奥鹏作业网中外学前教育史2022年春学期在线作业1
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，30分)
1.赫尔巴特提出教育过程的 核 心 是：
A、管理
B、教学
C、训育
D、过程
2.洛克提出教育的目的是 培养：
A、自由人
B、统治者
C、绅士
D、雄辩家
3.《雄辩术原理》一书的作者是：
A、杜威
B、蒙台梭利
C、爱伦凯
D、昆体良
4.蔡元培提出的教育方针论是：
A、一切为儿童
B、五育并举
C、崇尚美育
D、爱满天下
5.《儿童教育论》的作者是：
A、维吉乌斯
B、夸美纽斯
C、朱熹
D、王守仁
6.“母育学校 ”这个名称最早提出是在：
A、1755年
B、1840年
C、1935年
D、1970年
7.《 林哈德和葛鲁德 》的作 者是：
A、洛克
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
8.我国第一个幼儿教育机构成 立于：
A、１９２２年
B、１９０４年
C、１９０２年
D、１９０３年
9.壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：
A、蒙养院
B、蒙养园
C、幼稚园
D、幼儿园
10.我国古代较系统的按年龄划分的学前教育计划最早记载 于：
A、《大戴礼记?保傅》
B、《礼记?内则》
C、《尚书?大传》
D、《大学章句序》
二、多选题(共10题，30分)
1.卢梭认为 ，人的教育来源于：
A、感觉教育
B、自然的教育
C、事物的教育
D、人的教育
2.杜威 关 于 教 育 本质的论述是：
A、教育即生长
B、教育即经验的继续不断的改造
C、教育即生活
D、教育即儿童发展
3.“白天的幼儿之家 ”包 括：
A、幼儿园
B、托儿所
C、幼儿保护机构
D、幼儿学校
4.赫尔巴特把教育过程分为三个 阶 段，分别是：
A、管理
B、课程
C、教学
D、训育
5.古代埃及及学前教育的主要形式是：
A、宫廷教育
B、社会教育
C、会堂教育
D、学校教育
E、家庭教育
6.卢梭的主要儿童教育思想有：
A、自然教育思想
B、教育的年龄分期思想东师答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
C、提倡自然后果法
D、教育的目的是培养自然人
7.皮亚杰主张对儿童进行教育应遵循以下原则：
A、以儿童为中心
B、强调兴趣与需要的重要性
C、重视活动的作用
D、配合儿童认知发展顺序
8.福禄倍尔关于学前教育的地位和作用的观点是：
A、重视学前教育在人的发展中的作用
B、强调家庭和父母对儿童教育的作用
C、建立学前教育的专门机构来培养幼儿
D、为幼儿园设计游戏及“恩物”
9.老解放区 学前教育的基本经验：
A、坚持为革命战争和生产建设服务的方向
B、贯彻依靠群众和勤俭办园的原则
C、实施“保教结合”，促进儿童全面发展
D、“一切为了孩子”的教育理念指导下的幼教队伍
10.蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述 是：
A、具有独特的心理胚胎期
B、心理具有吸引力
C、具有敏感期
D、发展具有阶段性
三、判断题(共20题，40分)
1.爱伦?凯曾预言：20 世纪将是儿童的世纪。
A、错误
B、正确
2.20世纪初 ，美国形成以私立幼儿园为主体，公立幼儿园和慈善幼儿园并存的体制。
A、错误
B、正确
3.我国是世界上最早提出胎教的国家 。
A、错误
B、正确
4.“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之”出自《教约》。
A、错误
B、正确
5.古印度时父亲握有子女生死、买卖大权，也有教诲、培养儿童的义务。
A、错误
B、正确
6.1900年《小学校令》规定幼儿园可以附设在小学里。
A、错误
B、正确
7.杜威从社会学观点出发，认为教育的本质是促使儿童本能生 长。
A、错误
B、正确
8.在教育方法上，卢梭遵循洛克“和儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。
A、错误
B、正确
9.东京女子师范学校 附属幼儿园是日本第一所幼儿园。
A、错误
B、正确
10.夸美纽斯的教育代表作有《大教学论》 、《母育学校》。
A、错误
B、正确
11.蔡元培指出公民道德教育与实利主义教育必须以世界观教育为根本。
A、错误
B、正确
12.夸美纽斯的代表作是《教育漫话》。
A、错误
B、正确
13.在西方教育史上柏拉图最早提出优生优育的思想”。
A、错误
B、正确
14.陶行知强调艺友制的师资培训方法。
A、错误
B、正确
15.顺应就是“ 内部图式的改变以适应现实”。
A、错误
B、正确
16.《大同书》中称：应没有家庭，父母不承担教育子女的责任，儿童教育完全由公立政府负责。
A、错误
B、正确
17.亚里士多德构建了较为系统的社会政治学说和伦理 学说。
A、错误
B、正确
18.《 幼儿园令 》在实际中平息了日本关于学前教育作用问题的争论。
A、错误
B、正确
19.福禄倍尔为儿童设计了一套“恩物”体系。
A、错误
B、正确
20.1964 年，为配合“人才开发”政策，日本文部省颁布《保育大纲》。
A、错误
B、正确
