23春中传媒《艺术概论》平时作业
共50道题 总分:100分
一、单选题(共35题,70分)
1.艺术作品作为一种特殊的精神产品,也可以像商品一样进行流通,有某种意义的交换价值,但它在本质上是( )的。
A、逐利
B、交换
C、审美
D、消费
2.( )是一种最主要的艺术接受方式,是其他一切艺术接受方式的基础,是参与人数最多而最具大众性、群众性的艺术活动。
A、艺术批评
B、艺术欣赏
C、艺术史研究
D、艺术创造
3.任何成功的艺术创作、美的艺术作品,都是( )的统一。
A、合实用性与合规律性
B、合目的性与合规律性
C、合目的性与合实用性
D、合目的性与合功能性
4.清代( )的“搜尽奇峰打草稿”的主张,承认艺术来源于现实,是现实的社会生活的反映。
A、石涛
B、李清照
C、黄慎
D、郑燮
5.德国古典哲学家( )认为,艺术作品是诉之于人的感官的,多少要从感性世界吸取源泉,但艺术的最终根源却在于“理念”。
A、列宁
B、柏拉图
C、康德
D、黑格尔
6.艺术审美教育的“寓教于乐”功能是由古罗马的文艺理论家( )最早提出来的。
A、柏拉图
B、黑格尔
C、贺拉斯
D、亚里士多德
7.艺术作品的( )往往被称为作品的灵魂,是“统帅”高尔基说:“它是从作者的经验中产生,由生活暗示给他的一种思想”。
A、内容
B、形式
C、主题
D、题材
8.艺术作品内容是艺术家在意识中创造出来的,所以是一种( )的内涵。
A、物质性
B、精神性
C、形象性
D、创造性
9.陆游说:“文章本天成,妙手偶得之”,艺术理论家们通常认为这种偶然触发引起的顿悟便是( )的爆发。
A、灵感
B、思维
C、意识
D、心理
10.在中国,( )同样是接受者理解艺术作品的一个原则。意味着,要理解某位艺术家的艺术作品,就必须从整体上了解这位艺术家的出身、生活经历、思想态度、个性气质等。
A、“知人论世”
B、“互文性”
C、“理解的循环”
D、“理性直观”
11.( )就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。
A、意蕴
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C、格调
D、意境
12.艺术与哲学的关系,说法正确的是( )。
A、是上层建筑各种因素的交互作用关系
B、是上层建筑各种因素的相互影响关系
C、美学观总要指导和影响艺术创作,而艺术创作实践又要反过来影响美学观的形成和发展
D、以上全对
13.“形散神不散”是文学界讨论( )特点时得出的一个共识。
A、诗歌
B、散文
C、小说
D、戏剧
14.( )是艺术民族性的核心和灵魂。
A、民族精神
B、革新精神
C、世界精神
D、文化传统
15.鲁迅曾经说过,艺术家的创作“表面上是一张画或一个雕像……其实是他的思想和人格的表现”,这反映了任何艺术作品的形象都是( )的统一。
A、外在因素和内在因素
B、主观因素与客观因素
C、自然因素和人为因素
D、自然因素和心理因素
16.毛泽东所说:艺术比起普通的实际生活来,应该“更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性”,这句话说明了艺术的( )。
A、真实性
B、普遍性
C、典型性
D、审美性
17.艺术与美的关系( )。
A、艺术反映现实美
B、艺术创造艺术美
C、艺术是审美对象
D、以上全对
18.在审美认识基础上形成的( ),是美感产生的根源。
A、理性满足
B、感官快适
C、审美理想
D、审美观念
19.艺术作品的艺术美,是( )三位一体,高度统一的。
A、真
B、善
C、美
D、以上全是
20.王朝闻先生提出了接受中再创造、再评论的理论。可见,艺术接受是一个( )。
A、无限的丰富过程
B、无限的评论过程
C、无限的接受过程
D、无限的创造过程
21.古希腊哲学家( )认为,现实是艺术的直接根源,而“理式”是艺术的最终根源。
A、黑格尔
B、柏拉图
C、康德
D、克罗齐
22.( )是艺术区别于其他社会事物的根本性质。
A、真实
B、普遍
C、典型
D、审美
23.明代( )在《瓶花斋论画》中写道:“善画者师物不师人,善学者师心不师道,善为师者师森罗万象,不师先辈”。
A、荆浩
B、姚最
C、袁宏道
D、张璪
24.美国艺术理论家( )提出的影响深远的“艺术四要素图式”,所涉及的“世界—艺术家—作品—读者”,以其核心要素“艺术家”为联结的纽带。
A、黑格尔
B、克莱夫·贝尔
C、M.H艾布拉姆斯
D、别林斯基
25.艺术是社会生活的反映,是对现实世界的一种( ),是主体作用于客体并改造客体的艺术加工、艺术提炼、艺术创造的实践过程。
A、能动的认识
B、被动的认识
C、能动的发现
D、被动的发现
26.艺术是一种社会意识形态,是( )的上层建筑。
A、政治基础
B、宗教基础
C、经济基础
D、道德基础
27.罗中立油画《父亲》,运用了( )手法。
A、心理现实主义
B、现实主义
C、超级写实主义
D、浪漫主义
28.唐代( )主张“外师造化,中得心源”。
A、荆浩
B、姚最
C、袁宏道
D、张璪
29.( )说:“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。”
A、黑格尔
B、别林斯基
C、柏拉图
D、恩格斯
30.自( )提出“以美育代宗教”的思想,到新中国成立后正式把美育列入德育、智育、体育并行的一项内容。
A、鲁迅
B、王朝闻
C、贺拉斯
D、蔡元培
31.艺术作品作用于人的是精神,我们常说艺术作品能够陶冶人的情操、净化人的心灵、打动人的情感等,这种精神力量就来自于作品的( )。
A、内容
B、形式
C、主题
D、题材
32.十七世纪中叶,法国宫廷舞蹈教师( )在总结已有经验的基础上,规定了脚的五个位置和手臂的十二个位置,使芭蕾舞动作开始建立起一套完整的体系。
A、毕尚
B、芳廷
C、贝雅
D、阿丽西娅·阿隆索
33.( )是在作品中表现出来的美学品格和思想情操,是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想和思想品格的总汇体现。
A、意蕴
B、风格
C、格调
D、意境
34.( )对艺术的发展具有直接的、重大的、深刻的影响。
A、经济
B、政治
C、宗教
D、哲学
35.一切文学艺术都是( )的艺术,没有( )也就没有艺术,( )因素是艺术形象具有感染力的主要原因。
A、情感
B、审美
C、形象
D、创造
二、多选题(共15题,30分)
1.艺术同政治、道德等“中间环节”的关系,下列说法正确的是( )。
A、是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系
B、不是决定与被决定的关系
C、艺术与经济基础的联系必须通过“中间环节”
D、政治与道德对艺术的影响是不可回避的
2.戏剧文学的特点( )。
A、主要利用人物的对话来刻画人物性格、反映生活和表达思想感情
B、一切都要符合戏剧的要求,要有戏剧性
C、选材有限制和表现要集中
D、经常使用多种表达方式和方法
3.以艺术形态的存在方式为标准,艺术分为( )类型。
A、空间艺术
B、时间艺术
C、时空艺术
D、舞台艺术
4.优秀的艺术家应当具有强烈的( )、为社会和人类的进步而献身的精神,树立起为( )、( )和( )而奋斗的伟大抱负。
A、社会责任感
B、推动社会进步
C、提高国民精神素质
D、审美素质
5.艺术典型是高度( )和高度( ) 的艺术形象。
A、真实
B、概括
C、具体
D、特殊
6.以下美学家中,为“劳动说”做出了贡献的有( )。
A、沃拉斯切克
B、毕歇尔
C、希尔恩
D、泰勒
7.艺术发生的历史过程,历经了( )阶段。
A、纯粹的实用品
B、既是实用品,又是艺术品
C、纯粹的艺术品
D、原始艺术
8.艺术作品的内容与形式是( )的关系。
A、对立统一
B、互相包容
C、互相转化
D、谁决定谁、谁先谁后
9.影响深广、作品丰富、贯穿艺术史始终的两大主流创作方法( )。
A、心理现实主义
B、现实主义
C、超级写实主义
D、浪漫主义
10.关于题材与素材的说法,正确的有( )。
A、题材与素材既有联系又有区别
B、题材是从素材中提炼、加工而形成的,素材是题材的原材料
C、只有艺术家兴趣所致而进入创作视野,并能够引起创作冲动的感性生活材料,或原创的艺术材料,才可称为素材
D、从对素材的积累到对素材的加工、取舍、提炼,都体现了艺术家对客观现实生活的某种关注、倾向,体现了艺术家的审美情趣、艺术的眼光和艺术的功力
11.艺术作品的艺术美是( )、( )、( )三位一体,高度统一的。
A、真
B、理
C、善
D、美
12.美感在本质上是( )的统一,( )的统一。
A、美的感受与美的感动
B、感官的快适与理性的满足
C、愉悦和快感
D、生理刺激和生理满足
13.关于政治在艺术发展中的作用,错误的是( )。
A、政治对艺术的发展具有直接的影响
B、政治对艺术的发展具有重大的影响
C、政治对艺术的发展具有深刻的影响
D、政治是艺术发展的根本动力,政治决定艺术
E、政治不是艺术发展的任何动力,政治与艺术无关
14.艺术作品的形式基本上是由内在的( )和外显的( )两种形式因素构成。
A、作品的题材
B、作者的思想感情
C、结构
D、艺术语言
15.形象思维的逻辑规律( )。
A、和谐律
B、融合律
C、理性律
D、审美性