奥鹏作业网终结性考试
1、“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是南北朝时期的《颜氏家训》。
2、目前，我国已建立起具有中国特色的学前儿童家庭教育的理论体系。
3、《学前儿童家庭教育》主要是研究怀孕到 6岁儿童的家庭教育活动。
4、家庭教育是人类教育的主要形式之一，它是伴随着一夫一妻制家庭的出现而产生的。
5、家庭教育是在家庭生活中，家庭年长成员对年幼成员进行的一种单向的教育。
6、社会化，简单说，是“自然人”成长为“社会人”的过程。
7、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量。
8、成功的体验是孩子建立自尊与自信必不可少的条件。
9、家长需要不断学习的原因是在家庭教育中，孩子总在不断变化。
10、学前儿童最需要的是心理的安全感。
11、观察学习是学前儿童最重要、也是最有效的学习方式之一。
12、父母良好的教养态度是学前儿童健康成长的前提和基础。
13、不同类型的家庭教养态度对学前儿童个性品格，心理素质的形成的影响是不同的。
14、有求必应，是年轻父母对待婴幼儿的正确方法。
15、“核心家庭”的孩子由于父母忙于工作，无暇管教，问题较多。
16、父母经济收入的高低，能潜移默化地影响子女的发展。
17、“严父慈母”的教育方式是最好的家庭教育方式。
18、孩子要是多元社会中生存、竞争、成功，需要学会自主选择。
19、孩子扫地越扫越脏时，要制止他继续扫。
20、孩子从称呼自己的名字到称“我”，是自我意识发展过程中的一个重大转折。
1.依照《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，学前儿童（ ）应包括健康的体质、乐观的心态、积极地情绪体验和良好的生活习惯。
3.父母对孩子的态度（ ）时，孩子的性格会出现无责任心、不服从、攻击、粗暴的表现。
6.培养儿童的人际交往能力，家长避免的倾向不包括（ ）。
8.胎教的原则不包括（ ）
2.儿童的发展以个体的生物（ ）素质为基础。
1.儿童家庭中的活动应带有（ ）的色彩，让家庭教育充满乐趣。
3.（ ）就是替他人着想，体会到与他人类似的情感，富有同情心，对别人的病痛伤残或其他不幸能展现出安慰和帮助的行为。
5.家长要培养儿童的（ ），让儿童能通过自己的思考和判断去行动，会自己处理自己的事情。
7.学前儿童创造力发展的家庭影响因素不包括（ ）
9.成人在指导儿童游戏时，要考虑儿童的年龄特点，这体现了亲子游戏（ ）原则。
10.带儿童参加社区举办的亲子活动、社会举办的郊游、比赛等属于（ ）
10.感知觉亲子游戏是（ ）儿童的主要游戏。国开答案请进：opzy.net或请联系微信：1095258436
2.英国在幼儿园、家庭、社区合作共育方面的方法不包括（ ）
4.幼儿园的教育对象主要是（ ）的幼儿。
6.以下（ ）的生态式学前儿童教育体系中有“投诉程序”以融合家园关系。
8.父母对孩子持“低要求，高反应”的属于（ ）家庭教育方式。
4.大众传媒中，以下不属于危害儿童健康的内容有（ ）
5.（ ）是儿童成长的第一类环境。
7.“少壮不努力，老大徒伤悲”指的是古代教育中的（ ）
9.以下属于父母强调儿童要无条件服从，不允许儿童对自己的事情发言，过多干预儿童的行为的是（ ）
5.学前儿童家庭教育的一致性原则表现在（ ）
1.在促进学前儿童身体健康方面，家庭教育要做到（ ）
3.家长对学前儿童负向情感的应对策略主要有（ ）
5.适合3-8岁儿童的绘本有（ ）
2.离异家庭对学前儿童造成的消极影响有（ ）
3.学前儿童家庭教育的常见问题有（ ）
5.家庭教育作为幼儿园教育的补充，应该包括（ ）
4.良好家庭的心理氛围主要表现为（ ）
6.利用社会教育资源进行家庭教育的原则包括（ ）
3.培养学前儿童良好的卫生习惯包括（ ）
