36.药师调剂小儿处方时，不但要做到“四查十对”，尤其要重视小儿的____ 及体重等，对小儿的用药剂型和____ 要特别关注。
37.链霉素、庆大霉素等可损害儿童的听神经，引起____ 。
38.使用量器量取液体时需要注意（ ）。
A.读数时，视线应与液体凹液面最低点水平相切
B.读数时，量器应垂直摆放，否则将出现误差
C.尽量倾尽量器中的液体
D.用手握住盛装原溶液容器贴标签的一面再倾倒液体
39.在中药饮片调剂实际工作中，负责审方的岗位一般是（）。
A.计价
B.调配
C.复核
D.发药
40.住院药房调剂智能化系统的工作流程包括（）。
A.病区医嘱下达后传至住院药房，药师通提取医嘱进行审核
B.需要进入机器摆药程序的医嘱数据即传至控制系统进行自动摆药
C.不适合分包装的口服药品可选择人工摆药
D.药师根据摆药单信息核对药包中的药品，无误后送至病区
41.药房药品效期管理原则（ ）。
A.先产先出
B.先进先出
C.近期先出
D.易变先出
42.高危药物的特点是 （ ）。
A.疗效或安全性任何一方面的临床资料尚较少
B.若使用不当会对患者造成严重器官损伤
C.若使用不当会对患者造成死亡
D.过快产生耐药性
43.药物因素导致的常见调剂差错，包括（ ）。
A.胰岛素、干扰素、肠内营养液、抗菌素等常存在两种以上类别
B.血栓通与血塞通注射液
C.药品摆放位置干扰
D.非洛地平缓释片有2.5 mg和5 mg
44.用药差错的主要防范措施，包括（ ）。
A.完善处方医嘱系统
B.规范医院药品管理
C.采取自限性措施
D.加强药学服务工作
45.药师需要清楚简洁地询问一些恰当的、有引导性的问题，必要时还可询问一些补充信息，内容可以包括（）。
A.您知道您用的这种药是治疗什么的吗？
B.您平时在什么时间服用这种药？吃几片？
C.您这种药用了多久？用药后有什么感觉？
D.您以前还用过什么药？遇到过什么问题吗？
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