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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童游戏指导》形考作业3【标准答案】学前儿童游戏指导形成性考核三 试卷总分:100  得分:100 1.（）幼儿对建构动作感兴趣，“重复”“摆弄”“堆高”“推倒”等是他们常见的动作。 A.托班 B.大班 C....

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童游戏指导》形考作业2【标准答案】学前儿童游戏指导形成性考核二 试卷总分:100  得分:100 1.为小班幼儿投放的材料，下列正确的是(  ) A.一物多用的材料 B.半成品材料 C.有挑战性的材料 D....

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童游戏指导》形考作业1【标准答案】学前儿童游戏指导形成性考核一 试卷总分:100  得分:100 1.下列选项中，_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。 A.《幼儿园工作...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考作业4【标准答案】 形考任务四 试卷总分:100  得分:100 1.庆典音乐活动有三类，分别是节日庆典中的音乐活动、典礼庆典中的音乐活动以及专题音乐会。   2.晨间操音...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考作业3【标准答案】 形考任务三 试卷总分:100  得分:100 1.导致幼儿演奏不合拍的原因主要有（ ）。 A.需要集体协作，学习难度上升 B.身体动作本身没有合拍，由身体动作迁移...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考作业2【标准答案】 形考任务二 试卷总分:100  得分:92 1.一般情境歌唱教学模式实施中教师指导策略包括（    ）。 A.内容感受环节的提问策略 B.拍子感受环节的示范策略 ...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考作业5【标准答案】 期末大作业 试卷总分:90  得分:90 1.试论述音乐区域活动中教师四步指导策略。   2.1.材料：为集体舞《库企企》设计的上肢动作是： A句：双手...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童音乐教育活动指导》形考作业1【标准答案】 形考任务一 试卷总分:100  得分:100 1.加登纳认为，早期儿童艺术感知发展的三阶段是（    ）。 A.前符号阶段 B.符号运用阶段 C.审美形式感形成 ...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童艺术教育(美术)》形考作业1【标准答案】学前儿童美术教育活动指导形成性考核一 试卷总分:100  得分:100 1.美术作为造型艺术，（ ）是美术的最基本特征 A.造型性 B.视觉性 C.静止性 D.瞬间...

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学国开（广州开放大学）24秋《学前儿童艺术教育(美术)》形考作业4【标准答案】前儿童美术教育活动指导形成性考核四 试卷总分:100  得分:100 1.幼儿园美工区的定位：是（ ）、是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术活动内容、在美工区...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童艺术教育(美术)》形考作业3【标准答案】学前儿童美术教育活动指导形成性考核三 试卷总分:100  得分:100 1.我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、（ ）阶段（约4-...

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国开（广州开放大学）24秋《学前儿童艺术教育(美术)》形考作业2【标准答案】学前儿童美术教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100  得分:100 1.学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化原则和（ ）。 A.独特...