中国医科大学2021年4月《医学科研方法》作业考核试题
试卷总分:100 得分:100
第1题,学科之间相互渗透所创立的新学科是
A、科学预测学
B、未来学
C、边缘科学
D、科学学
E、科学经济学
正确答案:C
第2题,在进行CBM检索时,表达含有#1,同时含有 #2 或 #3,但不包含#4的概念,正确的布尔逻辑表达式是
A、#1 AND(#2 OR #3)NOT #4
B、#1 OR(#2 AND #3)NOT #4
C、(#1 AND #2) OR #3 NOT #4
D、#1 OR (#2 OR #3) NOT #4
E、[#1 AND (#2 OR #3)] NOT #4
正确答案:
第3题,PubMed检索结果页面的“Send to”功能菜单中,可以将检索结果临时保存起来的选项是
A、File
B、Clipboard
C、Collections
D、E-mail
E、Order
正确答案:
第4题,对于上述第1题的研究,较适宜的资料收集方式是
A、面对面的问卷调查
B、信访
C、电话调查
D、个人访谈
E、小组访谈
正确答案:
每份调查表可调查多个观察单位,称为
A、简单表
B、一览表
C、组合表
D、单一表或卡片
E、调查表
正确答案:
第6题,一般情况下,整群随机抽样在理论上
A、群越小,抽样误差就越小
B、抽样误差大小与群的大小无关
C、抽样误差比单纯随机抽样小
D、抽样误差大小与单纯随机抽样相仿
E、以上都不对
正确答案:
第7题,单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定
A、允许误差,总体标准差σ,第二类错误概率β
B、第一类错误概率α,总体标准差σ,总体均数μ
C、允许误差,总体标准差σ,第一类错误概率α
D、允许误差,总体标准差σ,总体均数μ
E、标准差S,均数,允许误差,第一类错误概率α
正确答案:
第8题,实验设计和调查设计的根本区别是
A、实验设计以动物为对象
B、实验设计可随机分组
C、实验设计可人为设置处理因素
D、调查设计以人为对象
E、调查设计可随机分组
正确答案:
第9题,双盲的目的是为了
A、减少试验过程中的随机误差
B、增加研究对象的依从性
C、防止试验过程中主观因素造成的偏倚
D、防止选择性偏倚
E、防止失访性偏倚
正确答案:
为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用,选择某三甲医院作为实验组,使用新法接生;某普通市级医院作为对照组,用普通法接生,该方案
A、可行
B、不可行,未使用盲法观察
C、不可行,对照设立不当,可比性差
D、不可行,未设立对照
E、不可行,样本含量奥鹏中医大答案q599792222 或请进 opzy.net
太小
正确答案:
第11题,用全国的或某省(区)、市、县等总人口现成的发病率或死亡率作为对照,这种对照称为
A、内对照
B、外对照
C、总人口对照
D、多重对照
E、以上都不是
正确答案:C
下列动物中,属于刺激性排卵的是
A、犬
B、兔
C、大鼠
D、豚鼠
正确答案:
第13题,下列动物中,适合制作去垂体模型的是
A、小鼠
B、犬
C、豚小鼠
D、兔
E、大鼠
正确答案:E
第14题,实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是
A、突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物
B、突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物
C、普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物
D、普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物
E、普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物
正确答案:C
,表示一组正态分布资料变量值的平均水平,宜选用
A、算术均数
B、方差
C、几何均数
D、标准差
E、变异系数
正确答案:A
第16题,频数分布的两个重要特征是
A、统计量与参数
B、集中趋势与离散趋势
C、样本均数与总体均数
D、标准差与标准误
E、样本与总体
正确答案:B
第17题,两小样本均数比较采用t 检验应满足的要求是
A、方差齐性
B、正态性
C、独立性
D、平行性
E、A,B和C
正确答案:E
第18题,两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小,说明
A、两样本均数差别越大
B、两总体均数差别越大
C、越有理由认为两样本均数不同
D、越有理由认为两总体均数不同
E、第I类错误的概率越小
正确答案:
第19题,三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。任两组分别进行多次t检验代替方差分析,将会
A、明显增大犯I型错误的概率
B、使结论更加具体
C、明显增大犯II型错误的概率
D、使均数相差更为显著
E、使均数的代表性更好
正确答案:
,麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为
A、麻疹患者人数
B、麻疹易感人数
C、麻疹疫苗接种人数
D、获得麻疹终身免疫人数
E、麻疹疫苗接种后的阳转人数
正确答案:
第21题,文献检索
正确答案: