奥鹏作业网大工22春《组织行为学》在线作业3
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.“主人翁”精神与组织公民行为的不同点表现在以下哪个方面？
A、利他助人
B、认真负责
C、自主行为
D、爱岗敬业
2.（ ）是组织的终极发展目标、全体员工的长期追求，是组织共同价值观的集中表现。
A、组织愿景
B、组织哲学
C、组织精神
D、组织使命
3.组织变革的一般流程是（ ）。
A、解冻→移动→再解冻
B、提出问题→分析问题→设计方案→实施与评价
C、动因分析→问题诊断→组织变革→评价反馈
D、输入→中间变量→输出
4.最著名的克服组织变革阻力的方法是（ ）。
A、头脑风暴法
B、组织绩效目标法
C、力场分析法
D、工作流程图法
5.影响组织学习的内部因素不包括（ ）。
A、个体因素
B、团队因素
C、组织因素
D、环境因素
二、多选题(共5题，40分)
1.迪尔与肯尼迪把组织文化划分为哪些类型？（ ）
A、变革型文化
B、硬汉型文化
C、努力工作型文化
D、赌注型文化
E、过程型文化
2.个人学习与组织学习的区别表现在哪些方面？（ ）大工答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
A、学习内容
B、学习主体
C、学习目标
D、学习数量和性质
E、学习方式
3.组织文化建设有哪些步骤？（ ）
A、组织文化盘点
B、组织文化设计
C、组织文化实施
D、组织文化评估
E、组织文化变革
4.以工作任务和技术为重点的变革方式包括（ ）。
A、工作扩大化
B、工作分析
C、工作丰富化
D、自治团队
E、薪酬改革
5.组织认同在组织层面的前因变量包括（ ）。
A、组织特色
B、组织声誉
C、工作满意度
D、组织内外部竞争
E、组织公民行为
三、判断题(共10题，30分)
1.组织学习的概念是从个人学习的概念发展而来的，两者没有区别。
A、对
B、错
2.个体社会化策略主要是组织采取促进员工职业生涯发展的相关策略。
A、对
B、错
3.新型雇佣关系指的是价值观契合、能力契合、需求契合。
A、对
B、错
4.企业文化与思想政治工作是一种相互交叉、互为依存的关系。
A、对
B、错
5.对组织变革过程的评价主要是通过检验变革目标的实现程度来进行。
A、对
B、错
6.组织文化的设计阶段，往往是组织的一次变革。
A、对
B、错
7.女性化组织的主要优势在于其灵活性。
A、对
B、错
8.组织文化是理念形态文化、行为制度形态文化和物质形态文化的复合体。
A、对
B、错
9.建设学习型组织可以改进员工的工作绩效，提升员工的工作满意度。
A、对
B、错
10.组织变革的有效实施必须建立在对组织及其生命周期理论的理解基础之上。
A、对
B、错
大工22春《组织行为学》在线作业3
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.“主人翁”精神与组织公民行为的不同点表现在以下哪个方面？
A、利他助人
B、认真负责
C、自主行为
D、爱岗敬业
2.（ ）是组织的终极发展目标、全体员工的长期追求，是组织共同价值观的集中表现。
A、组织愿景
B、组织哲学
C、组织精神
D、组织使命
3.组织变革的一般流程是（ ）。
A、解冻→移动→再解冻
B、提出问题→分析问题→设计方案→实施与评价
C、动因分析→问题诊断→组织变革→评价反馈
D、输入→中间变量→输出
4.最著名的克服组织变革阻力的方法是（ ）。
A、头脑风暴法
B、组织绩效目标法
C、力场分析法
D、工作流程图法
5.影响组织学习的内部因素不包括（ ）。
A、个体因素
B、团队因素
C、组织因素
D、环境因素
二、多选题(共5题，40分)
1.迪尔与肯尼迪把组织文化划分为哪些类型？（ ）
A、变革型文化
B、硬汉型文化
C、努力工作型文化
D、赌注型文化
E、过程型文化
2.个人学习与组织学习的区别表现在哪些方面？（ ）
A、学习内容
B、学习主体
C、学习目标
D、学习数量和性质
E、学习方式
3.组织文化建设有哪些步骤？（ ）
A、组织文化盘点
B、组织文化设计
C、组织文化实施
D、组织文化评估
E、组织文化变革
4.以工作任务和技术为重点的变革方式包括（ ）。
A、工作扩大化
B、工作分析
C、工作丰富化
D、自治团队
E、薪酬改革
5.组织认同在组织层面的前因变量包括（ ）。
A、组织特色
B、组织声誉
C、工作满意度
D、组织内外部竞争
E、组织公民行为
三、判断题(共10题，30分)
1.组织学习的概念是从个人学习的概念发展而来的，两者没有区别。
A、对
B、错
2.个体社会化策略主要是组织采取促进员工职业生涯发展的相关策略。
A、对
B、错
3.新型雇佣关系指的是价值观契合、能力契合、需求契合。
A、对
B、错
4.企业文化与思想政治工作是一种相互交叉、互为依存的关系。
A、对
B、错
5.对组织变革过程的评价主要是通过检验变革目标的实现程度来进行。
A、对
B、错
6.组织文化的设计阶段，往往是组织的一次变革。
A、对
B、错
7.女性化组织的主要优势在于其灵活性。
A、对
B、错
8.组织文化是理念形态文化、行为制度形态文化和物质形态文化的复合体。
A、对
B、错
9.建设学习型组织可以改进员工的工作绩效，提升员工的工作满意度。
A、对
B、错
10.组织变革的有效实施必须建立在对组织及其生命周期理论的理解基础之上。
A、对
B、错
大工22春《组织行为学》在线作业3
共20道题 总分：100分
一、单选题(共5题，30分)
1.“主人翁”精神与组织公民行为的不同点表现在以下哪个方面？
A、利他助人
B、认真负责
C、自主行为
D、爱岗敬业
2.（ ）是组织的终极发展目标、全体员工的长期追求，是组织共同价值观的集中表现。
A、组织愿景
B、组织哲学
C、组织精神
D、组织使命
3.组织变革的一般流程是（ ）。
A、解冻→移动→再解冻
B、提出问题→分析问题→设计方案→实施与评价
C、动因分析→问题诊断→组织变革→评价反馈
D、输入→中间变量→输出
4.最著名的克服组织变革阻力的方法是（ ）。
A、头脑风暴法
B、组织绩效目标法
C、力场分析法
D、工作流程图法
5.影响组织学习的内部因素不包括（ ）。
A、个体因素
B、团队因素
C、组织因素
D、环境因素
二、多选题(共5题，40分)
1.迪尔与肯尼迪把组织文化划分为哪些类型？（ ）
A、变革型文化
B、硬汉型文化
C、努力工作型文化
D、赌注型文化
E、过程型文化
2.个人学习与组织学习的区别表现在哪些方面？（ ）
A、学习内容
B、学习主体
C、学习目标
D、学习数量和性质
E、学习方式
3.组织文化建设有哪些步骤？（ ）
A、组织文化盘点
B、组织文化设计
C、组织文化实施
D、组织文化评估
E、组织文化变革
4.以工作任务和技术为重点的变革方式包括（ ）。
A、工作扩大化
B、工作分析
C、工作丰富化
D、自治团队
E、薪酬改革
5.组织认同在组织层面的前因变量包括（ ）。
A、组织特色
B、组织声誉
C、工作满意度
D、组织内外部竞争
E、组织公民行为
三、判断题(共10题，30分)
1.组织学习的概念是从个人学习的概念发展而来的，两者没有区别。
A、对
B、错
2.个体社会化策略主要是组织采取促进员工职业生涯发展的相关策略。
A、对
B、错
3.新型雇佣关系指的是价值观契合、能力契合、需求契合。
A、对
B、错
4.企业文化与思想政治工作是一种相互交叉、互为依存的关系。
A、对
B、错
5.对组织变革过程的评价主要是通过检验变革目标的实现程度来进行。
A、对
B、错
6.组织文化的设计阶段，往往是组织的一次变革。
A、对
B、错
7.女性化组织的主要优势在于其灵活性。
A、对
B、错
8.组织文化是理念形态文化、行为制度形态文化和物质形态文化的复合体。
A、对
B、错
9.建设学习型组织可以改进员工的工作绩效，提升员工的工作满意度。
A、对
B、错
10.组织变革的有效实施必须建立在对组织及其生命周期理论的理解基础之上。
A、对
B、错
大工22春《组织行为学》在线作业3
