奥鹏作业网《教育技术学》作业2
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
2.下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
3.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
4.网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
5.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
6.下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
7.概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论北语答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
8.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
9.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
10.合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
11.关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
12.目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
14.下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
15.档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
17.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
18.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
19.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
20.教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
《教育技术学》作业2
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
2.下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
3.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
4.网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
5.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
6.下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
7.概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论
D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
8.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
9.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
10.合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
11.关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
12.目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
14.下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
15.档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
17.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
18.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
19.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
20.教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
《教育技术学》作业2
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
2.下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
3.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
4.网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
5.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
6.下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
7.概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论
D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
8.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
9.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
10.合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
11.关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
12.目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
14.下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
15.档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
17.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
18.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
19.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
20.教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
《教育技术学》作业2
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
2.下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
3.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
4.网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
5.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
6.下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
7.概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论
D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
8.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
9.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
10.合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
11.关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
12.目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
14.下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
15.档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
17.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
18.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
19.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
20.教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
《教育技术学》作业2
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
2.下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
3.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
4.网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
5.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
6.下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
7.概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论
D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
8.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
9.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
10.合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
11.关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
12.目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
14.下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
15.档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
17.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
18.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
19.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
20.教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
《教育技术学》作业2
共20道题 总分：100分
一、单选题(共20题，100分)
1.难度为0.3的题是（）
A、容易题
B、中等题
C、正常题
D、难题
2.下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A、Mozilla Firefox
B、Internet Explorer
C、3DMAX
D、Maxthon
3.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A、网络信号
B、计算机信号
C、声音信号
D、图像信号
4.网络资源的技术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
5.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件
A、波形声音文件
B、柱形声音文件
C、噪声、立体声
6.下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A、详细分析教学内容
B、划分教学单元
C、选择适当的教学模式
D、编写计算机与学生交互过程方案
7.概念图的理论基础是（）
A、拉斯韦尔传播理论
B、经验之塔理论
C、信息加工理论
D、奥苏贝尔“先行组织者”理论
8.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A、诊断性评价
B、过程性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
9.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、Auto CAD
B、3d max
C、Cool Edit Pro
D、Outlook
10.合作教学模式的主要特点是（）
A、师生问答，启发教学
B、教师中心，系统授课
C、互教互学，合作教育
D、问题中心，论文答辩
11.关于电子论坛，下面叙述正确的是
A、具有面向特定用户和适用面广的特点
B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C、是一种同步交流工具
D、电子论坛又称Blog
12.目标分类理论是由（）提出的
A、加涅
B、布鲁纳
C、布卢姆
D、桑代克
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A、材料
B、媒体
C、工具
D、资源
14.下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A、TXT
B、WAV
C、JPG
D、SWF
15.档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A、确定评价对象
B、明确评价目的
C、展示
D、描述学生的学习与发展过程
16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A、探究模式
B、授课模式
C、自学模式
D、合作模式
17.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A、光纤
B、双绞线
C、铜线
D、铁丝
18.在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )
A、传者
B、受者
C、环境
D、媒体
19.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A、理想型
B、展示型
C、评价型
D、文件型
20.教学设计的核心要素包括（）
A、分析、实施、评价
B、分析、利用、实施、评价
C、分析、开发、利用、实施、评价
D、分析、设计、开发、实施和评价
