奥鹏作业网东财《组织学习与知识管理》单元作业二
共20道题 总分：100分
一、单选题(共10题，50分)
1.下列关于任务分析需要确定的因素错误的是（）。
A、工作的简单程度
B、工作的饱和程度
C、公司业务的发展引起的工作的发展状况
D、从公司整体工作的角度，对其所在的岗位工作进行分析
2.解决绩效问题的常用方法不包括（）。
A、提供必要的信息
B、提高必要的工作条件
C、有效的激励系统
D、知识管理
3.私人董事会一般由（）人组成。
A、6至8
B、9至12
C、10至15
D、13至19
4.传统领导力研究的理论最先出现的是（）。
A、领导特质理论
B、领导行为理论
C、领导情境理论
D、领导方式理论
5.下列关于战略性人员知识开发视角错误的是（）。
A、权变视角
B、利益视角
C、结构视角
D、资源视角
6.知识管理战略不包含（）层面。
A、战略观
B、规划观
C、结构观
D、过程观
7.路径—目标理论的四种领导行为包括（）。
A、指示型
B、支持型
C、参与型
D、成就型
8.下列关于员工绩效问题的经常性原因说法不正确的是（）。
A、缺乏必要的知识和信息
B、没有适当的奖励体系
C、缺乏经费和领导的支持
D、自身懒惰
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9.分析现有人员主要的差距可用（）。
A、岗位素质模型
B、SWOT
C、五力竞争模型
D、PEST 分析
10.关于知识开发中的基本学习原理正确的是（）。
A、结构主义学习
B、认知主体学习
C、认知客体学习
D、结构主体学习
二、多选题(共10题，50分)
1.知识战略的可分为（）。
A、商务战略
B、最佳业务的知识转化战略
C、以组织为中心的知识战略
D、专家培育战略
E、知识共享战略
2.私人董事会流程包括（）。
A、提案
B、表决
C、授权
D、阐述
E、提问
3.群体的结构变量包括（）。
A、角色
B、规范
C、地位
D、层级
E、群体规模
4.了解企业未来的战略可以采用的方法包括（）。
A、SWOT
B、五力竞争模型
C、PEST 分析
D、内部环境分析
E、外部环境分析
5.文件筐测试法能够体现应聘者的优点包括（）。
A、组织领导能力
B、计划能力
C、书写表达能力
D、决策能力
E、个人自信心
6.跨组织协作的形式有（）。
A、商业联盟
B、产学研协作
C、供应链
D、开放式创新
E、启发式创新
7.CKO的角色有（）。
A、知识设计师
B、技术专家
C、环境营造者
D、资源支持者
E、知识创造者
8.CKO需要善于与（）人打交道。
A、知识拥护者
B、知识创造者
C、知识支持者
D、知识协作者
E、知识怀疑者
9.知识开发需求分析的参与者包括（）。
A、人力资源部门工作人员
B、员工本人
C、员工的上级
D、有关项目专家
E、公司领导
10.根据下属的成熟程度可将领导行为分为（）。
A、指示型
B、指导型
C、推销型
D、参与型
E、授权型
