奥鹏作业网福师《课程与教学论》在线作业二
1.[单选题] 新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。
A.机械学习
B.接受学习
C.发现学习
D.有意义学习
答:——D——
2.[单选题] 学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。
A.接受学习
B.启发学习
C.探究学习
D.发现学习
答:——A——
3.[单选题] 研究时间论的公式是（）。
A.教师工作时间＝教学时间
B.教师工作时间＝研究时间
C.教师工作时间>（教学时间＋研究时间）
D.教师工作时间＝教学时间＋研究时间
答:——D——
4.[单选题] （）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
A.教育研究
B.教学实践
C.教学引导
D.教学反思
答:————
5.[单选题] （）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。
A.创新性学习
B.继承性学习
C.机械学习
D.有意义学习
答:————
6.[单选题] 学校文化建设的着力点是（）。
A.学校功能重建
B.学校精神文化重建
C.学校制度文化重建
D.学校物质文化重建
答:————
7.[单选题] 学校文化建设的灵魂是（）。
A.学校功能重建
B.学校精神文化重建
C.学校制度文化重建
D.学校物质文化重建
答:————
8.[单选题] 学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。
A.接受学习
B.启发学习
C.探究学习
D.发现学习
答:————
9.[单选题] 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）
A.机械学习
B.接受学习
C.发现学习
D.有意义学习
答:————
10.[单选题] 校本培训的基本模式是（）。
A.行动研究
B.制度化建设
C.实习
D.案例分析
答:————
11.[单选题] 新课程的培养目标的基础性表现在（）。
A.培养人
B.培养人才
C.终身发展
D.自我发展
答:————
12.[单选题] 新课程要求教师应该是（）。
A.学生学习的促进者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.纪律的保障者
答:————
13.[单选题] 课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A.综合性
B.选择性
C.理性
D.均衡性
答:————
14.[单选题] 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
答:————
15.[单选题] 每门课程要以（）为本位。
A.知识传授
B.发展
C.技能提升
D.价值观培养
答:————
16.[多选题] 生命化的课堂氛围的特点是（）。
A.自由
B.民主
C.宽松
D.和谐
答:————福师答案q599792222 或请进 opzy.net
17.[多选题] 新课程是从学生与（）的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。
A.社会
B.家庭
C.自然
D.自我
答:————
18.[多选题] 教育目的的特性包括（）。
A.终极性
B.永恒性
C.本体性
D.超越性
E.未来性
答:————
19.[多选题] 行为目标的三个组成部分包括（）。
A.学生外显出来的行为表现
B.能观察到行为表现的条件
C.行为表现的程度
D.行为表现的公认准则
答:————
20.[多选题] 人文精神包括（）。
A.敬业
B.人道
C.人文
D.人本
答:————
21.[多选题] “文化人”的基本假设有（）。
A.人是文化的产物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所属的文化打交道
D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化
答:————
22.[多选题] 隐形课程具有（）性质。
A.公开性
B.潜在性
C.隐蔽性
D.明显性
答:————
23.[多选题] 本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。
A.经济全球化
B.信息时代
C.可持续发展、终身发展
D.综合国力竞争日趋剧烈
E.知识经济
答:————
24.[多选题] 教育案例的基本要素为（）。
A.背景
B.主题
C.细节
D.结果
E.评析
答:————
25.[多选题] 选择校本培训案例的要求是（）。
A.典型性
B.理论性
C.代表性
D.针对性
答:————
26.[多选题] 以学科为本位的教学突出表现为（）。
A.关注每一位学生
B.关注人的情绪生活和情感体验
C.重认知、轻情感
D.重教书、轻育人
答:————
27.[多选题] 教育思想包括（）。
A.教育认识
B.教育观念
C.教育理念
D.教育实践
答:————
28.[多选题] 创新性学习的基本要素包括（）。
A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
E.超越
答:————
29.[多选题] 现时代的教师必须具备的精神包括（）。
A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神
答:————
30.[多选题] 合作学习的要素包括（）。
A.积极互赖
B.个体责任
C.面对面的积极互动
D.社交技能
E.小组加工
答:————
31.[多选题] 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。
A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.教师提高
D.改进教学实践
答:————
32.[多选题] 以下属于传统教学观点的是（）。
A.教师负责教，学生负责学
B.以教为中心，学围绕教转
C.以教为基础，先教后学
D.教学是教与学的交往、互动
答:————
33.[多选题] 自主学习的特点是（）。
A.能动性
B.客体性
C.独立性
D.依赖性
E.主体性
答:————
34.[多选题] 骨干教师的素养包括哪几个向度（）。
A.哲学向度
B.心理向度
C.文化向度
D.政治向度
E.教育向度
答:————
35.[判断题] 离开了间接经验，人的直接经验会变得非常狭窄。
A.错误
B.正确
答:————
36.[判断题] 校本管理的重点在于考评改革。
A.错误
B.正确
答:————
37.[判断题] 独特性的最高表现是创造性。
A.错误
B.正确
答:————
38.[判断题] 传统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。
A.错误
B.正确
答:————
39.[判断题] 科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。
A.错误
B.正确
答:————
40.[判断题] 科学的实质就是量化。
A.错误
B.正确
答:————
41.[判断题] 任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。
A.错误
B.正确
答:————
42.[判断题] 学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。
A.错误
B.正确
答:————
43.[判断题] 学生考分等效于教学效果。
A.错误
B.正确
答:————
44.[判断题] 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
A.错误
B.正确
答:————
45.[判断题] 文化本身也是一种课程、一种教育。
A.错误
B.正确
答:————
46.[判断题] 教学是课程执行、传递和接受的过程，这一表述属于新的课程观和教学观。
A.错误
B.正确
答:————
47.[判断题] 教学等同于发展。
A.错误
B.正确
答:————
48.[判断题] 教师只是课程实施中的执行者。
A.错误
B.正确
答:————
49.[判断题] 所谓校本培训，是为了满足学校和教师的发展目标和需求，由学校发起和组织，主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。
A.错误
B.正确
答:————
50.[判断题] 他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。
A.错误
B.正确
答:————
