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层 次： （高起专或专升本）
专 业：
实验名称：土的压缩试验
一、实验目的：
二、实验原理：
1、计算公式
（1）试样初始孔隙比：
（2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：
（3）土的压缩系数：
（4）土的压缩模量：
三、实验内容：
1、实验仪器、设备：
2、实验数据及结果
施加压力等级kPa 施加压力后百分表读数
50
100
200
400
3、实验成果整理
试样初始高度H0= 20mm 试样初始密度ρ0=1.87g/cm3
土粒比重Gs=2.7 试样天然含水率w0=25%
试样初始孔隙比e0= 百分表初始读数h0=
试验所加的各级压力（kPa）p 50 100 200 400
各级荷载下固结变形稳定后百分表读数（mm）hi
总变形量（mm）
=h0 -hi
仪器变形量(mm)
Δi 0.122 0.220 0.275 0.357
校正后土样变形量(mm)
Δhi= -Δi=h0 -hi -Δi
各级荷载下的孔隙比
ei
土的压缩系数(MPa-1)
a1-2
土的压缩模量(MPa)
Es1-2
四、实验结果分析与判定：
（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？
实验名称：钢筋混凝土简支梁实验
一、实验目的：
二、实验基本信息：
1．基本设计指标
（1）简支梁的截面尺寸
（2）简支梁的截面配筋（正截面）
2．材料
（1）混凝土强度等级
（2）钢筋强度等级
三、实验内容：
第1部分：实验中每级荷载下记录的数据
荷载 百分表读数 挠度/mm
左支座（f1/mm）右支座（f2/mm）跨中（f3/mm）
0 0 kN 0.96 4.99 5.14 0
110 kN
220 kN
330 kN
440 Kn
550 kN
660 kN
770 kN
880 kN
990 kN
10100 kN
起裂荷载(kN)
破坏荷载(kN)
注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。
第2部分：每级荷载作用下的应变值
荷载应变值
测点4读数测点5读数测点6读数测点7读数
110 kN
220 kN
330 kN
440 kN
550 kN
660 kN
770 kN
880 kN
990 kN
10100 kN
四、实验结果分析与判定：
（1）根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸，计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN，与实验实测值相比相差多少？
大工答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
实验名称：静定桁架实验
一、实验目的：
二、实验数据记录：
桁架数据表格
外径(mm) 内径(mm) 截面积(mm) 杆长度(mm) 线密度 (kg/m) 弹性模量(Mpa)
三、实验内容：
第1部分：记录试验微应变值和下弦杆百分表的读数，并完成表格
荷载（N） 上弦杆 腹杆 下弦杆
1点2点均值力1点2点均值力1点2点均值力
第2部分：记录试验微应变值和下弦杆百分表的读数，并完成表格
荷载
（N） 挠度测量 下弦杆
表①累计表②累计表③累计表④累计②③
四、实验结果分析与判定：
1. 将第一部分中内力结果与桁架理论值对比，分析其误差产生的原因？
2. 通过试验总结出桁架上、下弦杆与腹杆受力特点，若将实验桁架腹杆反向布置，对比一下两者优劣。
实验名称：水利工程底流消能实验
一、实验目的
二、实验数据
1、 已知数据
（1）实验槽宽B = cm
（2）消力坎实测高度= cm
2、实测数据
将实测数据填入表1
表1
流量计
读数
（m3/h） 上游水深
（cm） 收缩断面水深
（cm） 消力坎上水头
（cm） 下游
水面高程（cm）
槽底
高程 水面
高程 槽底
高程 水面
高程 坎顶高程
（槽底高程+坎高） 水面
高程
三、消力坎的高度计算（写出详细过程）
将计算数据填入表2
表2
单宽流量
（cm2/s） 上游
水深
（cm） 下游
水深
（cm） 收缩断面水深
hc（cm） 消力坎水头
H10（cm） 消力坎高度
c（cm）
实测计算实测计算实测计算
四、实验结果分析及回答思考题
1、计算数据成果表中，各参数的实际测量和理论计算值是否完全相等？如有误差，请分析原因。
《水利工程实验》（二）课程学习要求
一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。
二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工《水利工程实验》（二）实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工《水利工程实验》（二）实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。
《水利工程实验》（二）实验报告由土的压缩实验、钢筋混凝土简支梁破坏实验、静定桁架实验、水利工程底流消能实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。
三、离线作业提交形式及截止时间
大作业上交时文件名写法为：[姓名 奥鹏卡号 学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）；
学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。
截止时间之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。
注意事项：
独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！
大连理工大学远程与继续教育学院
