奥鹏作业网19秋学期《公共政策分析》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.终止由公共政策执行而带来的某种或某些服务，属于（ ）。
A.功能的终结
B.组织的终结
C.公共政策自身的终结
D.以上都不是
2.（ ）是整个公共政策过程的逻辑起点。
A.公共政策目标的确定
B.公共政策问题的认定
C.政治领袖的政策意向
D.社会公众的政策呼吁
3.“摸着石头过河”体现了（ ）的观点。
A.理性模型
B.渐进模型
C.精英模型
D.小组意识模型
4.公共政策学的发展走过了一条（ ）的道路。
A.学科化——组织化——产业化
B.组织化——学科化——产业化
C.组织化——产业化——学科化
D.产业化——学科化——组织化
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5.不仅提供咨询意见，还拥有部分公共决策权力的政策研究组织是（ ）
A.民间的政策研究组织
B.半官方的政策研究组织
C.官方的政策研究组织
D.非政府组织
6.（ ）年美国学者哈罗德·拉斯韦尔与丹尼尔·勒纳合编的《政策科学：近来在范畴与方法上的发展》一书的出版，标志着公共政策学的诞生。
A.1950
B.1951
C.1952
D.1953
7.在物价放开上，我国采取的是逐步放开的价格政策，而不是一步到位的价格政策。这就避免了因物价大幅上扬而可能带来的社会混乱。这体现了公共政策分析中的（ ）。
A.事实分析
B.价值分析
C.规范分析
D.可行性分析
8.公共政策的核心特征是（ ）。
A.价值性
B.公共性
C.权威性
D.周期性
9.现代政策研究组织的工作目标是（ ）
A.改进政策制定
B.促进经济发展
C.加快实现社会繁荣
D.促进社会和谐
10.当政策涉及相关群体的利益时，受益人是特定的群体，即该项公共政策只向一个或数个受益群体提供利益，而该利益的获得并不使其他特定群体损益。这类公共政策属于（ ）。
A.分配性的政策
B.调节性的政策
C.自我调节性的政策
D.再分配性的政策
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二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.公共政策问题构建方法中的类比分析法包括（ ）。
A.人的类比
B.直接类比
C.符号类比
D.幻想类比
2.中国的官方决策者包括（ ）。
A.中国共产党
B.人民代表大会
C.国家行政机关
D.国家司法机关
3.公共政策评估的具体标准包括（ ）
A.政治标准
B.经济标准
C.道德标准
D.技术标准
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4.公共政策学的学科要素有（ ）
A.理论渊源
B.概念体系
C.研究对象
D.研究方法
5.政策方案的选择，实际上是对实践活动的各要素及其结合方案的选择，包括（ ）。
A.实践主体的选择
B.在特定的实践时空环境中的选择
C.公共政策问题的认定
D.对行动的方法、途径或手段的选择
6.政策方案的选择，实际上是对实践活动的各要素及其结合方案的选择，包括（ ）。
A.实践主体的选择
B.在特定的实践时空环境中的选择
C.公共政策问题的认定
D.对行动的方法、途径或手段的选择
7.公共政策实施准备包括（ ）。
A.思想准备
B.物质准备
C.计划准备
D.组织准备
8.在进行政策宣传时，需要遵循以下原则（ ）。
A.个性化原则
B.强制性
C.适时原则
D.说服原则
9.衡量一项公共政策的成本—收益，可从（ ）等角度分析。
A.个人
B.政府
C.社会
D.以上角度都不是
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10.当代中国的公共政策，从其形式特征看，由（ ）等构成。
A.党的政策
B.人大立法
C.企业决策
D.行政决策
三、 判断题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.政策议程建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。
A.错误
B.正确
2.内部评估的优势在于，由于与政府没有直接的利益关联，能做到比较客观和公正，但在完全、准确获取公共政策运行信息方面存在一定的困难。
A.错误
B.正确
3.政策系统是一个层次分明的等级系统。除有总体目标外，还有多个子目标。在由总目标到具体目标组成的分层目标结构中，实现上一级目标的手段，往往是下一级的目标，或者说下一级目标是上一级目标的手段。这样，就构成了一个环环相扣的目标——手段链。从上往下看，是一个目标分解的过程；从下往上看，则是一个目标实现过程。
A.错误
B.正确
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4.公共政策评估的最后一个环节是撰写公共政策评估报告。
A.错误
B.正确
5.层级分析法是一种用来明确一个问题情境的原因的技术，其中，可能原因是指一切事件或行动，不论关系如何，只要它可能促成问题情境发生，就被视为可能原因。
A.错误
B.正确
