心理健康教育第二次形考作业测验
试题1
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )。
试题2
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( ) 。
试题3
( )对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究。
试题4
伴随着感觉而产生的情绪状态是( )。
试题5
关于自卑感以下哪种说法是错误的( )
试题6
下列说法中错误的是( )。
试题7
( )是联结派学习理论的鼻祖。
试题8
关于考试焦虑下列说法错误的是( )。
试题9
个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作做好的需要
试题10
面对失恋,正确的处理办法应该是( )。
试题11
下列关于学习的说法,正确的是( )。
试题12
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )。
试题13
大学生人际交往的原则有( )。
试题14
大学生克服人际交往中的自卑感,应做到( )。
试题15
大学生的爱情具有( )的特点。
试题16
____的特点是强而平衡,灵活性低。
试题17
左右两难,两件事情都有排斥力,都国开答案请进:opzy.net或请联系微信:1095258436力求避免,但必须择其一,故难以决定。这属于四种心理冲突中的____冲突。
试题18
自我意识的基本内容包含三个方面:生理自我、心理自我、回答
试题19
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于____或总括学习。
试题20
根据学习动机的动力来源,可以分为____和外部学习动机。
试题21
( )情绪不良时可以用倾诉和唱歌的方法来调节。
试题22
( )家庭对学生身心健康成长没有影响。
试题23
( )习得性无助是指个人在面对挫折情境,经过多次尝试也无法逃避失败,使个体在挫折面前完全失去任何意志和努力的现象。
试题24
( )青少年在互联网进行交友聊天不需要提高警惕,因为没有事实上接触。
试题25
( )挫折属于消极方面的,对人毫无用处。
试题26
如何有效地克服自卑心理?
试题27
人际交往能力是一个人能够有效适应社会的标志,人际交往过程中悦纳他人的技巧是什么?
试题28
如何面对压力和挫折?
试题29
提高学习效率的方法
试题30
某女生C,在家是独生女,漂亮聪明,学习优秀,在堂、表兄弟姐妹中数她最出色,父母爷姥万千宠爱,家庭经济条件好,很早就有自己独立的卧室。到学校后,四人一间宿舍,感到委屈和不适应,经常抱怨寝室同学,还耍娇小姐脾气,支使别人干这干那,好像是理所当然的。这样,其他三位同学开始逐渐疏远她,她感到十分孤单,却又不知道别人为什么远离她。请问该女生人际交往中存在什么问题?