奥鹏作业网大工22春《组织行为学》在线作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.（ ）也被称为社会比较理论。
A、期望理论
B、公平理论
C、目标设置理论
D、强化理论
2.与工作相适应的个人品质的总和是（ ）。
A、个性
B、价值观
C、人格
D、态度
3.能独立变化并引起其他变量的改变的变量是（ ）。
A、调节变量
B、中介变量
C、自变量
D、因变量
4.管理学界一般把（ ）作为管理科学诞生的标志。
A、早期的工业心理学派
B、古典管理学派
C、行为学派
D、全变学派
5.对于同一场考试，某位同学的考试成绩很好，我们通畅会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。这属于对应推断理论的（ ）。
A、非共同性效应
B、社会期望
C、选择自由性
D、区别性
二、多选题(共5题，40分)
1.如何合理的设置目标？（ ）
A、设定中等难度的目标
B、必须使员工投入到实现目标的努力之中去
C、不断小量增加目标的难度，使目标在任何时候都处于中等难度
D、运用多重目标-奖励结构，达到的目标难度越高，得到的奖励越重大
E、目标设置还应该考虑文化的因素
2.组织行为学是对组织情境下人的（ ）的系统研究。
A、思考
B、感受
C、目标
D、活动的内容
E、活动的方式
3.迈尔斯-布里格斯类型指标是从哪些维度来解析人格的？（ ）
A、外向/内向型
B、感觉/直觉型
C、思维/情感型
D、判断/知觉型
E、平和/成就型
4.知觉的能动性主要体现在哪些方面？（ ）
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
E、权变性
5.组织行为学常用的研究方法有（ ）。
A、问卷调查法和访谈法
B、实验研究法
C、观察研究法
D、案例研究法大工答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
E、决策研究法
三、判断题(共10题，30分)
1.组织内部有许多因素能给我们带来压力，主要表现在任务要求、角色要求和人际要求三方面。
A、对
B、错
2.能力指的是个体能够顺利完成某种活动所需具备的心理特征。
A、对
B、错
3.综合激励理论启示我们激励并不是简单的因果关系。
A、对
B、错
4.积极组织行为包括人格、态度和动机等特质性变量。
A、对
B、错
5.知觉是一种积极、能动的认识过程。
A、对
B、错
6.组织行为学属于基础学科。
A、对
B、错
7.价值观对新成员的招募和员工的晋升没有影响。
A、对
B、错
8.有效的管理者，既要了解下属，也要了解下属的工作。
A、对
B、错
9.情绪劳动对劳动者来说利大于弊。
A、对
B、错
10.马斯洛认为五种需求不会同时存在，只有一种需求居于主导位置。
A、对
B、错
大工22春《组织行为学》在线作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.（ ）也被称为社会比较理论。
A、期望理论
B、公平理论
C、目标设置理论
D、强化理论
2.与工作相适应的个人品质的总和是（ ）。
A、个性
B、价值观
C、人格
D、态度
3.能独立变化并引起其他变量的改变的变量是（ ）。
A、调节变量
B、中介变量
C、自变量
D、因变量
4.管理学界一般把（ ）作为管理科学诞生的标志。
A、早期的工业心理学派
B、古典管理学派
C、行为学派
D、全变学派
5.对于同一场考试，某位同学的考试成绩很好，我们通畅会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。这属于对应推断理论的（ ）。
A、非共同性效应
B、社会期望
C、选择自由性
D、区别性
二、多选题(共5题，40分)
1.如何合理的设置目标？（ ）
A、设定中等难度的目标
B、必须使员工投入到实现目标的努力之中去
C、不断小量增加目标的难度，使目标在任何时候都处于中等难度
D、运用多重目标-奖励结构，达到的目标难度越高，得到的奖励越重大
E、目标设置还应该考虑文化的因素
2.组织行为学是对组织情境下人的（ ）的系统研究。
A、思考
B、感受
C、目标
D、活动的内容
E、活动的方式
3.迈尔斯-布里格斯类型指标是从哪些维度来解析人格的？（ ）
A、外向/内向型
B、感觉/直觉型
C、思维/情感型
D、判断/知觉型
E、平和/成就型
4.知觉的能动性主要体现在哪些方面？（ ）
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
E、权变性
5.组织行为学常用的研究方法有（ ）。
A、问卷调查法和访谈法
B、实验研究法
C、观察研究法
D、案例研究法
E、决策研究法
三、判断题(共10题，30分)
1.组织内部有许多因素能给我们带来压力，主要表现在任务要求、角色要求和人际要求三方面。
A、对
B、错
2.能力指的是个体能够顺利完成某种活动所需具备的心理特征。
A、对
B、错
3.综合激励理论启示我们激励并不是简单的因果关系。
A、对
B、错
4.积极组织行为包括人格、态度和动机等特质性变量。
A、对
B、错
5.知觉是一种积极、能动的认识过程。
A、对
B、错
6.组织行为学属于基础学科。
A、对
B、错
7.价值观对新成员的招募和员工的晋升没有影响。
A、对
B、错
8.有效的管理者，既要了解下属，也要了解下属的工作。
A、对
B、错
9.情绪劳动对劳动者来说利大于弊。
A、对
B、错
10.马斯洛认为五种需求不会同时存在，只有一种需求居于主导位置。
A、对
B、错
大工22春《组织行为学》在线作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.（ ）也被称为社会比较理论。
A、期望理论
B、公平理论
C、目标设置理论
D、强化理论
2.与工作相适应的个人品质的总和是（ ）。
A、个性
B、价值观
C、人格
D、态度
3.能独立变化并引起其他变量的改变的变量是（ ）。
A、调节变量
B、中介变量
C、自变量
D、因变量
4.管理学界一般把（ ）作为管理科学诞生的标志。
A、早期的工业心理学派
B、古典管理学派
C、行为学派
D、全变学派
5.对于同一场考试，某位同学的考试成绩很好，我们通畅会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。这属于对应推断理论的（ ）。
A、非共同性效应
B、社会期望
C、选择自由性
D、区别性
二、多选题(共5题，40分)
1.如何合理的设置目标？（ ）
A、设定中等难度的目标
B、必须使员工投入到实现目标的努力之中去
C、不断小量增加目标的难度，使目标在任何时候都处于中等难度
D、运用多重目标-奖励结构，达到的目标难度越高，得到的奖励越重大
E、目标设置还应该考虑文化的因素
2.组织行为学是对组织情境下人的（ ）的系统研究。
A、思考
B、感受
C、目标
D、活动的内容
E、活动的方式
3.迈尔斯-布里格斯类型指标是从哪些维度来解析人格的？（ ）
A、外向/内向型
B、感觉/直觉型
C、思维/情感型
D、判断/知觉型
E、平和/成就型
4.知觉的能动性主要体现在哪些方面？（ ）
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
E、权变性
5.组织行为学常用的研究方法有（ ）。
A、问卷调查法和访谈法
B、实验研究法
C、观察研究法
D、案例研究法
E、决策研究法
三、判断题(共10题，30分)
1.组织内部有许多因素能给我们带来压力，主要表现在任务要求、角色要求和人际要求三方面。
A、对
B、错
2.能力指的是个体能够顺利完成某种活动所需具备的心理特征。
A、对
B、错
3.综合激励理论启示我们激励并不是简单的因果关系。
A、对
B、错
4.积极组织行为包括人格、态度和动机等特质性变量。
A、对
B、错
5.知觉是一种积极、能动的认识过程。
A、对
B、错
6.组织行为学属于基础学科。
A、对
B、错
7.价值观对新成员的招募和员工的晋升没有影响。
A、对
B、错
8.有效的管理者，既要了解下属，也要了解下属的工作。
A、对
B、错
9.情绪劳动对劳动者来说利大于弊。
A、对
B、错
10.马斯洛认为五种需求不会同时存在，只有一种需求居于主导位置。
A、对
B、错
大工22春《组织行为学》在线作业1
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.（ ）也被称为社会比较理论。
A、期望理论
B、公平理论
C、目标设置理论
D、强化理论
2.与工作相适应的个人品质的总和是（ ）。
A、个性
B、价值观
C、人格
D、态度
3.能独立变化并引起其他变量的改变的变量是（ ）。
A、调节变量
B、中介变量
C、自变量
D、因变量
4.管理学界一般把（ ）作为管理科学诞生的标志。
A、早期的工业心理学派
B、古典管理学派
C、行为学派
D、全变学派
5.对于同一场考试，某位同学的考试成绩很好，我们通畅会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。这属于对应推断理论的（ ）。
A、非共同性效应
B、社会期望
C、选择自由性
D、区别性
二、多选题(共5题，40分)
1.如何合理的设置目标？（ ）
A、设定中等难度的目标
B、必须使员工投入到实现目标的努力之中去
C、不断小量增加目标的难度，使目标在任何时候都处于中等难度
D、运用多重目标-奖励结构，达到的目标难度越高，得到的奖励越重大
E、目标设置还应该考虑文化的因素
2.组织行为学是对组织情境下人的（ ）的系统研究。
A、思考
B、感受
C、目标
D、活动的内容
E、活动的方式
3.迈尔斯-布里格斯类型指标是从哪些维度来解析人格的？（ ）
A、外向/内向型
B、感觉/直觉型
C、思维/情感型
D、判断/知觉型
E、平和/成就型
4.知觉的能动性主要体现在哪些方面？（ ）
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
E、权变性
5.组织行为学常用的研究方法有（ ）。
A、问卷调查法和访谈法
B、实验研究法
C、观察研究法
D、案例研究法
E、决策研究法
三、判断题(共10题，30分)
1.组织内部有许多因素能给我们带来压力，主要表现在任务要求、角色要求和人际要求三方面。
A、对
B、错
2.能力指的是个体能够顺利完成某种活动所需具备的心理特征。
A、对
B、错
3.综合激励理论启示我们激励并不是简单的因果关系。
A、对
B、错
4.积极组织行为包括人格、态度和动机等特质性变量。
A、对
B、错
5.知觉是一种积极、能动的认识过程。
A、对
B、错
6.组织行为学属于基础学科。
A、对
B、错
7.价值观对新成员的招募和员工的晋升没有影响。
A、对
B、错
8.有效的管理者，既要了解下属，也要了解下属的工作。
A、对
B、错
9.情绪劳动对劳动者来说利大于弊。
A、对
B、错
10.马斯洛认为五种需求不会同时存在，只有一种需求居于主导位置。
A、对
B、错
