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形考任务三
试卷总分:100 得分:100
1.一、名词解释（每题2分，共24分）
情绪
2.基本情绪与复合情绪
3.积极情绪与消极情绪
4.心境、激情和应激
5.动机
6.需要
7.驱力
8.诱因
9.成就目标
10.自我效能感
11.能力与智力
12.模仿智力
13.二、简答题（每题4分，共40分）
简述情绪的成分与功能。
14.简述情绪的二维度说的基本内容。
15.请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。
16.简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。
17.举例说明动机与行为、工作效率的关系。
18.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用？
19.能力是如何分类的？
20.请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。
21.在人的一生中，能力发展的一般趋势如何？
22.能力的差异主要表现在哪些方面？
23.三、论述题（每题6分，共36分）
什么是表情？表情有哪些类别和功能？
24.什么是情绪调节？联系实际谈谈情绪调节的策略。
25.联系实际，谈谈如何提高学生的自我效能感。
26.联系实际，谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
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27.试述能力与知识、技能的区别与联系。
28.试述影响能力发展与差异的因素。
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