奥鹏作业网2023年春儿童家庭与社区教育形成性考核2
试卷总分:100 得分:98
1.家长的教育观不会影响其教育方式和教养行为。
2.所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作
3.父母需要采取民主、平等的态度对待孩子，表现出一种冷静的热情和有克制的疼爱
4.日本的小孩走路时摔跤，父母不是主动扶他起来，而是鼓励孩子自己起来
5.孤独症儿童5-6个月的时候，虽然能辨别出熟悉的人和陌生人，但是眼睛还不会追随物体。
6.孤独症儿童表达需求时会用哭闹、叫喊的形式来向成人寻求帮助。
7.亲子阅读就是家长陪同孩子一起阅读图书。
8.家庭和社区合作教育中的调查研究法是科学研究中的一种常用方法，多以个体为分析单位，通过文件、访谈等方法了解调查对象的有关信息，加以分析来开展研究
9.提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长还应抽时间参与孩子的游戏
10.家庭和社区合作教育中的资源共享法是指通过合理的统筹协调，充分利用社区中的人力、物力（包括数据、信息，设施、设备、场地，人际关系，等等）资源，共同促进儿童的发展。
11.鼓励家长参与幼儿园管理的方式，不包括家长委员会和家长志愿者等
12.超常儿童与同龄儿童相比，在智力才能及个性方面发展的比正常儿童快
13.家庭是儿童成长过程中的一种不可选择的环境，家庭关系是天然造成的
14.社区在与家庭的合作教育中，也经常通过宣传海报、条幅、宣传单等方式，向家庭传播一些教育观念，以对家长的教育观念和行为产生影响。
15.家园现场沟通交流方式，不包括家长会、约谈等
16.对0-3岁儿童进行情意萌发的教育原则与教育手段，不包括如下哪项？
A.安排合理的生活作息制度
B.安排简单的生活内容
C.引导婴幼儿学会表达，宣泄自己的不良情绪
D.创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境
17.儿童家长教育的内容，不包括如下哪项
A.儿童身心发展知识
B.胎教知识和孕期营养保健知识
C.儿童家庭教育中的一些常见问题及对策
D.教育观念的保守
18.儿童家庭教育的方法，不包括如下哪项
A.放任自由法
B.实践操作法
C.赏识鼓励法
D.游戏活动法
19.4-5岁儿童心理发展的特点，不包括如下哪项
A.认识活动的随意性得到发展
B.社会交往水平提高
C.词汇量增长迅速，句子复杂程度提高
D.具体形象思维占优势
20.家长的教育方式的类型分为五种
A.溺爱型
B.自言自语型
C.矛盾型
D.专制型
21.家庭对学校工作的参与，不包括如下哪项
A.家长不应为孩子成长创设良好的条件
B.在日常生活中全面了解孩子、关心孩子
C.热心学校工作，充当学校教育的好参谋
D.及时发现孩子的长处和不足
22.家庭阅读活动指导的方法，不包括如下哪项
A.开展多种形式的亲子共读活动
B.每天最好有相对固定的亲子共读时间
C.开展单一形式的亲子共读活动
D.在家庭教育中为孩子创设良好的阅读环境
23.家庭教育的地位和作用，不包括如下哪项
A.家庭教育是整个教育体系不可缺少的一部分
B.家庭教育对儿童社会化起着奠基作用
C.只是家庭内的个体行为
D.它对社会发展所起的作用不可低估
24.家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？国开电大答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
A.提供儿童身体和心理发展的先天条件
B.奠定儿童身体发展的基础
C.启迪儿童的知识结构
D.培养儿童基本的生活习惯和能力
25.《中华人民共和国婚姻法》规定：“父母对子女有（）的义务”
A.抚养教育
B.抚养赡养
C.送子女上学
D.完成高等教育
26.产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于父母方面的是
A.朝令夕改
B.身体不舒服
C.不知怎么做是对的行为
D.自暴自弃
27.0-3岁儿童幼儿园指导家长教育孩子的方法，不包括如下哪项
A.自吹自擂法
B.教育现场交流指导法
C.教育教学活动法
D.录像分析法
28.学前儿童家庭教育的渠道，不包括如下哪项
A.社区的指导
B.工作单位的指导
C.社会团体的指导
D.幼儿园的指导
29.作为学前儿童家长，应树立科学的儿童观，不包括如下哪项
A.孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照顾
B.孩子是一个独立的人，应当尊重他的权利和人格
C.孩子是一个有潜力的人，家长应当信任和培养他
D.孩子与孩子之间不存在差异，要拿自己的孩子与别人比
30.特殊儿童家庭教育的目的与任务，不包括如下哪项
A.生存教育
B.智育
C.做人的教育
D.乞求教育
31.家庭和社区合作教育中的方法，主要有
A.旅游法
B.资源共享法
C.调查研究法
D.讨论共议法
E.宣传法
32.日本、韩国、美国的儿童家庭教育对中国儿童家庭教育的启示主要有哪些？
A.中国孩子更须要接受挫折教育
B.中国孩子更须要接受逆境教育
C.中国孩子更须要接受独立教育
D.中国社会和教育界应当更加注重对家长的教育和支持
E.中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯
33.家庭与幼儿园合作教育的内容
A.教学活动合作
B.管理合作
C.研究合作
D.各负其责
E.亲职教育
34.韩国“狼型”教子法的主要内容？
A.培养孩子的记忆力
B.培养孩子的观察能力
C.培养孩子坚忍不拔的精神
D.培养孩子的团队意识
E.让孩子学会依赖
35.家庭和社区合作教育中的讨论共议法的优点有哪些
A.群策群力
B.发挥家长的积极性
C.发挥家长的创造性
D.合作共享
E.发挥家长的主动性
36.阅读对儿童语言发展的作用包括
A.发展孩子的倾听和理解能力
B.阅读为孩子提供了接触优秀文学作品的机会
C.在阅读中孩子能培养出对文字的迟钝
D.阅读能为孩子提供正确的语言示范
E.为孩子体会语言文字的美和发展连贯的讲述能力提供机会
37.3-6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的方式
A.家长会、家长学校
B.家长沙龙、开放日活动
C.亲子互动活动、个别约谈
D.家园联系册、家园联系栏
E.家长助教、家长委员
38.孤独症儿童的神经发育障碍性疾病主要涉及哪些方面
A.情感
B.语言
C.思维
D.动作和行为
E.感知觉
39.智力落后儿童早期发现中，对出生一周内的检查包括
A.鼻孔对橡皮管刺激的反应
B.皮肤颜色、哭声、觅食
C.抓握、步行、爬行、防御反射等
D.手指数目
E.吸吮、巴宾斯基反射
40.5-6岁儿童心理发展的特点
A.好学、好问
B.思维、行为的有意性进一步增强
C.语言的社会化水平提高
D.动作思维开始萌芽
E.好动脑
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