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国开(河北开放大学)24秋《公共部门人力资源管理》形考作业3【标准答案】

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国开(河北开放大学)24秋《公共部门人力资源管理》形考作业3【标准答案】形考任务3:阶段性测试(第1-9章,权重25%,需辅导教师评阅)

试卷总分:100  得分:100

 

一、不定项选择题(每题2分,30题共计60分;每题至少有一个答案是正确的,多选或者少选均不能得分)

 

1.国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约( )左右的差距。

A.60%

B.50%

C.80%

D.70%

 

2.公务员的增资途径主要有( )。

A.晋升工资档次

B.晋升级别

C.晋升职务工资

D.调控工资标准与津贴水准

 

3.绩效管理中,绩效指标设计的依据主要来源于工作设计和工作分析结果形成的( ) 。

A.工作规范书

B.岗位职责

C.岗位规范

D.工作说明书

 

4.外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制,包括( )。

A.法律监控与约束

B.道德约束

C.社会群团的监控与约束

D.舆论的监控与约束

 

5.人力资源管理( )阶段的理论创新,都与人力资源管理有直接关系,从而为人力资源管理奠定了理论基础。

A.科学管理

B.人际关系

C.行为科学

D.企业文化

 

6.人工智能技术对人力资源管理的影响体现在( )。

A.合理降低管理成本,提高工作效率

B.提高数据处理的综合能力,保障信息的准确性

C.强化各模块的管理效率,提高人才招聘和利用的质量

D.人工智能技术直接改变了人力资源管理的工具

 

7.( )是一种非常简便、粗放的人力资源需求预测方法,主要用于初步预测或者用于规模小、发展较稳定和均衡的组织的预测。

A.比率分析法

B.直觉预测法

C.回归预测法

D.趋势预测法

 

8.( )是保证绩效目标完成的主要保障。

A.绩效计划

B.绩效监控

C.绩效考核

D.绩效反馈

 

9.人力资源是资源的一种,是以人为载体的资源,是存在于人体中以( )为具体表现的经济资源。

A.知识

B.技能

C.能力

D.体能

 

10.培训在整个公共部门中具有( )的作用。

A.培训是提高公共部门人员思想道德和政治水平的重要手段

B.培训可以有效地改进和提高公共部门人员的工作绩效

C.合理的培训体系可以提高公共部门人员的稳定性

D.培训是推进组织文化建设的重要手段之一

 

11.公共部门人力资源招募具有( )的功能。

A.获取公共部门所需的人力资源

B.提高公共部门组织结构的稳定性,减少人员进出对公共部门日常工作节奏的影响

C.降低公共部门管理成本

D.提升公共部门运作效率

 

12.德才兼备原则就是要求全面考察公共部门求职者的( ),确保所招募人员符合“德才兼备”的标准。

A.政治素质

B.个人品德

C.知识素质

D.能力素质

 

13.教师在上个考核周期因上课迟到被学生举报,影响了上个考核周期的绩效评价,但在此次考核周期内没有出现问题,却因为上次事故而影响了其绩效考核。这是考核中的( )。

A.晕轮效应

B.溢出效应

C.刻板印象

D.近因效应

 

14.下列属于过程型激励理论的是( )。

A.期望理论

B.公平理论

C.目标设置理论

D.需要层次理论

 

15.人力资源管理的运作模式要服务于客户需求的满足,同服务外部客户一样,最难满足的是定制化需求,为此( )角色应运而生。

A.业务的合作伙伴

B.领域专家

C.人力资源标准服务的提供者

D.人力资源标准服务设计者

 

16.核査组织现有人力资源就是要通过弄清现有人员的( ),为将来规划进行准备。

A.分布情况

B.质量

C.结构

D.数量

 

17.( )是对工作的横向划分。

A.职门

B.职组

C.职系

D.职等

 

18.准确的人力资源预测是人员招募的重要环节,它的主要方法包括( )。

A.部门意见法

B.专家评价法

C.德尔菲法

D.工作研究法

 

19.我国公务员职位分类遵循的原则包括( )。

A.兼顾原则

B.渐进原则

C.法制原则

D.统一原则

 

20.互联网技术对人力资源管理的影响主要体现在( )。

A.改变了人力资源管理的外部环境及组织与外部环境的交互模式

B.人力资源管理模式发生了迭代升级

C.变革了传统人力资源管理技术

D.从战略层面提升人力资源管理的地位

 

21.工作分析的( ),决定了其全员参与性的特征。

A.系统性

B.基础性

C.参与性

D.动态性

 

22.培训对象所处的层级不同,培训内容会有很大差别,层级越高,培训更加注重( )。

A.战略能力

B.规划能力

C.领导力

D.团队建设能力

 

23.中华人民共和国成立初期,我国需要大量资金和实物进行社会经济恢复和建设工作,因此对公共部门实行了( )的薪酬制度。

A.供给制与津贴相结合

B.低工资、多福利

C.低工资、广福利

D.高工资、多福利

 

24.培训需求分析方法有很多,其中最常用的有( )。

A.观察法

B.问卷调查法

C.资料查阅法

D.访问法

 

25.( )是公共部门人力资源招募的首要原则。

A.公平竞争原则

B.能岗匹配原则

C.因事择人原则

D.德才兼备原则

 

26.在工作分析结果的表现形式中,工作描述是最直接、最原始、最基础的形式,( )都是在工作描述的基础上再生和开发出来的。

A.工作说明书

B.资格说明书

C.职务说明书

D.职级说明书

 

27.( )只有在工作效率和管理效率保持不变的情况下才有效。如果效率上升或下降,根据过去的经验所进行的人员预测就不太准确了。

A.比率分析法

B.直觉预测法

C.回归预测法

D.趋势预测法

 

28.( )主要适用于短期和中期的预测,在长期预测中很少使用。

A.比率分析法

B.直觉预测法

C.回归预测法

D.趋势预测法

 

29.公共部门人力资源需求预测方法主要有( )。

A.直觉预测法

B.比率分析法

C.回归预测法

D.趋势预测法

 

30.实质惩罚,包括( )是对严重违法违纪公职人员的惩罚。

A.记大过

B.降级

C.撤职

D.记过

 

 

二、判断题(每题2分,20题共40分,对的在括号中打√,错误的在括号中打×)

 

31.基础性绩效工资主要体现地区经济发展、物价水平、单位类别、岗位职责和经费来源等因素,一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,根据考核结果发放。( )

 

32.人力资源管理理念是企业文化理念的核心,一个组织对其员工的看法是最根本的企业文化价值观。( )

 

33.数量评估是根据招募与录用计划对录用人员的数量进行评价的过程,录用比值越大,相对来说,录用者的素质可能越高;反之,录用者的素质则可能越低。( )

 

34.公共部门是指拥有公共权力、以谋取公共利益为目的的各种组织机构,在我国包括政府部门、事业单位、非营利性的非政府组织,不包括国有企业。( )

 

35.在选择观察对象时应该采用“标杆瞄准”的原则,选取绩效水平中等的任职者作为观察对象。( )

 

36.监督属于激励中的负向激励,是对激励制度的逆向强化,也是促进激励机制良性运行的保障机制。( )

 

37.对组织而言,不论其性质如何,绩效管理不仅仅是人力资源管理部门和员工的事情,组织的各级管理者都需参与其中并负起相应的责任。( )

 

38.激励并非全是鼓励,还包括利用带有强制性、威胁性的控制手段来否定某些不符合组织要求的行为。( )

 

39.共享经济下人力资源管理模式主要以松散型的非雇佣形式为主要特点,呈现出人力资源全球化态势,利用互联网特点提高人力资源管理的主动性和灵活性。( )

 

40.绩效工资主要是根据劳动者的第三种劳动即凝固劳动所支付的工资,是典型的以成果论英雄,以实际的、最终的劳动成果确定劳动者的薪酬。( )

 

41.我国公务员职位分类制度需要兼顾品位分类和职位分类各自的因素,注意吸收两者的优点,把品位分类与职位分类有机结合起来,以职位分类为主,兼顾品位分类。( )

 

42.工作分析就是以职位为中心,对职位构成的几个要素即“工作、岗位任职者、职责与职权、环境、激励与约束间机制”,逐个进行分析,最后得出最适合职位要求的工作分析文件。( )

 

43.公共部门的机构臃肿、人员庞杂,人工成本巨大,其中的原因非常复杂,包括体制、历史、文化、管理者的“经济人”属性、公共管理的特殊性等多个方面, 但最重要的是缺乏科学的人力资源规划了。( )

 

44.我国的事业单位具有极强的公共性,其收入来源、运行机制和组织目的均明显不同于以盈利为目的的私营部门,理应归入公共部门。( )

 

45.马尔科夫模型是用来预测等时间间隔点上(一般为1年)各类人力资源分布情况的一种动态预测技术。这也是从统计学中借鉴过来的一种定性预测方法。它的基本思想是找出组织过去人力资源流动的比例,以此预测未来人力资源的供给情况。( )

 

46.使用回归预测法的关键是要找出那些与人力资源需求高度相关的变量,这样建立起来的回归方程预测效果才会比较好。( )

 

47.晋升规划一般通过晋升比率、晋升年资、晋升时间等指标来表达。( )

 

48.以公开竞争考试的方式选拔官员,起源于我国古代的科举制度。( )

 

49.培训需求的任务分析是一种非常正规的培训需求分析方法,可信度高,虽然这种培训需求分析方法需要花费大量的时间和费用来收集与分析数据,但需要在所有培训项目中运用。( )

 

50.对于专业技术人员的考核,主要考核业务能力和专业技能水平;对于领导干部和非专业技术人员的考核,主要考核德、能、勤、绩、廉五个方面。( )

 

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